该书是一本适合职业院校智能楼宇专业选修课的教材，既可作为智能楼宇管理行业门禁技术的科普读物，又可作为一本学习智能门禁技术的入门书。作者为了拓宽学生对门禁系统的知识面，从智能楼宇到智慧校园、智慧交通，从门禁技术基础入手，按照行业要求接轨门禁应用技术，精选典型的门禁实例组织编写了八个教学项目，由浅入深，完整展现门禁系统技术的特点和变化，能激发学生的学习兴趣。
本教材包括了继电保护的软件（保护原理）与保护的硬件（保护装置）两个方向，分为电力系统继电保护原理、电力系统主设备继电保护原理、电力系统继电保护装置三个部分。电力系统继电保护原理主要介绍了继电保护基础知识、电网相间短路的阶段式电流保护、电网相间短路的方向电流保护、电网的接地保护、电网的距离保护、电网的纵联保护、线路保护的配置原理及整定计算；电力系统主设备继电保护主要介绍了变压器保护、发电机保护、母线保护等内容；电力系统继电保护装置主要介绍了继电保护装置的基础元件、微机保护装置及典型结构、、线路保护典型保护装置以及发电机-变压器组的典型保护装置。
全书共分为5章。主要内容包括：目标要求、知识准备、制作扁尾锤、其他综合项目及实训成绩评定。其中知识准备包括安全知识、钳工入门、量具与测量、划线、锯削、锉削、钻孔及锪孔、攻螺纹与套螺纹。书中以制作扁尾锤作为主要实训教学项目，提供详尽指导，分步骤配备检测评价表，工件制作完成后提供实训报告页。书中另提供难易不同的三个综合实训项目，供学习者根据自身实际情况自行选取训练。
本书为《汽车底盘构造与维修（第三版）》的配套习题集，共包括5个单元，每个单元均配有判断题、选择题、填空题、问答题、看图填空等题型，并附有参考答案。
本书以职业能力为核心，整合了中级维修电工所需掌握的基本知识和技能实践，按任务驱动模式编写。本书共分为4个单元36个项目，单元l为电子技术，讲述了常用电子元器件及其应用电路；单元2为电气控制电路的安装与调试，讲述了常见的液压控制机床滑台运动及机床滑台工作电气控制电路、双速电动机自动控制电路、正反转起动能耗制动控制电路、通电延时带直流能耗制动控制电路、减压起动控制电路等；单元3为机床电气控制电路故障分析与排除，讲述了M7130型平面磨床、23040型摇臂钻床电气控制电路故障分析与排除；单元4为可编程序控制器，以三菱FX2N系列PLC为例讲述了其应用，并给出了利用其实现各种功能的实际应用电路。 本书可作为技工院校与中等职业学校电气运行与控制、机电一体化技术，高等职业院校机电自动化、电气工程、机电一体化等
《无损检测员：超声波检测》的主要内容包括：超声波检测原理和物理基础、超声波发射声场与规则反射体的回波声压、超声波探伤仪和探头、超声波检测技术、钢板超声波检测、钢管超声波检测、锻件和铸件超声波检测、铁素体钢焊缝超声波检测、奥氏体不锈钢和有色金属焊缝超声波检测、超声波检测新技术。书末附有试题库和答案，以便于企业培训、考核和读者自查自测。 《无损检测员：超声波检测》主要用作企业培训和职业技能鉴定培训教材，还可供无损检测技术人员和相关人员自学使用。
《数控加工技术》是数控技术应用专业的的核心课程，包含数控车削和数控铣削两部分，其中数控车削是以GSK980TB数控车床的编程和操作为基础，数控铣削是以GSK983M数控铣床的编程和操作为基础。教材按照“任务引领、工作过程导向”的职业教育理念，并参照了有关的职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成的，是一本典型的“项目式”教学教材。
本书根据全国中等职业学校电子类专业教学大纲，结合河南省电子技术应用专业教学标准，并参考历年来全国电工电子技能大赛方案编写而成。 全书共分8个项目，分别为电的认识与安全用电、认识直流电路、观察电容器的充放电现象、观察电磁感应现象、认识单相正弦交流电路、认识三相正弦交流电路、认识非正弦周期电路、认识瞬态过程。 本书为新编校企合作实验教材，采用了适应技能培养的"项目+任务”的编写体例，突出了工学结合、适应"双证”、体现"四新（新知识、新技术、新工艺、新方法）”的特点，适合河南省中等职业教育电子类专业教学使用，也可作为对口升学技能考试或电工电子产品装配与调试技能大赛培训用书。 本书配有免费的教学资料包，详见前言。
本书采用任务驱动模式，根据企业生产实际设置了11个学习任务。对于每一个学习任务均按照明确工作任务、学习相关知识、制定工作计划、任务实施和总结评价五个环节进行了系统讲解，让学生能够围绕引导问题主动思考，多动脑，多动手，实现理论与实践的零对接。本书主要内容包括：砂轮机手动控制电路、小型立式钻床点动正转控制电路、通风机接触器自锁正转控制电路、镗床主轴点动与连续运行控制电路、起重机正反转控制电路、卧式铣镗床自动往返控制电路、传送带运输机顺序控制电路、车床主轴两地控制电路、水泵启动控制电路、起重机断电电磁制动控制电路和单相异步电动机正反转控制电路的安装与检修。本书可作为技工院校、职业院校机电设备安装与维修专业高技能型人才培养的教学用书，也可供相关人员参考和使用。
