通过对加代子婆婆曾出版过的3本书，《加代子婆婆的73句名言》《加代子婆婆的男孩教育法》《加代子婆婆告诉你让自家孩子聪明的诀窍》进行 严格的筛选修订，归纳总结出这部 一本足矣 的浓缩精华版本。 每天照顾孩子实在太累，没有太多精力读书。 家里没有亲戚帮忙，担心自己带不好孩子。 即便如此，也希望孩子能够更加多才多艺。 本书针对家长的这些困惑， 将以*的脑科学研究成果和日本传统育儿经验为基础的 久保田育儿法 进行归纳总结。 内容通俗易懂，旨在为独自育儿的父母提供安心保障。
《绘本是亲子感情的脐带 松居直绘本思想精髓》记录了松居直观察思考绘本和语言的谈话，总结了多年以来他思考的 绘本的意义 ，汇编了松居直对 婴儿与绘本 和 开始阅读 的想法。这些内容揭示了 开始阅读 活动中所蕴含的普世价值以及对每一个家庭的珍贵意义，对每个家庭的绘本阅读的方式与理解、亲子教育的核心，必将产生积极、正面的影响。
《美国早教创意课程》是美国著名早教专家朱迪赫尔、特丽斯文为0—3岁宝宝量身打造的一套游戏活动方案。套书分为：0-1岁、1-2岁、2-3岁三册，包括380个亲子活动游戏活动，本册图书（0-1岁）包含140个亲子游戏活动。全书侧重于儿童的整个成长过程，其中包含了生理、语言、认知、社交、情商的发展。为了支持、促进和激励幼儿在这些领域的发展，本书为幼儿分别设计了独特而又富有创意的游戏活动，活动设计立足于日常生活，活动准备材料简单易得，语言表述生动形象、平实易懂，非常适合0-3岁婴幼儿保育工作者以及家长阅读和使用。 书的架构为三大部分。部分是幼儿发展的常识、理论、评估和促进方式，也提供了如何与幼儿进行有效互动的策略。第二部分是为婴儿和幼儿设计的创意活动。在每一个创意活动中都非常详细地列举了活动的发展目标、材料、准备
《美国早教创意课程》是美国著名早教专家朱迪赫尔、特丽斯文为0—3岁宝宝量身打造的一套游戏活动方案。套书分为：0-1岁、1-2岁、2-3岁三册，包括380个亲子活动游戏活动，本册图书（0-1岁）包含140个亲子游戏活动。全书侧重于儿童的整个成长过程，其中包含了生理、语言、认知、社交、情商的发展。为了支持、促进和激励幼儿在这些领域的发展，本书为幼儿分别设计了独特而又富有创意的游戏活动，活动设计立足于日常生活，活动准备材料简单易得，语言表述生动形象、平实易懂，非常适合0-3岁婴幼儿保育工作者以及家长阅读和使用。 书的架构为三大部分。部分是幼儿发展的常识、理论、评估和促进方式，也提供了如何与幼儿进行有效互动的策略。第二部分是为婴儿和幼儿设计的创意活动。在每一个创意活动中都非常详细地列举了活动的发展目标、材料、准备
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入园，是家长和孩子共同的生长痛。选择幼儿园，家长会经历无数的纠结。本书作者通过对幼儿园孩子的行为观察，结合幼儿的身心发展特点，揭示了孩子行为及其背后的真正原因，帮助家长深入了解孩子的内心世界，有效地针对孩子在幼儿园的各种常见问题提出了详细的解决方案，帮助宝宝顺利度过入园关键期。
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![美国中小学生社会技能课程与活动(学前阶段)/常青藤走遍世界看教育 [美]露丝·韦尔特曼·贝古恩,张晓晗 中国青年出版社](http://img3m9.ddimg.cn/59/3/11990169239-1_l.jpg)
本书主旨在于让父母面向孩子的未来，着眼于当下的育儿生活，不焦不燥，给孩子恰当的支持，培养更具竞力的未来人： 让孩子成为一个情绪平稳，个性乐观，能够面对挫折，热爱新事物，有责任感，能有好的关系，爱自己也能爱别人，这会让他们在未来，不论面临什么情境，都可以逢山开路，遇水架桥，做真正的强者。 本书主要部分包括： 1．觉察父母本身，如何知道自己是否做好了父母的角色？如何提升？ 2．如何让孩子更快适应环境，更好探索新事物？ 3．如何让孩子知道自己的价值，知道自己要什么，并知道如何去达成？ 4．如何让孩子拥有建立关系的能力，并拥有好的同伴关系？ 5．如何让孩子做自己情绪的主人？更了解自己的情绪，也更能管理自己的情绪。 6．如何让孩子更独立自主？有更多自主性和责任感。
李晓玫编著的《1-36个月婴幼儿亲子活动家长指导手册》所述内容主要是面向1～36个月婴幼儿的家长，与各位家长交流笔者在探索0～3岁婴幼儿亲子活动过程中积累的研究成果。需要说明的是，它并不是一本试图包舍婴幼儿学习与发展所有方面的家长指导手册，而是向家长传递尊重婴幼儿主动发展、支持婴幼儿自主探索、有效与婴幼儿和教师互动的教育理念和科学方法，有目的地给予家长参与亲子活动的指导建议。内容具体，操作性强，具有普遍性、实用性和可借鉴性，满足1～36个月的婴幼儿家长学习科学的亲子教育方式方法的需要，具有一定的指导作用，同时，也为早期教育指导教师开展家长工作提供参考。 全书内容从四个方面进行阐述，分别为活动准备篇、活动过程篇、活动延伸篇和教育建议篇。 部分是活动准备篇。主要围绕家长在参加亲子活动前，如何
《和孩子一起玩》这套丛书是以一周岁为一个单位，把孩子早期教育的知识溶入在每个游戏中。整套书分为运动篇、语言和认知篇、个人和社会行为篇，涉及到孩子的大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会交往能力、生活自理能力等各种能力的发展，涵盖了孩子智力和情商的培养、潜力的开发及良好的生活习惯地养成。文晓萍著的《和孩子一起玩(0-1岁动作篇)》根据孩子个人行为和社会行为发展的关键期，设置了简单、可行的亲子运动游戏。如果你按书中的指导，经常和孩子玩这些亲子运动游戏，孩子的各项能力就能得到 程度的发展，潜力得以开发。
