本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,以利于学生更好地掌握本课程的内容,利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高
信息技术是职业院校各专业学生必修的公共基础课程,通过对信息技术基础知识与技能的学习,有助于学生增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感,培养其符合时代要求
本书以目前常用的平面设计软件Photoshop CS6为蓝本,采用项目教学的模式进行编写。本书分为5篇,分别为:图像处理篇,主要介绍婚纱摄影行业中形象设计、后期处理和特效设计等方面需要掌握的知识和具体
本书不仅涉及Flash CS6基本操作,还涉及动画实践,通过一个个小的任务来引领读者学习制作二维动画的方法和技巧。本书中的大部分案例来源于行业或企业真实的工作项目,能体现理论和实践相结合的特点。同时,
信息技术是职业院校各专业学生必修的公共基础课程,通过对信息技术基础知识与技能的学习,有助于学生增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感,培养其符合时代要求
《软件工程专业职教师资培养系列教材:中等职业学校软件类专业教学论》是一门以职业教育学和现代教育技术、软件工程与技术专业理论和技能为基础的教育教学专业课,是软件工程(职教师资)本科专业培养学生教学能力的
本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,以利于学生更好地掌握本课程的内容,利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高
计算机网络是一门实践性很强的专业课程。本书根据职业院校网络教学的基本要求,以应用为目的,\\\\\\\"理实一体化”,\\\\\\\"做中学,做中教”,以一个完整的工程项目为主线设计教学内容,项目引领
信息技术是职业院校各专业学生必修的公共基础课程,通过对信息技术基础知识与技能的学习,有助于学生增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感,培养其符合时代要求
《软件工程专业职教师资培养系列教材:中等职业学校软件类专业教学论》是一门以职业教育学和现代教育技术、软件工程与技术专业理论和技能为基础的教育教学专业课,是软件工程(职教师资)本科专业培养学生教学能力的
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的动画设计与制作专业系列教材之一,依据“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”动画设计与制作专业学习指导
信息技术是职业院校各专业学生必修的公共基础课程,学生通过对信息技术基础知识与技能的学习,有助于增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感,培养符合时代要求的
本书紧扣国家近期新的教学标准,按照项目—任务的形式进行编写,分别介绍了各类网店商品的拍摄方法和技巧,内容包括相机使用基础、美食的拍摄、服装的拍摄、鞋帽的拍摄、家电的拍摄、日用品的拍摄、珠宝的拍摄。书稿
本书主要介绍了计算机的发展及计算机的组成,详细介绍了操作系统Windows7及办公软件Office2010中的Word2010、Excle2010和PowerPoint2010的操作方法。本着实用性原