全书主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格制作软件、PowerPoint 2010电子演示文稿制作软件、局域网和Internet应用。 本书以能力培养为目标，以工作过程为导向，以 做中学 为手段，进行了一体化设计。从案例入手，将计算机应用基础的相关知识恰当地融入到案例的分析和制作过程中，图文并茂、深入浅出、通俗易懂，符合学生思维的构建方式，使学生在学习过程中不仅能掌握独立的相关知识，而且能培养他们综合分析问题和解决问题的能力。全书采用案例方式安排教学内容，注重实用性和可操作性，有助于提高学生计算机应用操作能力。
《微型计算机原理与接口技术》系统讲述微型计算机组成与接口技术。全书共6章，详细介绍了构成微型计算机的主要组成部分的工作原理和在工程上的实现方法。本书在内容上强调基本概念、工程上分析和解决问题的方法，在说明一些常用的典型接口芯片的基础上，重点放在利用这些概念和方法设计常见外设的接口。《微型计算机原理与接口技术》是为本科及高职高专院校学生编写的教学用书，也可供一般工程技术人员所参考。
邝嘉伟主编的这本《桌面级维护》以通俗易懂的语言、精挑细选的工作任务、翔实生动的操作案例，全面介绍了计算机硬件组装、计算机日常软硬件维护、常用办公设备(复印机、打印机、传真机)的使用及系统数据修复等维护家庭、办公电脑的基础知识。
刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求，参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准，结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理，常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识，常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ，也可作为相关专业的教学参考书。
本书以微机接口技术为主要内容，从微机接口技术的基本概念和一般原理出发，说明了微型计算机作为信息或控制系统的核心与外界联系的基本原理、方法及其应用，系统地介绍了各种接口的组成、特点及应用。在介绍各种接口时，不仅从理论上讲述其工作原理，而且结合典型实例说明了一般接口的设计原则和方法。本书所介绍的接口既有常规接口，如串，并行接口、定时，计数器接口、模拟接口及人机接口等，又有各种新型微机接口和高档微机接口。本书结构合理，实例丰富，系统性强；每章后均附有习题与思考题，便于读者学习和掌握。本书既可作为高等院校计算机专业的本科生、专科生教材，又可作为工科电子类非计算机专业的研究生教材，同时也可作为从事微机应用的科技人员的参考书。
本书既是一本介绍IT历史的科普读物，又是一本具有清晰时间轴的、便于索引的、包罗万象的IT历史的工具书。全书将IT几千年的历史根据其发展速度与范围分为萌芽期、生长期、发展期和腾飞期四个阶段。全书兼顾了作为历史书籍的严肃性与作为科普读物的易读性，力求全面、每个事件都有据可考，同时力求做到语言及内容的流畅生动。本书既适合计算机专业人士查阅，也适合广大计算机爱好者阅读。
全书包括微机原理、汇编语言、接口技术三部分，其内容：半导体存储器及系统、微型机总线结构、中断系统、中断控制器、常用芯片的硬件电路设计方法和软件编辑控制方法等。
张岗亭、韩利凯、海小娟主编的《大学信息技术 基础(普通高等教育十三五规划教材)》是为大学信息 技术基础课程编写的教材，目的足为了提高新入校人 学生的计算机操作技能和使用办公自动化软件的能力 ，使得计算机能够成为辅助他们学习和工作的有利工 具。本书的设计和编写主要以实例为主，将 任务驱 动 的思想贯穿全书，通过任务提出、任务准备、任 务实施、任务拓展等环节让学生主动思考、主动实践 摸索，从而掌握计算机的相应操作技能，具有较强的 实践性。全书共分为7章：**章为计算机基础概论， 介绍计算机的相关常识、软硬件基本概念等；第2章 以Windows 7为例介绍操作系统的使用和管理；第3章 介绍文字处理软件Word 2010；第4章介绍电子表格处 理软件Excel 2010；第5章介绍演示文稿制作软件 PowerPoint 2010；第6章介绍计算机网络基础；第7 章介绍新
本书以多个实用的信息管理系统(包括网上书店系统、新闻发布系统、在线教育系统、在线考试系统、企业办公自动化系统)为案例，详细讲述了信息管理系统的开发过程，对目标设计、系统开发背景、系统功能分析、系统功能模块设计、数据库需求分析与设计、各功能模块编码实现、系统的发布等各个过程进行详细描述。 本书案例程序的功能贴近实际，设计专业，内容精炼，适合大中专院校的学生和软件项目开发人员学习和参考。
