《和青春期孩子的关键对话》(全彩图解版)为什么我的青春期孩子不和我说话？化解亲子冲突、处理棘手问题，其实孩子就像河流中的石头，被冲刷、打磨，变成被磨得相对圆滑但又拥有自己特点的鹅卵石。在这个过程中，父母应该用平和的心态去包容孩子，尝试去理解孩子每种行为背后的原因，然后对症下药去引导孩子成长，让孩子顺利度过青春期。

《解码青春期：我的十几岁男孩在想什么》从生理变化到成长烦恼，从自我防卫到心理调节，从情绪调控到情感把控，从有效沟通到人际交往 几乎无所不包，是一本青春期男孩的成长指南。男孩阅读它，可以从中找到应对青春期困惑的方法；父母阅读它，可以知道怎样帮助青春期男孩应对一些生理及心理的问题，如何和男孩沟通更有效。

本书旨在指导父母在家庭教育中如何控制情绪。父母之所以常常会生气，是因为他们常常控制不住自己的焦虑情绪。而孩子诸多问题的诱因多是心理问题。通过阅读本书，父母可以在陪伴孩子成长的过程中，观察孩子的心理，与孩子快乐沟通，每天改变自己一点点，接纳孩子一点点相信孩子会更乐，更阳光。

本书作者提出，在家庭关系中，不宜把亲子关系放在*位，*位应该是夫妻关系。 在一个孩子的成长过程中，父亲意味着规则与监督、权威与信赖。中国的家庭教育普遍存在父教缺失的现象。虽然母亲对孩子的成长非常重要，但是父教缺失对孩子和社会有破坏性的影响，孩子往往会缺乏一个权威和榜样，容易出现行为或社会问题。 全书采用18个主题作为切入视角，不仅归纳了好父亲的8个品质和3个优势，更生动而详尽地从鲜活的、积极的、正面的好父亲形象和案例中，把父亲作为青春期男孩女孩发展的定海神针而逆转孩子的困境，把父亲的优势转化为孩子的优势。同时，作者对妈妈们也提供了欣赏丈夫、维护丈夫正面形象形成家教合力的办法与建议。本书的大部分数据来自中国青少年研究中心的调查研究发布数据，科学严谨；所引用和涉及的案例来自有关名人的演讲

没学会暖自己的心之前，不要进入婚姻。没学会暖别人的心之前，不要说我爱你。在这本书里，资深心理咨询师哈克引用了许多发生在他自身周遭的故事，以及一个个在心理咨询过程中发生的精采隐喻案例，结合了多年来习得与自行研发的实用心理技巧，帮助我们在关系中除了学会爱自己、肯定自己之外，更懂得如何在亲密中表达受伤而不心伤，表达情绪而不弄拧关系，要求宠爱而回报疼爱。这本书能让我们唤醒心中沉睡已久的爱，并扩展彼此 愿意 为关系付出的空间与次数。这是一本读完，温柔会油然而生的爱的魔法书。

本书根据3~6岁学前儿童年龄发展的特点以及动作发展的规律设计了100个儿童体能游戏，以生动、活泼、有趣的形式激发学前儿童的运动兴趣，调动亲子互动的积极性。本书共分两个部分。部分是亲子体能游戏，包括亲子体能游戏的价值；材料选择的原则、内容以及注意事项；60个游戏案例：身体创意游戏、沙发垫体能游戏、球类体能游戏、床单游戏、纸杯游戏。第二部分是幼儿园体能游戏，包括幼儿园体能游戏的价值；材料选择的原则、内容以及注意事项；40个游戏案例：奔跑类游戏、跳跃类游戏、钻爬类游戏、平衡类游戏。 本书中的100个体能游戏都是在大量家庭、幼儿园实践基础上进行的游戏梳理。本书中的体能游戏图文并茂，便于教师、家长学习使用，每个体能游戏都配套了演示视频，读者可随时随地扫描进行参考、模仿和学习。 本书可为学前教育专

父母与子女之间的沟通出现了问题，很重要的原因是父母不能掌握正确的沟通方法所致。尤其在我国父亲为 一家之主 的传统教育方式下，父母亲生硬的命令甚致粗暴的打骂，只会增加孩子的逆反心理，导致沟通失败。本书以生动的语言，循循善诱地讲述亲子沟通的有效方法和技巧，以及应该注意的各种事项。是一本适合家校互动的重要教材。

《成长，让孩子做主角》从十个方面向父母讲述了如何做到正确爱孩子，如何放手让孩子快乐成长等内容，我们针对父母关心家庭教难题做了详细的解读，提出了具体解决方法，全书内容丰富、通俗易懂、实用性强，堪称亲子教育的参考本。

