本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。 本教材主要有以下特点： 1 教材内容的选择以培养能力为主线。围绕网络营销岗位群日常工作能力的要求，设计符合岗位能力需要的工作任务，以岗位工作流程为序排列任务，突出对网络市场调研、网络推广工具的运用及网络运营等技能点的训练，使学生在完成具体任务的过程中来构建相关知识，并发展其职业能力。同时，在教材内容处理上充分考虑中高职的有机衔接，考虑与技能大赛的衔接。 2 教材内容的编排采用项目化教材的体例。本教材包括7个项目：走进网络营销、捕捉网络消费心理、调研网上市场、管理网络商务信息、确定网络目标市场、玩转网络推广、制定网络营销策略。每个项目包含若干个任务，每个
该书是一本适合职业院校智能楼宇专业选修课的教材，既可作为智能楼宇管理行业门禁技术的科普读物，又可作为一本学习智能门禁技术的入门书。作者为了拓宽学生对门禁系统的知识面，从智能楼宇到智慧校园、智慧交通，从门禁技术基础入手，按照行业要求接轨门禁应用技术，精选典型的门禁实例组织编写了八个教学项目，由浅入深，完整展现门禁系统技术的特点和变化，能激发学生的学习兴趣。
①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调 必需、够用 ；突出技能培养，提倡 做中学、学中做 的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。
本书借鉴近年来国内外档案管理的经验与方法、档案学理论、档案管理技能的研究成果、档案工作标准和规范，注重新知识、新技术和新方法的传播。本书将理论与实际紧密联系，旨在培养和提高档案业务人员的综合职业能力。同时，编者在编写本书的过程中将普遍性和实用性相结合，发挥插图和表格的作用，努力做到图文并茂。 本书阐述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案馆、室在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项工作，同时介绍了干部人事、会计和教学三种专业档案的管理，以及部分音像档案、资料和实物档案的管理。 本书既可作为高职院校和中等职业学校文秘、档案专业学生的学习用书，也可作为各种档案干部培训班的教材，还可作为各级各类档案局、馆、室的在职人员的工作手册。
本书以《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党党员教育管理工作条例》为遵循，以新时代中央关于发展党员工作的一系列方针政策为指导，简洁、通俗地介绍了发展党员工作的基本要求、基本流程、基本方法。首次全面、系统地介绍了在大学生、军队、少数民族、工人、农民、企业及其他社会阶层和人群中发展党员等方面的基本知识和程序；收录了在发展党员工作中常用的文书及样式，如入党申请书、思想汇报、入党志愿、政治审查材料、同发展对象谈话情况和意见、接收预备党员的支部大会决议的写法及注意事项等；附录部分收录有中央有关发展党员工作的政策文件，《中国共产党发展党员工作细则》学习讲解、学习自测题等内容，旨在帮助基层党务工作者时刻对照学习，及时、科学、有效掌握中央关于发展党员工作的新要求新部署
本书的总体设计思路是以物联网安装调试员工作岗位为基准，以该类岗位的工作内容为教学主线，按照理论—项目构建—项目实施的流程、从易到难组织教学过程、采用"项目教学法”教学模式，培养学生的物联网设备检测、安装、调试及云平台接入，设备运行监控和故障维护的能力。本书共分6个项目，分别是环境监测系统设备检测与安装、生产线运行管理系统安装与调试、建筑物倾斜监测系统环境搭建、商超管理系统安装与调试、园区数字化监控系统安装与调试、分拣管理系统运行与维护，通过6个项目系统讲解了物联网设备安装与调试的原理及实践动手技术。