本书是根据2013年全国计算机等级考试调整后的考试大纲而编写的，适用于高等职业技术院校计算机公共课程的一本实用性教材。本书主要包括计算机基础知识、计算机网络知识、操作系统Windows 7、字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿制作软件Power Point 2010等内容。 本书在内容的选取上，主要选择与读者日常学习和生活相关的案例，使得学与用相结合，在突出案例实用性的同时，注重对深层次技术的发掘，并考虑与高职计算机课程相适应。在结构的组织上，采用项目式教学，以任务驱动的形式组织教学内容，方便教师备课，读者自学。 本书可作为高等学校非计算机专业计算机基础教学用书，也可作为全国计算机等级考试一级参考用书和广大计算机爱好者的自学用书。 本书配有免费电子教案，读者可以从中国水利水电出版社网
《计算机应用基础》 由长期工作在一线且具有丰富教学经验的教师精心策划、编写，根据计算机日常操作需要、对学生的学习情况研究，将*的计算机应用技术基础知识归纳为计算机基础知识中文 Windows 7 操作系统、 Word2010 文字处理软件、 Excel 2010 电子表格数据处理软件、 PowerPoint2010 电子幻灯片制作软件和计算机网络基本知识共 6 大部分，并对各部分中的基本知识、重要内容进行了详细讲解。
高禹主编的这本《计算机基础题解与上机指导（第3版）》是与教材《计算机基础（第三版）》配套的题解与上机实验。其主要内容包括《计算机基础（第三版）》各章内容（信息与计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理软件、Excel表格处理软件、PowerPoint演示文稿软件、计算机网络基础知识、Access数据库管理软件、微机的组装与维护）的基本知识点和重点难点、习题、参考答案、上机实验练习指导，其中基本知识点和重点难点有利于对全书内容的宏观把握，多种类型的习题有利于从不同角度理解各知识点，上机实验练习指导有利于提高实践动手能力。本书内容覆盖全国及浙江省计算机一级考试的考试大纲规定的内容。 本书可作为高等院校本、专科各专业学生学习计算机基础知识的辅助用书，也可供各类计算机培训班和个人学习使用。
《数字逻辑与数字系统（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》共分9章，主要内容包括数字电路基础、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、数字系统分析与设计、硬件描述语言VHDL等。全书系统地介绍了数字逻辑电路的基本概念、基本分析与设计方法，侧重基本概念、基本方法与实际应用的讲述，本着“厚基础、宽专业、重能力”的编写方针，注重理论教学与实践教学相结合，力图反映数字逻辑电路中的新技术、新理念，以适应数字电路技术快速发展的需要。 《数字逻辑与数字系统（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为高等院校计算机、自动化和电气信息类相关专业教学用书，还可作为从事电子技术工作的在职工程技术人员参考用书。
《大学信息技术实验指导（Windows 7 Office 2010）》为《大学信息技术基础》(第4版)教材的配套实验指导书，结合当前信息技术的发展，对实验操作内容作了较大的修改，以适应当前软件版本的发展与教学的需求。在内容的组织上，实验指导采用以项目引领和任务驱动的学习方式，突出实际操作能力的培养。全书共8章，分别介绍了Windows 7操作系统和Ofiice2010基本应用（包括Word、Excel、Powerpoint）、Internet基本应用等内容。
计算机应用基础是高校开设的为普遍、受益面广的一门计算机基础课程。本教材按照*提出的高职高专计算机基础教育大纲编写。全书共分为6章。内容包括第1章计算机基础知识；第2章操作系统Windows XP：第3章Word 2000文字处理：第4章Excel 2000中文电子表格：第5章：PowerPoint 2000制作演示文稿：第6章计算机网络知识和应用。 本书既可以作为高职高专院校计算机基础课程教材。也可以作为计算机应用从业人员的参考用书或培训教材。
