2~3岁是一个非常奇妙的年龄段，在这个年龄段你会突然发现孩子就像变了个人，前一段时间还乖巧听话的孩子突然间变得十分叛逆：他们会对你大声嘶喊： 我不！ ，一眼看不到妈妈或爸爸就会撕心裂肺地大哭，至于孩子不时出现的任性、难以调教，更是很多父母记忆中的噩梦。是的， 恐怖的2~3岁叛逆期 来了...... 与此同时，2~3岁孩子在身心发展特质、心智发展、人际关系变现也出现了一些新的情况： 他们的语言发展很快，但是思维发展却跟不上； 他们做事情，想问题，总是以自我为中心，越来越任性； 他们试图自己独立做事，但有时又非常依赖爸爸妈妈； 他们的情绪还很不稳定，大哭大闹仍是他们 要挟 父母的主要手段； 他们虽然参与合作，但与小伙伴的关系相处得还不是很稳定；

本书旨在帮助妈妈了解*基本的教育学、心理学知识，掌握科学的教育方法和技巧，用心理学的规律去雕琢孩子，培养出真正优秀的孩子。全书针对处于成长关键期孩子在性格养成、智力发育、行为控制、心理辅导、沟通交流等各个方面可能存在的问题，揭开孩子问题背后的心理真相，为家长提供切实可行的操作方法，和孩子一起成为更好的自己。

全世界每 5 个人当中就有 1 个人是高敏感族，当这个人是孩子时，就是 高敏感孩子 。高敏感孩子因为心思细腻又敏感，但是通常被认为难教、难搞、难相处。在本书中，儿童精神科医生、 HSC* 临床医生长沼睦雄为高敏感孩子及其家人专门剖析高敏感孩子的特征、他们会遇到的种种问题、父母因此会遇到的问题、父母应该如何对待高敏感孩子、如何将高敏感转化为优点。 高敏感是种与生俱来的气质，孩子们无 * 精准地用语言表达感受，痛苦程度恐怕远超于成人，它究竟会成为孩子的弱点或是优点，父母的教养方式非常重要。本书就是要帮助父母们学会如何面对、照顾、支持这种敏感的孩子。

一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得到更好更充分的成长和发展。

孩子爱看动画片？设法让他过渡到文字阅读。 孩子爱玩游戏？用书占据他的空闲时间。 孩子不会 写作？很可能是他阅读量不足。 该不该指字阅读 亲子阅读的方法与技巧，本书正提供。硅谷华裔妈妈、幼儿园园长的49堂亲子阅读课，从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面，为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。 推荐您购买文通天下其他畅销书：

这是一本写给家长的、针对3-15岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛 优势循环 五步法理论为基础，深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源，告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋，我们可以有意识地去引导孩子，训练孩子的注意力，从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题，科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力，让孩子坐得下来、学得进去。

本书列举了一些父母在养育孩子的过程中容易进入的误区，也结合孩子的身心发展特点给予父母卓有成效的指导，告诉每一个父母，要想养育出好孩子，除了要有理论知识作为指导之外，更要以孩子为本，才能有的放矢，给予不同的孩子更好的教育和指导。

本书以培养孩子学习的内驱力为主题，告诉家长如何唤醒、保护、激发孩子学习的内在动力。全书紧扣少年儿童的学习生活，分别从认识自我、开发大脑、锻炼意志、心理调节、健全个性、寻找方法、培养习惯等方面来阐述孩子缺乏自主学习力的原因，帮助家长拓展教育思路，找到培养孩子自主学习力的方法与策略。

数据显示，在中国的学龄家庭中，有91.2%的家长会辅导孩子写作业。 每到学期开始或结束，总能看到朋友圈各种头疼的父母们开始 卖儿卖女 ，要求未来亲家提前把孩子接走辅导作业，在令人捧腹之余，头疼的作业问题真的让*次当爹妈的80、90后宝宝们苦不堪言。 不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳 造成这种原因，其实并不是 陪写作业 本身有什么问题，而是陪读的爸妈还没有get到陪写作业的正确打开方式。市优秀教师王莉将从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析，让陪读的时光成为未来你和孩子共同拥有的一段美好记忆。

本书是宁十一结合名人故事和个人家教经历所作。全书共分为四章，分别强调了父亲的格局、母亲的情绪、父母的情感、家庭的氛围对孩子未来产生的影响。 观点均有真实案例佐证，读来轻松流畅，有趣有料。

作为学习生涯的*步，小学决定和影响着孩子的一生。 每个父母都想把*好的东西给孩子，教育更是这样。对小学阶段的孩子来说，*好的教育就是陪伴，父母不给孩子的成长设置过多限制，而应让他们像野花一样慢慢生长，静静绽放。 本书关注不同年龄段孩子的成长特点，将小学教养分为三个阶段：启蒙关键期，陪孩子玩个够，在玩乐中教会孩子独立思考；让孩子快乐学习，才能高效学习；培养好习惯要趁早，让孩子告别磨蹭、马虎和懒惰。衔接优化期，授人以鱼不如授人以渔，教孩子一些受用一生的能力和品格，掌握一些关于方法的知识。成长黄金期，教孩子正确面对成长的烦恼，克服不良情绪的影响，掌握正确的学习方法，高效学习。 本书作为一本专门为小学生父母编写的家教书，有案例有分析，具有很强的指导作用，让父母在阅读