本书为您的孩子精心挑选了300多个妙趣横生的知识性小游戏，内容涉及语文、数学、自然、身边游戏、光的世界、声音、简单力学、电和磁、动植物等多个领域。这些游戏看起来简单，其中却蕴涵着丰富的科学知识和学科知识。通过游戏，不但会起到开发思维的作用，提高孩子们的动手能力，开阔眼界，而且能够让孩子在不知不觉中进入学习的*状态，从而让他们体会到学习的无穷乐趣。

一年级，孩子真正有了学习的意识，是充满动荡的“幼小衔接期”，是培养好习惯、好性格的*时期，是开发大脑智力和学习兴趣的关键期。如何正确引导孩子顺利地从幼儿园过渡到小学，并成功引领孩子顺利进入小学生涯，是家长面临的首要课题。《1年级陪孩子度过幼小衔接期》从一年级孩子的特点及成长阶段入手，深入为家长们解析了孩子的内心世界、成长过程中会遇到的那些问题。

如果把家庭教育看作—趟列车，父母就是这趟列车的驾驶员和乘务员。手中没有—张亲子教育地图，列车上没有安装车载导航系统，父母就无法胜任把舵方向、慎重驾驶、为乘客(孩子)提供优质服务的职责，家庭教育这趟列车很可能因迷失方向而误入歧途。 您手上的这本书是作者集多年亲子教育培训和心理咨询的经验编著而成。书中有详细的指导、生动的案例和实用的建议，助您达到思者无极、智者不惑、明者无悔、勇者不惧、福者善应、行者无疆的境界，成为一名智慧父母。

这是一位职场遭遇挫折的父亲，送给妻子、女儿和自己的礼物—— 这一趟，意外的美洲之旅。 三个月的旅途中，他们一路星光明月，一路高山坦途，走过巨杉、优胜美地、火山、黄石、红土世界，畅游洛杉矶与拉斯维加斯，并以此作为女儿阿朵三岁生日的礼物；然后，他们以更大的勇气，开始了在墨西哥的探索之旅，寻找失落文明，拥抱雨林，握手危地马拉…… 对于他们，这不仅仅只是一趟旅程。 阿朵说：“明天，我们要去哪儿？”

这是一本关于生命教育、同时也是关注孩子和父母内心成长的一本书。从生命本源、本心来帮助父母了解孩子，同时也了解自己。每个孩子都是天使，是我们——父母在不知不觉中一天天剪断了天使的翅膀，让她再也无法展翅高飞。本书通过30个真实的故事，引出孩子各个阶段的生理和心理发展，以及教育者的态度。作者主张“真正的教育，是人性的净化和回归，是人性光芒照耀的结果。”如在解读孩子为什么爱说脏话这点上，本书解释是说脏话会带给生命“我有力量”的感觉，所以，几乎每个孩子，在某个阶段，都会爱说脏话。顺应孩子的天性发展，但并不是溺爱孩子。作者通过这30个故事，帮助父母找出生命本源的真善美恶，引导和培养孩子“与心在一起”的习惯和能力，把孩子培养成为一个“真实的人”以及孩子以后具备健全人格及幸福生活能力的基础

《大手牵小手：浪漫日本行》讲述了一家三口在樱花盛开的季节畅游日本的经历，从东京启程，经箱根到京都、奈良，后结束于大阪，这是一条经过作者精心策划的经典的赏樱花路线。大手牵小手在浪漫樱花中行走，和孩子一起感受童趣、欣赏自然风光、领略世界文化遗产。本书记录了旅行中的景、事、人等点滴瞬间，更有大量自由行的行程攻略，包括孩子们喜爱的迪士尼、环球影城、哆啦A梦和宫崎骏的纪念馆，还有父母们感兴趣的赏樱名所、时尚之地、购物场所、温泉胜地、古老寺庙。不管是大人与孩子，都能在其中找到自己的乐趣，下一个樱花季，带上这本书去日本吧！

角色是人们在社会生活中的类型定位。很多时候，人们由于对自已的角色模糊不清，从而引来了无数的麻烦和困难。本书帮助家长和孩子既认识彼此共同的社会界定和一些约定俗成的规则，又了解到彼此作为个体的独特之处，让家长有尊严、权威和慈爱之风范，让孩子有使命、责任和孝顺之品行，从而带来家庭、学校、社会的温馨与和谐。

很多妈妈在有了宝宝之后放弃了爱好，甚至自由。乔小兽不这么想。没有小小兽之前，她游走了10个国家，36个城市。有了小小兽之后，她带着不满周岁的“熊孩纸”，开始了10个国家和城市的萌娃看世界之旅！ 孩子对于她的旅行从来都不是一种桎梏，反而开启了她看世界的另一扇窗。她在网上发表了带小小兽去旅行的网帖，没想到竟然收到很多妈妈们的热议和转帖。她这才发现原来还是有很多妈妈有和她一样的想法，一样希望能够让宝宝看到一个有追求有梦想的妈妈形象。只是可能有的缺少勇气，有的缺少经验。于是，她希望能够通过这本书，给更多的妈妈们提供一点方向、一点理念、一点经验、一点参考。