本书主要内容包括烹饪原料概述、粮食原料、蔬菜原料、果品原料、畜类原料、禽类原料、水产原料及调辅料。在七类原料共性知识的基础上，精选典型原料，既有蕞常见、蕞普遍的大众原料，也有少许餐饮业所用的新特原料，从种类特征、烹饪应用、营养价值等方面深入介绍，使学生能较为全面地掌握精选原料的基本知识，不仅获得识别、鉴别原料与合理选择与应用原料的能力，而且获得自学其他任何原料知识的技能。 本书既可以作为高等职业学校烹调工艺与营养、餐饮管理、营养配餐、中西面点工艺、西餐工艺等专业的配套教材，也可以作为各类烹饪培训的教学用书，还可以作为烹饪工作者、餐饮管理人员的参考用书。
本书是针对会计岗位任职要求而开发的教材，精选了 会计法律制度 、 结算法律制度 、 税收法律制度 、 财政法规制度 和 会计职业道德 五个学习情境。本书以教学目标选择案例和练习，明确了任务层次及知识准备，设有 想一想 、 议一议 、 课堂练习 和 资料卡 等栏目，在每章复习中设计了 本章小结 、 综合实训 和 自测题 等内容。这些设计结合实际，有利于读者拓宽视野，提升职业能力和职业修养。 本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。
教材编写思路（包括教材主要内容、适用专业及特点，编写大纲，教材样稿等） 1，明确编写主要内容： 主要分这几大板块：推拿基本知识、推拿功法、推拿手法、推拿诊断及临床治疗 2，适用专业及特点 主要适用： 中医学、针灸推拿学、中医康复保健等专业临床课程 特点： 注重教材内容传统继承和体系创新 充分把握中医药职业教育特点，突出实训及临床实用性。 注重传承性、规范性和实用性。 注重层次教育，承前启后，符合中职教育层次 版面设计活跃，符合中职学生的心理特点。穿插：实物插图、图标、知识链接、病案分析等 3，拟编写大纲
中医基础理论是研究和阐释中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医学理论体系的核心内容，主要涉及中医哲学思想、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机和养生、防治、康复原则等。它适用于中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学等专业。教材编写特点：1.转变观念，适度调整：教材编写充分体现出中医基础理论的认知特色，借鉴近时期来国家教学改革的相关成果，符合中医药高职高专教学内容和课程体系的改革方向，对部分内容作必要的调整，内容编写体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。2.准确定位，能力至上：突出职业教育特点，坚持 以市场需求为导向，岗位需要为前提，能力培养为重点 原则，把握教材的深度、广度，理论阐述做到必需、够用；同时充分考虑学生毕业后的从
在春天诞生的本辑《单读》，以“自然”为主题结集文章，召唤大家去公园和野外，暂别逼仄的生活，感受闲暇和惬意：去国家公园观鸟、去原始山林观察水蛭、去颐和园寻找0001号柳树、去江南乡野认识菰米和茭白、去日本熊野古道徒步……这趟亲近自然之旅，将唤醒我们几近沉睡的好奇心和求知欲，进入“原来是这样”的惊奇时刻；回到自然的维度中理解人，找寻人和自然相处的新办法。疫情延续，战争再起，我们仍渴望用话语校正糟糕的人世，却苦于观点与观点无法互动、对立仇恨四起。本辑《单读》试图在艰难、险恶的时刻，抓住一些逃脱的绳索，在“话语消失”的今天，从去公园和野外开始，将自己投入宏伟壮丽的景象、恒久稳定的法则、永无止境的知识，来忘却狭隘的自我、超越你输我赢的游戏，重温人与人之间原本真挚的情谊。
