本套书分8册，根据3-6岁儿童的年龄和能力，科学分册，循序渐进，阶梯式学习 从简单的5以内的加减法，到一位数、两位数的加减法的算术能力的培养；从图形的辨识、货币面值的辨别、时间的学习到测量、找规律、推理等数学思维的拓展，让孩子能扎实掌握数学基础知识。整套书内容丰富，创意十足 迷宫、贴贴纸、连连看、推理、找不同、涂色等简单有趣的游戏内容，让孩子爱不释手，能够自觉地完成每天的学习内容。是儿童数学启蒙的好伙伴，帮助孩子早早建立数学概念并打好基础，使孩子面对小学数学可以游刃有余。 第1册：《学画线 数个数》 通过连线、比较、配对、对比各种图形等方式培养儿童的数学思维。结合游戏学习1-10的数。 第2册：《比大小 5以内的加减法》 学习个数、大小数、序数、中间数，理解个数与序数的关系。掌握5以内的加减法。 第

习惯以算术加减法作为幼儿的数学启蒙，是一个常见的误区。其实，从形象具体的 数数 入手，进而理解数目、数字和数序等数概念，才更符合幼儿重形象的思维特点，以此为基础，再循序渐进地培养幼儿抽象的数学思维能力。在启蒙阶段掌握了数概念知识，孩子可以更好地进入算术以及未来的数学学习。 《四五快数》（全7册），是儿童教育专家杨其铎教授在40年教学经验基础之上，为3-7岁的学前儿童编写的一套系统的数概念学习用书。从唱数、数目、数字、数序四个方向入手，分 1-10 1-20 1-100 三个大阶段，向读者介绍了数的概念，通过大量的游戏和练习，孩子可以理解和认识基本的数概念，为以后的数学基础打下坚实的基础。同时，书中还介绍了 总数 多少 大小 第几 0 和 奇偶数 等数学概念，既符合学前幼儿学习需要，也可作为幼小衔接的数学学习教材。

《幼儿入学准备教育丛书》针对幼儿发展中的突出问题，聚焦幼小衔接工作重难点，依据幼儿园入学准备教育指导要点而编写，选择教师和家长在教育幼儿过程中普遍欠缺又亟须形成的教育知识和技能，选择对推进幼小衔接工作能起到杠杆作用的教育重点，明确了十个关键主题，形成十个分册，即《幼儿时间观念培养》《幼儿任务意识培养》《幼儿整理物品能力培养》《幼儿专注力培养》《幼儿体育口令反应能力培养》《幼儿情绪表达调控能力培养》《幼儿倾听能力培养》《幼儿阅读能力培养》《幼儿书写能力培养》《幼儿数学能力培养》，每册从释义、对小学生活的作用、幼儿园优秀案例、家教案例等方面，系统性地阐述了入学准备各个教育项目的含义，提出了幼儿相关素质与能力发展的目标，梳理了具体教育措施，提供了丰富的幼儿园教案样本和家庭教育案例

《DK高效学习法》 全书划分为 我们如何学习 做好准备，设定目标 获取信息，处理信息 线上学习 复习技巧 考试技巧 应对焦虑 参考资料 8章内容，从如何管理自己和学习环境讲起，逐步向读者展示了多种学习方法以及学习的技巧，并提出了在复习考试与处理情绪等问题上一些切实可行的建议与意见。结合穿插在书中的有趣案例，读者也将学会使用多种有利于学习的辅助工具，让学习变得更容易，更有趣。全书图文并茂，贴合实际，设置了"小贴士""现实世界""名人名言"等模块，提供了更多学习方面的有效建议。不论是在学习新知识的过程中，还是在巩固复习的阶段，本书都能帮助大家培养良好的学习习惯，快速提升学习效率，增加学习乐趣。 《给孩子的高效学习手册（漫画版）》 如何让孩子更加有效率地学习？如何引导孩子设置科学的目标、制订合理的计划

