本书以《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党党员教育管理工作条例》为遵循，以新时代中央关于发展党员工作的一系列方针政策为指导，简洁、通俗地介绍了发展党员工作的基本要求、基本流程、基本方法。首次全面、系统地介绍了在大学生、军队、少数民族、工人、农民、企业及其他社会阶层和人群中发展党员等方面的基本知识和程序；收录了在发展党员工作中常用的文书及样式，如入党申请书、思想汇报、入党志愿、政治审查材料、同发展对象谈话情况和意见、接收预备党员的支部大会决议的写法及注意事项等；附录部分收录有中央有关发展党员工作的政策文件，《中国共产党发展党员工作细则》学习讲解、学习自测题等内容，旨在帮助基层党务工作者时刻对照学习，及时、科学、有效掌握中央关于发展党员工作的新要求新部署
团体心理辅导是一种专业的助人方法，也是学习团体心理咨询与团体心理治疗的基础。它能帮助人们更好地面对问题、解决问题、提升自信、适应生活。 《团体心理辅导(第二版)》既有传承又有纳新： 继续保留第一版的优势与特色。如在单元章节的编排顺序上，保留了使学习者将阅读全书的过程想象成身临其境参与团体辅导课的过程、会“亲身经历”团体辅导的几个阶段的学习效果。 创新性地增加了积极心理团体辅导的内容，并系统地从理论和实践层面介绍了积极心理团体辅导的应用方法和注意事项。 新增更多国内团体心理辅导发展的新成果。如更新了相关定义，补充了部分理论，增加了新的团体练习和图片，并对应用实例进行了调整，使之更具时代感、新鲜感和共鸣感。
本书从作者的经历着手，将大量实际培训工作中的案例与现实相结合，阐述了从一个培训师的新手入门，通过不断成长和修炼得到蜕变，从而最终成为一个职业培训师所需的知识和能力。本书详细描述了作者的企业内部培训师核心工具——问题树课程开发模型，为针对性课程设计提供了实用有效的方法和工具。本书既能满足已经具备一定培训经验的人士不断充电和提高的需要，亦能解决徘徊在门外，或者刚进门还在困惑和摸索的新手们的难题；同时对于广大HR从业者，甚至是从事其他行业，但有兴趣或有志于探讨培训行业知识的人员，也提供了一个最为快捷和实用的了解入口。
本书的内容包括劳动教育的重要意义、劳动教育的原则 、劳动教育的内容、劳动教育与素质养成的关系、古今中外名人劳动趣谈等内容。教材用生动活泼、学生喜闻乐见的故事讲劳动教育的理论，理论与实践相结合 ，用古今中外的历史阐述劳动教育的道理。
本教材相关课程为“文学批评”，供高等院校中文系学生使用，亦适合一般文学爱好者阅读。本教材的重点不在批评理论的全面介绍，而在于引导学生将批评理论运用于实践中。教材一方面强调理论联系实际，通过案例分析并借助课后练习逐步提高学生撰写评论的能力；另一方面亦结合案例，对文学批评基本原理本身展开探讨，可用作西方文论等课程的辅助读物。
本教材以国家办公软件学科教学标准为依据，以新课程改革为立足点，按照 观-试-学-做-练-拓 案例式编写模式，以简明、通俗的语言和生动真实的案例或项目详细地介绍了Microsoft Office 2016系列办公软件在日常办公自动化工作中的应用。本教材具有以下特点：1.本教材以先进的教学指导方案、课程标准为核心依据组织编写，在编写模式上采用 案例式 、 项目驱动式 等方式，符合中职学生的认知特点。2.本教材的每个知识点均通过五步教学法逐层深入学习，再通过多项案例循序渐进的巩固技能。3.在每章分散案例学习后，教师针对学生就业岗位需要，设计综合案例开展办公实训，通过实训达成培养学生精湛的专业技能目的。4.教材有配套的电子课件、学生自学二维码，通过扫码可以实现线上线下同步学习，对于教材中涉及到的案例均有配套的电子素材，方便学生练习实