《病原生物与免疫学基础》是医药卫生类护理、助产专业重要的医学基础课程，与临床医学、预防医学等学科相互交叉和渗透。本教材的编写增加了一些反映学科进展和新成就的内容，并增加了免疫学基础中临床免疫方面的内容，以适应当前医学发展和疾病防治的需要。同时对教材内容的顺序做了调整，将免疫学基础放在后面，便于学生理解。本教材分为医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础三大部分，包括微生物学概述、细菌概述、常见病原菌、其他原核细胞型微生物、医学真菌学、病毒概述、常见病毒、人体寄生虫学概述、常见人体寄生虫、医学免疫学概述、免疫学基础、临床免疫和免疫学应用13章内容，书后附有实验指导。教材内容力求简明扼要、通俗易懂、重点突出、概念准确，利于学生对内容的理解和掌握。在不增加篇幅的前提下，增加了“知识链
本书以企业网络实际工作的任务为主线，主要讲解了网络基础知识、交换机配置、路由器配置、安全配置和综合实训，内容采用了"项目-任务-活动 的结构体系，从工作现场需求与实践应用中引入教学项目，培养学生完成工作任务急解决问题的技能。本书是一本主要针对职业院校学生编写的教材，也可以作为职业院校学生进行1 X考前辅导参考用书，具有较强的实用性和易读性。
团体心理辅导是一种专业的助人方法，也是学习团体心理咨询与团体心理治疗的基础。它能帮助人们更好地面对问题、解决问题、提升自信、适应生活。 《团体心理辅导(第二版)》既有传承又有纳新： 继续保留第一版的优势与特色。如在单元章节的编排顺序上，保留了使学习者将阅读全书的过程想象成身临其境参与团体辅导课的过程、会“亲身经历”团体辅导的几个阶段的学习效果。 创新性地增加了积极心理团体辅导的内容，并系统地从理论和实践层面介绍了积极心理团体辅导的应用方法和注意事项。 新增更多国内团体心理辅导发展的新成果。如更新了相关定义，补充了部分理论，增加了新的团体练习和图片，并对应用实例进行了调整，使之更具时代感、新鲜感和共鸣感。
这里是钟灵毓秀的江南水乡，雨巷中的一把油伞、戏台上的一横眼波、园林里的一扇窗景、摇橹船上的一曲小调，都有着婉约的诗文韵味；这里也是辖江临海的壮阔天地，年轻的滩涂上建立了近代工业，海上丝路连接着东方大港的梦想，古运河两岸荡漾出新鲜的风景。12项Top旅行体验，带你于园林中穿梭古今，寻觅名扬天下的淮扬菜滋味，纵横在垛田花海中。针对你的兴趣精心规划的行程与线路，特别定制的大运河游览线路让你不错过世界遗产的每一处精彩。在江南，旧时光依旧悠闲。这是慢旅行的很好目的地之一，逛毕古街和园林，就住进山水间。
【本书亮点】如果你渴望 好地调节自己的身心灵，找到自我肯定的力量，摆脱日常生活中的无力感，收获积极生活的勇气，就从日日滋养开始吧。 每一种滋养方式都简单易行这不是一本教你成功捷径的图书。在本书中你不会看到难度高、花费贵和不切实际的内容。书中 的40种滋养方式你不必全部实践，挑选你需要的就好。你无需按照目录来逐页阅读，根据自己当天的心情找到可以帮助自己的那篇去做就好。你也不用为自己设定目标，合上书，闭上眼睛，用心去挑选自己去喜欢的那一项吧。 每一种滋养方式都伴你左右日日滋养是一个可以时刻陪伴你的生活方式。它从改变你身边的环境开始， 实践一个，你会拥有一个井井有条的家、健康健美的身体、温暖平静的内心、有趣又上进的灵魂，梦想都能触手可及。 每一种滋养方式都给你力量希望这本书可以成为
Lonely Planet推出的新版《安徽》由作者实地调研，尽得目的地之精髓，值得信赖。全书分四大部分，“计划你的行程”精选出体验路线，给出贴心提示，能帮助旅行者在行前了解目的地，获得热门资讯、觅得省钱妙计，以制订适合的出行攻略；“在路上”分五章详细介绍黄山市以及安徽南部、北部、中部、西南部的景点、活动、美食和住宿等；“了解安徽”带你探索历史人文背景，使旅途更有意义；“生存指南”有出行、住宿、交通等方面的提示，具有很高的实用价值。此外，本书还有“摄影之旅”“户外徒步”等章节，丰富行程。
