《文化》是跨文化传播学领域的奠基之作。作者在书中对各国文化的特点进行了总结和比较,并提出了大量影响深远的理论,包括高语境和低语境理论,单向时间习惯和多向时间习惯等,对这个学科的创立和发展影响巨大。这《文化》中的理论和研究方法被包括中国学者在内的各国学者大量引用和借鉴,对于中国跨文化传播学科的发展和完善意义重大。
绍兴文理学院挖掘梳理各门课程的德育元素,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,完善思想政治教育的课程体系建设,充分发挥各门课程的育人功能,切实推动“思政课程”向“课程思政”转变。本书呈现了“课程思政”融入专业课程的教学理念、制度建设、理论探索、经典案例等,记录了专业课程中“课程思政”的具体实践经验。
郑张尚芳(1933—2018),有名语言学家,中国社会科学院语言研究所研究员。郑张先生在科研工作之余,2006年开始在新浪博客上撰写博文,颇受好评。郑张先生认为,汉语历史悠久并发展出了不同的方言,汉语
本书以增强忧患意识为主题,从历史到现实、理论到实践、国内到靠前,特别是紧密结合抗击新冠肺炎疫情斗争,作了较为系统深入的阐述。书中论述了新时代增强忧患意识的战略考量,回溯了中华民族深厚的忧患意识,阐明了
中国文化历史悠久而博大精深,其中文字更彰显出无限的玄奥与精妙。如“天”、“道”、“化”、“度”又如“乾坤”、“宇宙”、“阴阳”。“和”也是这些深具哲理的字词之一。 古人云:“贤者和于天,智者和于地,仁者和于人。”此“和”乃动词。而“阴阳之和,不长一类”又是名词。“和风化雨”、“政通人和”则又是形容词了。细说起来,“和”还是一种乐器,那就另当别论了。“和”是物质的,又是精神的。