为深入贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神,本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开,突出幼师生职业能力的培养,主要介绍了幼儿园科学教育的目标与内容、幼儿园科学教育活动的设计、幼儿园科学教育活动的指导及幼儿园科学教育活动实施案例等。
本书是根据*职成司制定的《中等职业学校数学教学大纲》的要求,按照中等职业技术学校的培养目标编写的。在内容编排上,尽量做到由浅人深,由易到难,由具体到抽象,循序渐进,并注意理论联系实际,兼顾体系,加强素质教育和能力方面的培养。可供招收初中毕业生的三年制中等职业学校的学生使用,也适合教师教学与学生自学。 本书内容包括:集合与不等式,函数,幂函数、指数函数与对数函数,任意角的三角函数,加法定理及其推论、正弦型曲线,复数,等等。
中华传统文化源远流长,内涵丰富,从思想观念、社会制度、生活习俗,到生产方式、行业技艺、文学艺术等,无不凝聚着我们祖先的智慧和艰苦的求索,这些文化成果在不同时代、不同社会层面,支撑着中华民族的生存,推动着中华民族的发展,塑造着中华民族的品格。时过境迁,古代的某些文化形态已经不能适应当代社会发展,需要加以摈弃或改造,而传统文化中的核心内涵和品质,是中华民族独立于世界之林的根基,是中华儿女自我认同的镜子。这些内容已经为几千年社会实践证明,可以超出不同的历史阶段,有着强大的生命力,是社会主义核心价值观的重要来源和组成部分。因此,自觉学习和传承《中华优秀传统文化读本》传统文化是每一个中华儿女的崇高使命。 中华传统文化形态多样、构成复杂、彼此关联,如何能在篇幅有限的教材内展现出《中华优
尹凤霞、范琳编写的《职业核心能力基础训练(全国技工院校十二五系列规划教材)》有针对性地介绍了有关职业核心能力的基础训练方法,通过课堂训练和小组活动等形式,引导学生“学中做、做中学”,从而达到提升学生职业核心能力的教学目标。本教材注重训练,可以帮助教师有效地开展课堂教学活动,充分调动学生学习的积极性,有效地提高学生的沟通与表达、团结与合作、信息处理与解决问题、自我认识与管理等能力,提升学生的职业素养。同时,为了方便教学,本教材还配有电子教案。 本教材可供技工院校、职业技术学校、职业高中的师生使用。
本教材界定的当代,主要是指人类社会进入21世纪以来特别是党的十八大以来的时期。进入21世纪的人类社会,世界各国各地区相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村,越来越成为“你中有我、我中有你”的命运共同体。当代中国在改革开放和社会主义现代化进程中迅猛发展、不断壮大,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现从来没有的提升,取得了举世瞩目的巨大成就。特别是经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不
本书包含9个化工单元过程的基本操作训练,共分为基础模块和选做模块两个部分。基础模块有:液体输送岗位、换热器岗位、精馏岗位、吸收与解吸岗位共4个单元过程。选做模块有:离心压缩机的操作、非均相物系分离岗位、蒸发岗位、干燥岗位、冷冻岗位共5个单元过程。全部9个化工单元过程的内容安排了相应的技能训练,共37个:其中离心泵、换热器、精馏、吸收、干燥共5个单元过程还安排了仿真操作训练。 本书可作为中等职业学校化工、食品、医药等相关专业学生的教材,也可供化工、食品、医药等相关企业技工培训使用和参考。
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》(2009年)编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点,力求以学生发展为本,坚持以就业为导向,以能力为本位的课程改革目标,努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线,体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识,以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标,节后设有习题,便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容,用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理(电工电子类)国家规划新教材,也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
刘鎏等编著的《职业生涯设计导航》是中等职业教育系列规划新教材。《职业生涯设计导航》分别通过“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”和“职业生涯规划管理和调整”五个部分介绍职业生涯规划相关内容,对学生进行职业生涯和职业理想的教育。《职业生涯设计导航》从中等职业学校实际出发,理论联系实际,由浅入深,通俗易懂。《职业生涯设计导航》可作为中等职业学校公共素质课程教材,也可作为岗位培训教材。
1.主要内容:幼儿园环境创设共分五章:幼儿园环境创设概述、幼儿园墙饰的创设、班级活动室环境创设、幼儿园室内公共环境创设、幼儿园户外环境创设。是作者在对幼儿园环境创设实践经验的基础上,结合学科专业理论编写出的幼儿园环境创设原则、方法的教材。《幼儿园环境与创设》是五年制高职幼儿教育专业、职业学校幼儿教育专业3+2学制和幼儿师范学校五年一贯制学前教育的必修教材,同时兼顾中等职业教育层次幼儿教育专业的学生学习,幼儿园教师继续教育的学员和进修人员也可参考。 2.价值:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。学前教师教育担负着培养学前师资的重任,始终受到国家的高度重视。随着《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》政策的出台,使得学前教育发展呈现出新的形势,为满足学校培养学前师资