《孩子一读就入迷的成长漫画：有规矩》通过一系列有趣的漫画故事，引导孩子们理解规则的重要性和遵守规则的意义，适合6 12岁儿童阅读。本书注重以身边的生活场景展示规则的具体内容和应用，旨在帮助孩子们建立正确的行为习惯和社会责任感。本书的漫画画面生动有趣，配以精美插图，文字简洁明了。孩子们可以通过与主人公一同经历的故事情节，思考并学会在不同情境下遵守规则的方法和技巧。无论是在学校、家庭还是社会中，遵守规则都是孩子们健康成长的重要基石。通过本书的阅读，孩子们可以从中领悟到遵守规则的必要性，培养自己的纪律和自律意识，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。

《给父母的建议》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员所写的经典著作，数十年以来。这本书是苏霍姆林斯基长期探求的成果，是精辟、生动的 家庭教育学 ，也是一本关于如何做父母的书。

高中阶段非常重要，将影响孩子未来的人生走向。孩子如何从容、顺利走过高中三年？孩子要不要留学？爸爸妈妈如何做好孩子的后援，给予孩子有力的帮助？本书作者帮助两个孩子考入世界名校，她将亲身经历和孩子的学习经验分享在本书里，系统完整的解决方案，大量真实的故事，充满智慧的教育方法，可供家长们学习借鉴，少走弯路。

孩子成长有三个关键年龄，不同的关键年龄需要有不同的关键教育。若在关键年龄及时为孩子提供关键教育，孩子将获得健康发展。若错过了关键年龄，就会导致 潜能递减 。 本书从孩子成长的三个关键年龄点出发，共分为三个专题：专题1：三岁前后的感性教育；专题2：九岁前后的规则教育；专题3：十五岁前后的意志教育。旨在为父母，尤其是新父母提供家庭教育指南。

《父母提问的艺术：打开孩子心灵的99个问题》收集了大量适合父母提的问题，并把这些问题分成了六部分感受、喜好、愿望、价值观、创意、奇思妙想。这些问题适合不同阶段的孩子，每当父母想和孩子交流却又不知道怎么开口时，就可以从中选择一个合适的问题开启和孩子之间的对话。

爱从来都不是个问题，重要的是如何去爱？教养不必总是筋疲力尽、两败俱伤。从了解孩子开始，以 尊重孩子 为内涵的教养，是从信任、接纳，甚至欣赏孩子的能力前提出发，从孩子的 需要 来理解他们的行为，进而帮助孩子认识自己、成为自己。 这本书的创作历时两年多，兼备理论与实务经验的李坤珊教授，把日日与幼儿相处的现场观察，整理出一篇篇帮助父母真正了解孩子行为动机的小文章。书里的每一个例子，都来自她与孩子间的互动记录，透过详细说明，掌握执行的细节。全书4大章、18个小节，一口气读完，宛如18道关口，每临一处，破解一处，她的钥匙，你的选择，真正可以配合得恰到好处！书里关于 安全感 、 发展与学习 、 同理心 等章节，也都是时时发生在各家里那些小小人儿身上的问题，值得家长们参考。透过这本书，能帮助到自家的孩子认识

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养育孩子实际是一门 动心 的艺术，父母在面对孩子的成长问题时，应该从 心灵 入手，而非单纯地从 行为 入手。孩子的行为处在秩序敏感期，对物品所有者的秩序非常敏感。需要一个有序的环境来帮助自己认识周围事物各个部分之间的关系，这样才能让孩子更适应环境，行动更具目的性，并且在建立秩序感之后找到自己喜欢的生活方式。 《心理抚养：写给父母的积极心理学》旨在帮助父母了解基本的教育学、心理学知识，让父母掌握科学的教育方法、技巧，用心理学的规律去抚养孩子。

没有人生来就是完美的父母。家庭教育这条路，是孩子与父母共同走出的道路，找到*适合的教育方法，才能让你的孩子快乐又成功地长大。本书全面介绍了犹太人如何通过家庭教育培养出优秀的孩子。犹太人相信，父母的教育对孩子的人生影响超过50%。特别是到五岁为止，大脑的发育将达到75%左右。因此，在五岁之前，父母的教养对孩子具有相当深远的影响。 犹太父母并非完全不买玩具，只是不局限于购买昂贵的玩具，因为周围各种微不足道的东西，加上想象力，就可以拿来或做成玩具。书中详细介绍了犹太人教育孩子的理论和方法，没有晦涩难懂的理论，所有犹太教育的核心都被融入一个个亲身经历的故事中，通俗易懂，能帮助在育儿路上努力的中国父母们，找出适合自己孩子的教育方式。