本套书的初版于2008年面市，因原创题型新颖、实用，使用效果明显，立刻引起广大家长的追捧，同行的效仿、应用、推广。 本次推出新版本，作者对题型、训练形式进一步优化，更突出使用实效。对注意力相关的问题，对家长面临的种种困惑给予了对症剖析，并给出了改善状况的实用指导。 全套书共四阶，每阶2本书。随着阶段的上升逐渐加大训练难度 通过 每日六步训练法 ，用多种题型对视觉注意力、听觉注意力作全方位磨练。连续30日后，让孩子的注意品质明显提升，学习能力明显优进。配有15集作者亲身示范教学视频。 本套书共计700道题目。

《终身财富之数学逻辑（上、下）》 面向3-7岁幼儿教师，借助于蒙特梭利教具的操作，支持儿童充分地去感觉到、体验到、自主纠错、自我发现，建立起计数、线性数数、十进位系统、四则运算、分数等令人一生受益的数学概念、数学逻辑、数学内涵。 《终身财富之日常生活》 面向3-7岁幼儿教师，旨在帮助教师学习如何引导儿童独立完成他能够完成的事情，满足儿童了解社交礼仪、自己照顾自己、照顾环境、准备食物、学习规则等，正常的发展需求。提供令人一生受益的 融入社会，建立自信、独立的品格，奠定文明的文化素养的 重要教育内容。 《终身财富之感官智慧》 感觉是儿童通向外在世界和内在世界的桥梁，所有的成长都无法跳过感觉。本书面向3-7岁幼儿教师，借助蒙特梭利感觉教具的运用，实现儿童的视觉教育、触觉教育、听觉教育、味觉教育、

《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的历史，参考《明实录》《明通鉴》《明史》《明史纪事本末》等二十余种明代史料和笔记杂谈，经明史专家毛佩琦审订推荐，俯瞰三百年明史，看到不一样的大明王朝：非常看点1看少见的个性皇帝大明国祚276年，历经16帝，没有一个皇帝是相似的套路跟着朱元璋学创业/建文帝的失败启示录/嘉靖帝的权力纵横术/文艺青年明武宗/坚持一夫一妻的明孝宗/木工皇帝明熹宗……非常看点2看奇才辈出的军事英雄忠良义士之多，令人扼腕叹息。冷眼向敌寇，洒泪为英豪徐达、常遇春、蓝玉，开国战神谱该怎么排/书生于谦打赢了北京保卫战/为什么王阳明会被日本人崇拜/阵法狂魔戚继光/袁崇焕是功臣还是罪人……非常看点3看流传千古的名臣天团演绎官场政治、帝王权谋。纵论江山、权术、世道、人心朱棣背后

《自驱型成长 》： 绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切，从做作业到交友，再到选择大学，家长都要说了算，致使孩子面对着巨大的压力。为人父母，其实是要教导孩子去独立思考、身体力行，这样，他们才能拥有可以帮自己在校园里，乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物，并进一步发掘他们的内部动机，而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。本书的两位作者，临床神经心理学家威廉和启发型教育家奈德，揭示了养育孩子本质的问题：我们如何帮助孩子获得对自己生活的控制感和找到自己的内驱力，并充分发挥其自身潜能？本书基于普遍适用于任何个体的神经科学前言研究，在书中重点探讨了4个核心要点：1.严重或慢性的压力，对发育中的大脑具有非常负面的影响，这也是全球流行的与压力相关的情绪问

简单沟通：陪孩子走过青春期 定价 59.80 出版社 中国经济出版社 出版时间 2024年06月 开本 作者 冯洪 页数 ISBN编码 9787513677684 内容介绍 《简单沟通：陪孩子走过青春期》是一本亲子沟通类的图书，作者在书中提出了“简单沟通”的概念，明确指出，简单沟通的本质在于了解对方的真实诉求，“围绕诉求，匹配方案”。 《简单沟通：陪孩子走过青春期》中，作者从简单沟通的基本逻辑和基本步骤讲起，再进一步讲述简单沟通的技巧及其在生活中的实际运用。讲理深入浅出、叙事通俗有趣，为家长提供了简单且有效的与孩子沟通的解决方案，帮助家长学会做“顾问型”父母，培养“自主型”孩