《平面设计与制作:CorelDRAW X3中文版》根据*教学大纲,按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教学,《平面设计与制作:CorelDRAW X3中文版》将教学内容分解落实到每一课时,通过“课堂讲解”、“课外阅读”、“课堂练习”和“课后思考”4个环节实施教学。 《平面设计与制作:CorelDRAW X3中文版》共10章18课。前8章主要介绍了平面设计与制作的相关基础知识;第9章为一个综合实例,介绍了完整的包装设计和封面设计的一般步骤。第10章讲解了CorelDRAw X3中版面的组织和管理、打印输出等的知识点。每课为两个标准学时,共90分钟内容。建议学时为一学期,每周2课时。 《平面设计与制作:CorelDRAW X3中文版》可作为中等职业学校平面设计、广告设计专业的教材,也可作为各类技能型紧缺人才培训班的教材。
《中职特色校园文化研究与实践丛书·立业立人:校园文化简明读本》是由重庆市渝北职业教育中心组织编写的“中职特色校园文化研究与实践”丛书品种之一。书稿结合重庆渝北职业教育中心的办学理念、校情等,系统阐述了合格中职学生应具备的道德品质、基本职业素养、心理健康等综合素质要求,以让学生在了解本校、热爱本校基础的上,做一个合格的健康的人。 《中职特色校园文化研究与实践丛书·立业立人:校园文化简明读本》由“我们的学校”“我们的理念”“我们的行为”三个篇章和“我们的警醒”(附录)四个部分组成。每个篇章按“箴言录”“认识台”“相关链接”“思考与实践”四个板块编写。
《化学分析工(四级)实训》是《化学分析工》(四级)技能鉴定的配套教材。《化学分析工(四级)实训》共分为五个项目:项目一介绍了化学分析、仪器分析基本知识,包括分析实训的基本要求、数据记录和处理、实训过程中产生的废弃物处理等内容;项目二是采样和安全,介绍了均匀样品的采样知识、化学试剂和实验室钢瓶等安全常识;项目三是物理常数测定,内容包括熔点、沸点、密度、比旋光度、黏度、折射率等的基本概念、测定原理及有关计算;项目四是化学分析,内容包括配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法;项目五是仪器分析,内容包括电化学分析法、光谱分析法和色谱分析法。本教材可以作为化学分析工(国家职业资格四级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供相关从业人员参加职业培训、岗位培训、就业培训使用。
《心理健康》共20课, 内容可分为五个部分。部分为知识篇,介绍心理 健康的概念和标准,引导学生树立心理健康意识,掌握一定的心理调适方法,促进学生形成良好的个性心 理品质;第二部分为成长篇,《心理健康》内容包括了解自我、悦纳自我、情绪调节,培养学生自信快乐 的心态;第三部分为生活篇,引导学生处理生活中同伴关系、亲子关系及异性关系,营造和谐的人际关系 氛围;第四部分为学习篇,使学生提高学习的兴趣和信心,掌握科学的学习方法和策略,提高学习效率, 并树立终生学习的观念;第五部分为职业篇,介绍职业知识,培养学生的职业素质,使其直面职场挫折及 职场压力。
本书主要内容包括文书基础、文书工作、档案与档案工作、档案收集、档案整理、档案鉴定、档案保管与保护、档案检索、档案利用、档案编研、档案登记与统计以及专门档案管理等,适用于中等职业学校商务文秘专业。 本书在编写过程中,以实用为原则,内容的讲解和文书与档案管理工作实际紧密结合,力求全面、准确地阐述文书与档案管理的基本方法,并着重体现文书与档案管理工作实践技能。
本书全面梳理了2018年广东省中职院校的相关情况,包括基本情况、学生发展、质量保障措施、校企合作、社会贡献、政府履责、特色创新、党建工作、问题及对策等九部分内容,为教育工作者开展研究提供了基础性资料,为广大中职院校推动教育教学改革、提高人才培养质量、推动校企合作提供对比性资料,是广东省中等职业教育发展的重要历史文献。
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神,结合德国职业教育理念,基于企业工作过程,针对动漫专业高技能人才培养,践行职业教育工学结合一体化教育理论,同时参考全国漫画艺术水平考级标准编写的。 本书内容包括3个常见的漫画绘制任务,重点体现了引导学习者学习Q版吉祥物设计、四格漫画绘制和短篇漫画绘制3个环节。每一个学习任务通过问题引导,以工作页呈现的方式,引导学习者很好地在实例中将Q版吉祥物设计、四格漫画绘制和短篇漫画绘制3个环节有机整合在一起,使其真正做到学习中工作过程系统化。 本书可作为中等职业学校动漫专业教材,也可作为漫画绘制员、动画绘制员等人员的岗位培训教材。
高分子化学实验是精细化工专业必修的实践性教学环节,同时也是化工相关专业拓展性的实践教学环节。本书从加强实验和创新能力的角度出发,重视实验现象的分析与思考,启发创新思维,同时提倡实验技能之间的相互联系与综合应用以及解决实际问题的完整过程训练。本书按照中等职业学校高分子课程的要求进行编写,包括两部分内容:一是介绍实验的基础知识,包括实验室的基本常识、实验操作与技巧、学习的方法等,让学生在进行实验之前对实验有一个初步的认识;二是具体的十四个实验内容,包含了四种聚合原理和四种聚合实施方法,每个实验之后,通过分析和思考题培养学生在操作过程中分析问题和解决问题的能力。 本书可作为中等职业学校精细化工、化学工艺及相关专业的教材,也可作为相关企业培训的实验参考书。