本书是马克思主义理论研究与建设工程重点教材。此次为修订第二版。 本书介绍的西方经济学，主要是指20世纪30年代以来流行于西方国家并成为这些国家经济政策的理论基础的主流经济学。 微观经济学重点研究家庭（包括个人和消费者）、企业等个体经济单位的经济行为，旨在阐明各微观经济主体如何在市场机制调解下进行谋求效用或利润优选化的理性选择。 本书内容深入浅出，难度介于初级和中级之间，符合学生学习逻辑，科学性和逻辑性强，既有基本理论的系统梳理，又有对基本观点的评析，有利于培养本科生分析问题解决问题的能力，适合经济管理类专业本科生作为专业基础课教材。
《数学建模算法与应用(第2版)》作者根据多年数学建模竞赛辅导工作的经验编写《数学建模算法与应用(第2版)》，涵盖了很多同类型书籍较少涉及的新算法和热点技术，主要内容包括时间序列、支持向量机、偏最小二乘回归分析、现代优化算法、数字图像处理、综合评价与决策方法、预测方法以及数学建模经典算法等内容。全书系统全面，各章节相对独立。《数学建模算法与应用(第2版)》所选案例具有代表性，注重从不同侧面反映数学思想在实际问题中的灵活应用，既注重算法原理的通俗性，也注重算法应用的实现性，克服了很多读者看懂算法却解决不了实际问题的困难。
美国有名哲学家、分析美学目前的重要代表人物乔治·迪基，他所亲自撰写的本书，既从历史的角度梳理了西方美学的发展史，又从理论的高度阐发了当代美学的近期新问题，从而形成了分析美学的基本架构，并为美学的读者提供了一本经典的入门之作。这本导论作为分析美学导论当中的重要文本之一，对于历史上的“美的理论”、“审美态度”、“元批评”、“艺术理论”进行了言简意赅的历史梳理，并对于“艺术惯例论”、“意图批评”、“艺术象征”、“隐喻”、“表现”、“艺术的评价”等等当代美学问题进行了高屋建瓴的理论解析，的确代表了当代美学原理所能达到的相当高的理论高度。
鉴于我国国际贸易类教材普遍专注于出口环节的实际情况，广东外语外贸大学经济贸易学院国际贸易系联合校内优质师资与校外企业高管代表，隆重推出详细介绍*的进口贸易国际条约、惯例规则、国内贸易政策和实务操作流程，以及跨境电子商务进口政策和操作实务的这一教材，以期为外贸工作者和人才培训机构提供帮助。 《进口贸易实务》分四篇，按照从基础到实践、从内涵到外延的逻辑排序。其中，第一编介绍进口贸易国内外法律法规与政策，属于开展进口贸易业务之前需要掌握和具备的基础知识；第二编介绍进口贸易业务流程，属于将基础知识应用于实践的实际操作阶段；第三编介绍跨境电子商务进口环节的国内政策和业务流程，属于进口贸易延伸到新业态领域的实践和操作。第四编介绍进口业务会计核算及风险控制，属于进口贸易的延伸、反馈以及整体
内容简介 About this Book 《讯问学》以《刑法》、《刑事诉讼法》和新进颁布实施的《监察法》为依据，在总结讯问学相关理论和讯问实践经验的基础上，系统阐述了讯问学的基本知识、基本原理和组织实施讯问的策略方法。《讯问学》主要包括讯问概述，讯问主体，犯罪嫌疑人的心理与反讯问手法，讯问的组织实施，讯问言语，选择讯问突破口，讯问的策略、方法，讯问记录与供词查证等章节。 《讯问学》融法律性、理论性、实用性于一体，能够较好地适应培养刑事侦查专业人才的需要。
《田野考古学(修订版)》由冯恩学主编
本教材是本着 提高礼仪修养，推动道德建设 的思想，结合中等职业学校学生的年龄、心理及行为特点编写的，可供中等职业学校礼仪教育使用。《BR》 本教材贴合实际，形式新颖，在内容安排上，针对目前中职生在礼仪方面普遍存在的问题，注重培养学生的 学礼 、 知礼 、 行礼 的观念和行为，提高学生的礼仪修养，促进道德建设。《BR》 本教材共分六章，内容包括绪论、礼仪基础知识、家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪、生活礼仪，每章后附有作业。