由聂广林、赵争召主编的《电工技术基础与技能》是根据*2009年新颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》和对中职学生的能力结构要求，针对电子信息类专业的发展现状和行业需求，结合中等职业学校电子信息类专业学生的特点进行编写的。本书内容由认识实训室与安全用电、直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、安全用电六部分组成，而各部分又分成基础模块和选学模块，其中选学模块前加“*”标注。本书采用理论知识与实训操作相结合的模式，注重知识的实用性，以图、文、表等多种方式灵活而生动地展现知识内容。《电工技术基础与技能》是中等职业学校电子信息类专业的专业基础课程教学用书，也适用于相关专业人员的岗位培训。
本书将理论和实训一体化，全面讲述冲压工艺与模具结构知识。全书分为7个教学项目：冲压加工基础知识、冲裁工艺与冲裁模、弯曲工艺与弯曲模、拉深工艺与拉深模、成形工艺与模具结构、多工位级进模结构、冲压工艺规程的编制。每个项目分为多个学习任务，在任务实施前确定学习目标，在实践训练中辅以知识讲解，每个任务均设计了单独活页型的项目训练记录表，该记录表作为项目训练的作品之一，学生完成后可以交与老师进行批改。 本书是中等职业技术学校、技工学校模具相关专业的教材，也可以作为短期培训班的教材和工程技术人员的参考用书。
《电工技术基础与技能第2版》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据*于2009年发布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》，同时参考电工职业资格标准编写的。主要内容包括认识电工实训室与安全用电、直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电保护及综合实训等7章内容，相关技能与各章知识点同步推进。《电工技术基础与技能第2版》内容上体现“知识够用、技能实用”、结构上体现“理实一体化”的思想，突出了“做中学、做中教”的职业教育特色。《电工技术基础与技能第2版》在编写时坚持科学发展观，注重与新国家规范、行业标准及生产实践紧密结合，并能很好地为后续专业课程及技能的学习奠定基础。
本书是 十二五 职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本书在编写过程中坚持实用、能用、基础牢固的原则，在充分考量设备机械维修的理论知识、实践技能的基础上，结合中级机修钳工国家职业标准、设备维修工必知的岗位任务，以完成典型零件修理、典型设备修理为主线，设计了三个单元共九个实用的学习项目，包括拆装螺纹连接件，拆卸、测绘、修理轴类零件，拆卸、装配、修理轴承，拆卸、装配、修理齿轮传动机构，修理普通机床，认识数控机床，数控机床主轴部件维护，数控机床进给系统维护，数控机床导轨维护。 本书是高等职业院校机电设备类专业的适用教材，也可作为中等职业学校机电设备安装与维修专业的选用教材，还可供大中专院校相关专业师生和从事机械设备维修与管理工作的技术人员参考。 本书配有电子
本书为中等职业教育国家规划教材，是根据*颁发的中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案中《汽车底盘构造与维修课程教学基本要求》，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的。本书主要内容包括汽车传动系、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系等。本书配有教学及学习指导光盘，可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”电气运行与控制专业核心课程系列教材之一，依据北京市教育委员会与北京市教育科学研究所组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”电气运行与控制专业教学指导方案、电气运行与控制专业核心课程标准、并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。本书以项目为载体，分为教材和任务单。主要内容包含直流稳压电源的组装与调试、收音机的组装与调试、数字钟的组装与调试三个项目。每个项目由项目描述、项目分析、项目目标、四个任务（四个工作过程）、项目小结（巩固与提高）组成。每个任务由任务描述、任务目标、任务实施（若干个活动）、知识链接、知识评价测试题、应知应会小结、知识拓展组成。本书可作
本书采用图解的方式，将电视机的整机结构及各单元电路的结构，信号处理过程，各电路部位的信号内容和波形等用图配文的形式表现出来，直接在电路图上标注元器件的功能、电压或参数波形等信息内容。本书重点介绍电视机的基本原理和实用维修技术，对集成电路主要介绍内部功能和外部接口，避开内部电路的分析和复杂的计算。