当今时代，生活和工作的节奏越来越快，压力也越来越大，家长亲身教育孩子的时间越来越少。面对这种快节奏的生活，对话不失为一种理想的教育形式，一方面，对话有利于亲子关系的和谐；另一方面，对话是方便的一种教育形式，在任何时间、地点都能进行。家庭教育便在这一问一答之间展开。 本书作者的孩子于 2003 年出生，从那时起，作者开始给自己的孩子写日记，记录孩子成长过程中的点点滴滴，截至 2013 年已有 50 万字。这些文字不仅是孩子成长的真实写照，也记录了作者自身的变化。本书选取了作者女儿五岁到六岁这一年中的日记内容，删繁就简，只把母女俩的对话部分单独呈现出来。通过孩子天真、幼稚的语言，我们能读出他们的纯真和对这个世界的思考。 本书的作者是一个教育研究者，也是一位妈妈，书中的字里行间流露出这位

孩子能够有成就，是每个父母所希望的。但孩子面对众多的诱惑，作为父母如何教导孩子呢？作为孩子又应该如何管理自己呢？ 本书是一位父亲以书信的形式阐述出的育儿理念，从知识积累、性格塑造、能力培养、健康饮食四个方面对孩子进行指点。在慈父、导师和朋友这三个角色转换中，对孩子或是劝诱，或是晓之以理甚至是威胁，培养孩子举止高雅的气质、谈吐不凡的能力，为孩子今后步入社会、走向成功奠定基础。

中国家庭教育普遍存在三个问题：一是很多家庭以“隔代教育”取代“亲子教育”，二是很多家长以“学校教育”来取代“家庭教育”，三是以“物质满足”取代“精神满足”，父母乐于给予孩子物质，而不重视孩子的精神塑造。我们周围的很多家庭，孩子稍微长大一点，就会和父母之间有代沟。 本书作者不但有丰富的教子经验，还有多年开办培训班的经验，特别是她亲自转化了很多“问题孩子”，因此她能提炼出很有说服力也很有感染力的案例，让情感说话，让事实说话，不做高头讲章。 本书充分展示了一位妈妈兼教师的教育智慧和育儿心得，结合鲜活的案例提出了“父母才是好的老师”“教养得当，任何奇迹都有可能发生”等观点。这些经验和观点形象具体，方便借鉴，富有感染力。

教孩子不如懂孩子，因为雕像本来就在石头中，家长要做就是“静观其形，因势而成”。本书是教育专家、畅销书作者刘称莲继“陪伴教育”三部曲之后推出的全新作品，她用温暖而细腻的笔触，将陪伴孩子学习路上可能遇到的种种问题以及解决方法娓娓道来，带你读懂孩子学习背后的认知规律如何提高孩子的专注力，写不出作文怎么办，数学成绩上不去如何找方法，英语学习有没有捷径，要不要报课外班，如何陪孩子写作业……每一个问题都细小琐碎，而又真实普遍。让我们跟随作者，把对孩子的爱化作教养的智慧，做与孩子并肩的人。

童年离不开玩乐，玩乐见证了童年！还孩子一个玩乐童年，他们就会呈现一个精彩未来！与孩子一起玩乐童年，是孩子的心声，更是父母成长的需要。作者历时一年之久，通过对新时代爸爸妈妈们的调查，并深入幼儿园探求孩子喜欢玩儿的游戏，同时在相关游戏知识上进行了大量研究，才写出这本书。本书将孩子喜欢玩儿的、爱玩儿的、能促进他们成长的游戏汇集起来，包罗万象，推陈出新，并贯穿于实际生活当中，易操作，易亲子共同玩耍，更能促进亲子关系，是一本不可多得的亲子玩乐家教经典畅销书。

本书是关于研究“影响孩子一生的60个好习惯”的专著，具体包括了：让孩子有一个健康积极的心态、培养孩子的优秀品德、培养孩子良好的学习习惯、让孩子从小养成正确的生活习惯、培养孩子与人愉快交往的习惯、让孩子从小会做事等方面的内容。 本书是一部父母***的家庭教育宝典！培养孩子一个好习惯，给孩子一生的幸福；纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生的财富！习惯决定命运，好习惯是孩子一生的资本，成功的教育从培养孩子的好习惯开始！

《守护孩子的幸福感》内容生动，评论独特，具有很强的可读性。本书以话题述评的方式，通过对成长案例的分析，讲述了青少年成长过程中的心理健康、道德培养和人格塑造方面的问题，以及家长、教师及学校管理者在这个过程中所扮演的角色。此书虽然是译本，其内容对中国教育现状，尤其是家庭教育问题，却具有很强的针对性，能引起读者对当下中国教育诸多问题的联想、比较和思考。此书案例丰富，观察细致，视野开阔，尤其是对案例表象背后的心理动机的透视与分析，不时闪现出思想的睿智与人文关怀，给读者富有教育哲理的启发。