本书主要内容为英语语言文学研究方法与本科毕业论文写作。全书共四部分十二个章节，全书详细阐述了语言文学的研究方法以及本科生毕业论文写作的相关知识。书中内容从易到难，循序渐进，系统介绍了论文的组成部分、各部分主要特点以及写作方法。本书有别于一般的论文写作指导书，编写框架清晰明了，简单易懂，使学习者在使用之后能够尽快上手参与到论文写作当中来。
丁艳芳、卜东明主编的《中等职业学校对口升学考试考点复习指导(种植类)》是按照*新颁布的中等职业学校教学大纲和专业教学标准，参考高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要内容编写而成的。 本书包括种植专业考试三学科：植物生产与环境、植物保护技术、农业生物技术。每科按章节课时分为考纲解读、知识梳理、解题指导、达标训练等部分；同时包括种植专业实训操作内容。 本书可供参加对口升学考试的中等职业学校学生使用。
本书以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以工作过程为导向，用任务进行驱动，建立以行动体系为框架的课程结构，重新细化前厅工作内容，做到陈述性知识与程序性知识并重，将陈述性知识穿插于程序性知识当中，理论与实践一体。本教材结合行业标准与酒店前厅工作实际，根据旅游行业工学结合的人才培养目标和专业教师实际的教学需求，内容从前厅服务人员的应知知识和仪容仪表开始入门，以前厅部门的分工为主线，包括客房预订、总台服务、礼宾服务、商务中心与总机服务，再拔高到前厅服务人员的对客服务问题应对与处理，由浅入深、由一般知识到专业技能，逐步在实训的基础上锻炼学生的能力。
关于《技工院校班主任工作手册》一书的策划方案 策划：人力资源和社会保障部《职业》杂志社编著：编委会（江连凤等北京市新媒体技师学院班主任工作室、北京应用高级技工学院、无锡技师学院、广州轻工技师学院、广州工贸技师学院、海南技师、珠海技师学院等）出版：中国劳动社会保障出版社 1.通过研究探讨技工院校班主任工作特点和规律，培养和造就专业化班主任队伍，帮助班主任高效管理班级和提升自身的职业发展，实效高效工作、幸福工作。 2.帮助班主任有效开展技能人才培养，启发每一个学生发现自己的优势，成就每一个学生达成学习的目标，创造每一个学生实现生涯的成功。 3.帮助班主任开展班级工作，实现班有管理，促进班级融合和学生自主管理，促进学生自主学习和个性化发展。
本书稿是国内第一部物流空间学教材，全面系统地讲解了物流空间学的基本知识和理论，是针对大学本科物流专业的一门新兴课程的高质量教材。全书各章通过学习目标、重点和难点、案例分析配合主体知识，讲解了物流空间的研究对象和方法、物流空间的演变和布局，并逐章讲解了区位及区位理论、物流节点与物流网络设计、产业集群与物流集群、区域物流与国际物流、物流与可持续发展和应急物流的空间研究等内容，对我国物流空间学的研究和发展奠定了重要的人才培养基础。
《小学数学教学设计与案例分析（第二版）/21世纪小学教师教育系列教材》以《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为指南，以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，紧密围绕基础教育课程改革的实践需要，选用了大量生动鲜活的小学数学教学活动设计案例，用案例提出问题、说明问题，让有志于从事小学数学教育事业的本科生能掌握基本的小学数学教学规范，学习小学数学教学设计策略，了解小学生学习小学数学的基本规律。 《小学数学教学设计与案例分析（第二版）/21世纪小学教师教育系列教材》中的每个案例源于教育实践，体现了新的小学数学教学理念，凝聚了许多优秀教师和名特教师的智慧，包含了精彩的教学体验，具有较强的可读性和启发性。修订版补充了小学数学教材改版后的一些新的内容与案例，更适合目前的教学需要。