1.主要内容：教材首先介绍了幼儿教育学的基本概念、幼儿教育学的理论与实践、幼儿教育的目标等基础知识，进而就幼儿全面发展教育、幼儿园课程、幼儿园环境、幼儿游戏、幼儿教育等相关知识进行了全面深入地阐述，*后讲解幼儿园与家庭、社区和小学的合作与衔接的问题。 2.选题说明：主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践，从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法。 3.选题价值：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。学前教师教育担负着培养学前师资的重任，始终受到国家的高度重视。随着《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》政策的出台，使得学前教育发展呈现出新的形势，为满足学校培养学前师资的教学要求，
如何快速地学习和掌握一门技能？有重点地、身临其境地学习实践性知识是*有效的。本书以全彩图文精解的方式介绍了家装水电明装所需的基础知识、技能、施工技巧和实战心得，帮助读者打下扎实的理论基础，掌握现场施工的技巧和细节， 培养灵活应用的变通能力。全书共分8章，分别从电工基础、管工基础、明装概述、强电明装、弱电与智能化明装、给水明装、排水明装、雨水落水明装等几个方面进行了讲述，让读者轻轻松松搞定实用家装水电明装技能。 本书适合装饰装修水电工、建筑水电工、物业水电工、家装工程监理人员及广大业主阅读参考，还可作为职业院校或培训学校的教材和参考读物。
黄宗放主编的《电子技术基础与技能》包括模拟电子技术和数字电子技术两部分内容。模拟部分有二极管及其应用电路、三极管及其基本放大电路、常用放大电路、其他放大电路和其他实用电路5章；数字部分也有数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路和其他数字电路5章。本教材适当整合了模拟电子技术的内容，扩充了数字电子技术的内容，以突出教材的职业性、实践性和新颖性。本教材在内容上注重基础知识，突出技能训练，使理论与实践相结合，在表述方式上力求做到图文并茂、直观形象、以情激趣、深入浅出，使之符合中职学生的实际和教学改革的需求。《电子技术基础与技能》可作为一本较有特色的中职学校电子信息类专业基础课教材。
本书是中等职业教育国家规划教材，是根据*2001年颁发的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》中的主干课程《汽车电气设备构造与维修教学基本要求》，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的。 本书主要内容包括：电源系、起动系、点火系、照明信号、仪表报警系、辅助电气设备、全车线路等。 本书采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照本书后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并可赢得大奖。本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。
本书是根据全国机械职业教育教学指导委员会2013年修订的“中等职业学校汽车制造与检修专业教学标准”，以广州市交通运输职业学校汽车制造专业的教学改革成果为基础，结合汽车制造与检修专业特色与要求编写。适用于中等职业学校汽车制造、机械类及相近专业的教学。
选题内容全面系统的介绍了常用电子元件和半导体器件的功能特点与识别方法。并结合岗位需求和行业培训特色，通过实训演练的方式展现各种元器件的检测、安装和焊接方法，重点介绍操作技能和实训方法。 根据元器件的种类、特点及检修特色，将电子元器件识别检测与焊接的知识技能划分为12个项目模块，分别为： 第1章 常用电子元件的功能、特点与识别方法 第2章 常用半导体器件的功能、特点与识别方法 第3章 场效应晶体管和晶闸管的功能特点和识别方法 第4章 变压器和电动机的功能特点和识别方法 第5章 传感器的种类特点与识别方法 第6章 常用集成电路的功能特点与识别方法 第7章 常用检测仪表的功能特点和使用方法 第8章 常用电子元器件的检测实训 第9章 变压器和电动机的检测实训 第10章 传感器和集成电路的检测实训 第11章 元器件检测技能综合应用 第
《中等职业学校创业教育系列教材：电子技能与实训（中级）》根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范——无线电装接工》的要求，以中等职业学校电类专业学生所的电子技能为主线，结合中等职业学校电类专业中级工的技能要求而编写。 《中等职业学校创业教育系列教材：电子技能与实训（中级）》包括电子整机的装接操作、印制电路板的设计与安装、超外差式晶体管收音机安装实训、片状元件焊接、万用表安装与校准、印制电路板计算机辅助设计6个项目，共分67个实训任务，还摘录了《电子设备装接工国家职业标准》，重点是指导学生进行电子基本技能的操作实训，并帮助学生掌握电子技能中的新技术和新工艺。 《中等职业学校创业教育系列教材：电子技能与实训（中级）》不仅可以作为中等职业学校电类专业的实训教材，也可以作为广大电