本轮教材修订编写坚持 三基、五性 的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。内容包括绪论、热能与营养素、各类食物营养价值、合理营养、特定人群的营养与膳食、疾病的营养治疗等内容，教材前半部分重点讲营养，主要是营养学的基础理论知识；后半部分重点讲膳食，主要是营养学的基本应用知识。书后附有 中国居民膳食营养素参考摄入量表 和 常用食物成分表 ，供学生学习时查阅。
《输电线路施工（第二版）/全国电力职业教育规划教材》是全国电力职业教育规划教材，共分三篇十三章。*篇输电线路，主要阐述测量、基础、架线、接地装置、500kV线路、大跨越等施工全过程和施工质量的检查与验收。第二篇配电线路，主要阐述架空、电缆配电线路和配电变压器台、开关台的施工技术。第三篇室内线路和施工现场临时用电，主要阐述室内低压线路和施工现场临时用电选择、安装要点。 全书采用现行的设计规程、验收规范、工艺标准和新图例，可操作性强。该书既有培训教材全面、系统、侧重实际的特点，又反映了我国近期500kV以上线路和大跨越施工中的新材料、新工艺、新技术。 《输电线路施工（第二版）/全国电力职业教育规划教材》对*版全书进行了修订、校核，去除冗杂，并按新颁发的国电电源[2002]786号《电力建设工程施工技术管
我国已全面建成小康社会，社会的基本矛盾已发生变化，人民对美好生活的追求成为我们奋斗的目标。这对我国餐饮业带来深刻而长远的影响，一方面产业规模不断扩大，另一方面产业形态发生急剧变化，行业对技能人才的要求也随之变化，烹饪教育必须适应这种需求。 我国经济社会发展进入新时代，人工智能成为新的风口，中餐的人工智能将迎来大发展。无论是烹饪加工、菜品销售、餐饮服务还是餐饮供应链，都将受到人工智能的洗礼。无论是商业烹饪、家庭烹调、团餐还是预制菜点，都将有大量的人工劳动被机器，特别是智能机器人所取代。许多传统技艺和传统菜因费工费时而逐渐消失， 川菜传统技艺 被列为国家非物质文化遗产保护名录。守正创新、继承弘扬成为烹饪教育的重要任务。经济全球化和技术进步将不以人的意志为转移，无论你喜欢或
根据对学生需求和职业需求的调查，本教材设置了菜单策划与设计、原料采购与保管、厨房生产管理、餐饮服务管理、餐饮促销管理、餐饮成本管理、卫生与安全管理等项目。旨在训练学生从事餐饮服务工作的基本技能和操作程序，强化餐饮服务与管理工作的观念和意识，培养餐饮服务与餐饮管理技能、适应行业发展与职业变化的基本能力。本书既可作为中职学校高星级酒店服务与管理专业学生的教材，也可以作为餐饮企业服务与管理人员的培训教材或自学用书。
消费者支出的水平并不单纯地随着当前收入水平的提高而提高 弗里德曼通过实证研究分析，揭示了反直觉的消费行为的真相。弗里德曼在书中辨析了 永久收入 和 当期收入 ， 评定收入 和 相对收入 两组概念间的区别。相较于当期收入，永久收入 即消费者对于未来一段时间内收入状况的预期 将对经济生活产生更深远而持久的影响；因为面临不确定性及风险，消费主体会预判未来一段时间的收入水平，并据此来计划消费行为，同时，个体相对于群体的收入水平，对消费支出实际上影响甚微。这才是消费行为的真相。在此基础上，弗里德曼有根据地指出无论收入的来源与形式如何，消费水平是收入的方差，而利率、家庭规模等多个变量会影响方差的维度。
本书是重庆市公共交通技工学校创建重庆市中等职业学校教育改革发展示范校建设成果之一。本书紧紧围绕客运汽车驾驶员职业适宜性、感知觉训练、情绪控制与情感培养、意志品质培养、注意力训练、气质与性格分析、能力培养、需要与动机分析、自我心理调适、乘客心理分析和乘客沟通技巧训练等内容进行阐述。本书既注重心理学理论的介绍和应用，又强调理论与实践相联系，结构严谨，实用性强。作者总结了自身多年的专业教学经验，结合行业要求，以学生就业为导向，以能力为本位，针对性和实践性较强，既可作为职业院校汽车驾驶人职业教育参考用书，也可作为交通运输管理部门和交通运输企业职业驾驶员培训的参考资料。