本教材是以微机原理、*技术、接口这三个核心内容来组织教学内容的。其中，微机原理是以微机科学的发展为主轴线，且注意到目前我国的教学态势，采用了传统的大家非常熟悉的16位的8086，与技术先进的32位的Pentium啪进行对比、对照的描述方法，对微机原理进行分析、解剖，以及微机技术与时俱进给微机领域带来的新技术、新知识、新理念。再辅以寻址方式和指令系统内容的描述，使读者对微机硬件的操作过程有一个全面细致的认识，对微机技术的发展趋势有一个全面认识。 本教材对目前微机领域内采用的先进的总线，串行、并行接口，以应用为目的而进行了比较深入的描述。 本教材既有教学内容的基础性、知识性、先进性的特点，又切实注意到了我国学生的认知习惯和教师的教学习惯。在教学内容的安排上是由浅入深，循序渐进。 本教材内容通
《计算机导论/应用型本科系列规划教材》共分为8章，具体内容及建议的教学时数如下：第1章：计算机基础知识。介绍计算机的基本概念、运算基础和计算机系统的组成及工作原理。建议授课时数为9学时。第2章：计算机硬件系统。介绍计算机硬件系统的组成、系统总线及如何组装微型计算机等。建议授课时数为4学时。第3章：操作系统。介绍操作系统的概念、组成、功能及几种典型的操作系统。建议授课时数为4学时。第4章：计算机软件开发。介绍与计算机软件开发技术有关的基本知识，包括程序设计、算法与数据结构及软件工程等。建议授课时数为8学时。第5章：数据库基础。介绍数据库的基本概念、数据库体系结构、数据模型和关系数据库。建议授课时数为4学时。第6章：计算机网络与安全。介绍计算机网络的概念、功能、Internet基础及计算机安全方面的基
杜红乐主编的《计算机网络实验指导书》是学习计算机网络课程的实验指导教材，依据计算机网络课程内容组织实验内容，覆盖了基础实验、路由交换、服务器配置、网络安全、简答无线等实验内容。所有实验均在H3C设备上完成，服务器实验在Windows2003 server上完成，实验设计循序渐进、层次清楚，操作性较强，对实验环境要求不高。能配合理论教学，加深学生对理论知识的理解，培养学生运用知识解决问题的能力，提高学生动手实践能力。 本书实验包括理论知识、实验原理、具体实验，可以作为高等学校计算机科学与技术专业及相关专业计算机网络课程的实验教材，也可以作为网络培训人员的参考书。
本书是与主教材《计算机与信息技术基础教程（第3版）》配套的辅助教材，主要内容包括主教材中各章的习题解答以及实验练习。本书不仅可以与主教材《计算机与信息技术基础教程（第3版）》配套使用，也可以作为其他有关 计算机公共基础 课程的实验教材。
《大学计算机基础：计算思维初步/大学计算机基础教育规划教材》根据*高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中关于“大学计算机基础”课程的教学基本要求为主线编写，贯彻以计算思维为切入点的实施计算机基础教学的思想，全书以基础知识和计算思维的培养目标来组织教材内容。 全书包含7章内容，分别为计算机与计算思维、计算机硬件基础、计算机操作系统、网络基础、数据的表示与处理、算法基础、程序设计基础。一方面阐述计算及计算思维的概念与方法；一方面讲解实施应用计算技术解决问题的计算机基础知识，培养学生利用计算工具解决问题的能力。后，给出了配套的实验指导，以使得学生熟悉常用软件工具，培养学生的动手能力。 本书可作为高等
本书是配套实训教材，全书分为习题篇和操作篇，习题篇以知识要点解析与习题为主，分为7章，操作篇以操作演示与上机为主，分为9章。所有内容与主教材紧密结合，包括计算机基础知识、Windows操作系统、Office 2010、计算机网络基础、信息安全及常用工具软件的使用。 本书运用习题精解和操作案例驱动进行教学，全面覆盖计算机基础知识与操作实践。整书模块清晰，逻辑分明、语言精炼、通俗易懂。能够让读者在较短的时间内掌握计算机基础知识与上机技巧。 本书可作为高等院校计算机及非计算机专业辅助教材，同时也可作为培训及自学的参考教材。
本书以Windows 7及Microsoft Office2010为平台，将教材中的19个基本任务和11个拓展练习汇集成册，帮助学习者掌握基本操作内容并提高综合应用水平。拓展练习给出了具体的操作步骤，便于学习者自学与提高。 本书可作为高等职业院校“计算机应用基础”课程的辅导教材，也可以作为各类计算机应用基础的培训教材或者计算机初学者的自学用书。
本书从培养大学生学习计算机科学基础知识以及提高独立学习和运用计算机技术能力的角度出发，注重理论与实践相结合，系统介绍了计算机系统的软、硬件基本知识，并以浅显易懂的语言，对计算机在信息处理、办公自动化、多媒体、数据库、网络和Internet等应用领域的概念和术语以及相关软件的使用方法作了介绍，同时还介绍了一些计算机安全方面的知识。本书每章都配有习题供学生练习，本书主要是为高等院校非计算机专业学生开设计算机基础知识课程编写的教材，也可以作为其他各类学生和计算机爱好者学习计算机的入门教材和参考书。本书与天津大学出版社同时出版的《大学计算机基础实验指导》（第2版）配套使用。
