本书对日本人的娱乐、情感、生活、工作、阅读等方面都有细致入微的探讨解析，是作者长期阅读、观察、思考的记录；另一方面，这些文章虽不乏以中国人的关注角度为切入点，但仍然较多地采用日本人的自我认知的视野，来立体呈现一幅日本的生存状态的画面，所以全书行文既不失去日本的内部脉络，避免落入中国人对日本的惯性认知的窠臼，又可反映出中国人对日本的独到关切和见解。
当你一想到爵士作曲家时，他们当中的哪一位会浮现在你的脑海里呢?莫顿(Morton)、查理·帕克(Charlie Parker)、杜克·艾林顿(Duke Ellington)、比博普爵士乐队的创始人与小号手迪兹·吉莱斯皮(DizzyGitlespie)、钢琴手泰罗尼奥斯·蒙克(Thelonious Monk)、查尔斯·明格斯(Charles Mingus)，以及鲍博·布鲁克迈威尔(Bob Brookmeyer)……介绍他们以及 多的其他爵士作曲家的作曲技法正是特德·辟斯著赵仲明编译的《爵士作曲(附光盘理论与实践美国伯克利音乐学院专业教材)》一书的宗旨。 自20世纪初起至今，爵士作曲已经成为了一门既有严格规则，又能充分表达人类情感深度与广度的音乐艺术。尽管长期以来，爵士音乐与爵士作曲仍然被人们神化。然而，伯克利音乐学院教授爵士作曲课程长达25年的特德·辟斯教授撰写的《爵士作曲——理论与实践》一书，使得爵士作曲不再神秘。 本书包
《文化创意产业创造力培育机制研究/政府决策与咨询丛书》通过比较分析国内外文化创意产业发展现状，提出文化创意产业创造力概念，并结合现有研究成果，利用解释结构模型构建了文化创意产业创造力评价指标体系，利用层次分析法分析各指标的重要性，并结合统计年鉴数据展开对文化创意产业创造力的实证评价，*后提出了培育我国文化创意产业创造力的对策建议。 《文化创意产业创造力培育机制研究/政府决策与咨询丛书》具有鲜明的时代特征，理论联系实际，可以成为高校、产业园区、政府产业决策部门参考用书。
《自然辩证法概论》由李树业主编，本书的主要内容包括：对自然辩证法的学科性质、体系、创立、发展及学习与研究意义的阐释；结合人类社会与当代科学技术的发展现实，论述了系统自然观、生态自然观和人工自然观；在对科学技术研究的辩证思维方法、创新思维方法、数学与系统思维方法等阐释的基础上，对每种方法又做了案例分析说明；探讨了科学技术的社会运行、国家治理和人文引导；阐述了创新型 建设的内涵、特征、 创新体系、增强自主创新能力等。 编写中根据不同的知识点和理论，搭配案例、知识链、思考题和进一步阅读书目等内容，便于自学和深入研究。《自然辩证法概论》不仅可作为全日制硕士研究生和工程硕士研究生的教材，也适合于高年级本科生、一般科技工作者及其他社会科学研究者使用。
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《香港寻书》记录了作者李广宇在香港进修期间的“寻书之旅”，“淘书之乐”。行文流畅直白，带你一同领略香港寻书的风情。
如何使体育场馆减少对财政的依赖是体育场馆经营管理遇到的世界性难题。舒兆良、童荣兵*作的《东亚传奇--上海东亚集团体育产业探索/文化产业经典案例丛书》讲述了上海东亚（集团）有限公司筹集资金建设上海体育场之后成立了东亚体育文化中心有限公司专门运营管理上海体育场、上海体育馆、上海游泳馆。东亚体育文化巾心有限公司通过频繁举办各类体育活动多业并举、多元经营不仅使一场两馆摆脱财政（拐杖）还反哺体育推进了上海体育事业的发展。东亚20多年的发展之路是一条破解世界性难题之路是一条传奇之路。
靳玉乐等编著的《课程研究方法论》系国家精品课程“课程与教学论”的系列教材之一，致力于探索课程研究的基本理念、历史变革及多学科的课程研究方式。 《课程研究方法论》从哲学、社会学、心理学和未来学等视角深入探究了课程研究的方法及其主要成果，进而对课程研究的方向和趋势作了深入分析。 《课程研究方法论》内容丰富，结构合理，理论性、针对性和实用性强，既便于教师的教学，又利于学生的学习。 《课程研究方法论》是为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材，也可用于各类在职教师培训，还可以供广大校长、教师、教育行政人员、教育研究工作者及教育类研究生自学参考使用。