从来，金瓦红墙下的人生，都有太多无奈。可岁月那样长，衣衫那样薄，即便心无可栖处，亦可稍稍温暖。《后宫？如懿传》是讲乾隆第二任皇后的故事，我无法改变她的结局，只想 丰富她的人生。——流潋紫“青樱”，乌拉那拉氏的后人，经太后赐名改称“如懿”。乾隆的宠妃，位至皇后。 青樱和弘历的初遇，是“墙头马上遥相顾，一见知君即断肠”的美好。她怀揣一颗初见的痴心，走入深深的宫墙，而接连不断的陷阱与意想不到的幕后黑手，都印证着：红墙之内无处不纷争。一入宫廷深似海，命运之舟起起伏伏……好在还有海兰等人与她相互扶持，待她真心真意，才能渡过一次次的劫难。 如懿一生所求唯有“情深意重、两心相许”，然而她穷尽智谋难逃算计，真心付出难避猜忌，身处高位也有太多身不由己。面对越来越险恶的处境，她又将做出何种抉

《瑞莉兔魔法有声英语单词》是一本专为学龄前儿童精心打造的中英双语认知启蒙翻翻互动工艺书。 这本书的内容丰富多样，涵盖了孩子们日常生活中常见的23个场景和主题，以及相应的1100多个中英文词语。从早晨起床、洗漱开始，到在厨房、餐厅、客厅、书房等各个生活空间的互动体验，再到外出逛街、购物、游玩等户外活动的情景模拟，每一个场景都精心设计，让孩子们在熟悉的环境中轻松学习英语。此外，这本书还涉及了节日、天气、农场、海滩等多种主题，让孩子们在认识不同文化的同时，也能拓展他们的英语词汇量。通过这些丰富多彩的主题内容，孩子们可以在玩乐中学习英语，培养对英语学习的兴趣和自信心。 书中采用了创意十足的“翻翻”小工艺，让孩子们在翻开每一页的同时，发现隐藏的小惊喜，增加阅读的趣味性和互动性。同时，书中还

从来，金瓦红墙下的人生，都有太多无奈。可岁月那样长，衣衫那样薄，即便心无可栖处，亦可稍稍温暖。《后宫？如懿传》是讲乾隆第二任皇后的故事，我无法改变她的结局，只想 丰富她的人生。——流潋紫“青樱”，乌拉那拉氏的后人，经太后赐名改称“如懿”。乾隆的宠妃，位至皇后。 青樱和弘历的初遇，是“墙头马上遥相顾，一见知君即断肠”的美好。她怀揣一颗初见的痴心，走入深深的宫墙，而接连不断的陷阱与意想不到的幕后黑手，都印证着：红墙之内无处不纷争。一入宫廷深似海，命运之舟起起伏伏……好在还有海兰等人与她相互扶持，待她真心真意，才能渡过一次次的劫难。 如懿一生所求唯有“情深意重、两心相许”，然而她穷尽智谋难逃算计，真心付出难避猜忌，身处高位也有太多身不由己。面对越来越险恶的处境，她又将做出何种抉

《成为学习型父母》这是一本将亲子关系剖析得极透彻的书，透彻在将父母在孩子成长中的关系摆得正，不偏斜，不偏激，既有理论支持也有丰富的实践。不拔苗助长，也不放任自流。父母有参与也有距离，有爱有约束也有尊重，在跟随孩子成长的大逻辑下有变化有招数。 我们爱孩子，不是为了让孩子将来报答我们的爱，而是让他们爱上自己的生命力。这才是我们身为父母的真正意义。家庭教育中，父母和孩子的共同成长构成了家庭教育的完整部分，父母的成长，带动孩子的成长，孩子的成长，推动父母的成长，构成了整个家庭生命成长的圆满内循环。 南京大学中文系硕士，著名心智成长教练导师钱昱竹老师的亲子力作，为家庭亲子教育中的父母与孩子的成长赋予新的角色与动力系统。 《成为教练型父母》本书是钱昱竹老师的第二本新书，继承本书《成为学习