本书基于汉语国际教育本科专业 汉语要素教学法 课程，从语法和词汇这两大要素在汉语作为第二语言教学中的意义出发，系统介绍汉语语法教学和词汇教学的教学目标、教学原则、教学方法与技巧；针对汉语语法教学和词汇教学中的重点、难点提出应对策略，并进行常见偏误分析；同时通过大量的真实教学案例展示语法教学和词汇教学的教学环节，培养学生的汉语教学能力。 语法教学和词汇教学的重点、难点与常见偏误分析相结合； 语法教学和词汇教学的方法、技巧与纠偏策略相结合； 语法教学和词汇教学的理论与真实教学案例相结合。
《想说就说：商务汉语口语完全手册（英文版 MPR可点读版）》精选了10个主题下72个工作场景、800多个实用典型句子，基本上可以满足外国人在中国工作以及从事商务活动等不同场合的大部分交际需要。同时也可以作为有一定基础的汉语学习者进一步提高汉语口语水平的补充教材。
目前国内外市场上尚未有词汇用书面世，刘云主编的《新HSK词汇精讲精练(附光盘5级)》是根据市场上的巨大需求及新HSK对考生词汇能力考察特点而编著，有着较大的市场空间。本书的编写特点为：1.速记速练，贴近实战。2.科学编排，加强针对性。3.一书多用。本书词语依据《新汉语水平考试大纲》，按音序排列，配有注音、常见搭配和英文翻译。每单元后附有新HSK实战练习。
本书是我社原《汉字文化图说》的修订版，已经获批为“十一五”国家重点图书出版规划项目。 本书是一本对外汉字文化教学的教材，比较适合具有中级汉语程度的外国学习者使用；也可作为国内读者学习和了解汉字文化知识的读物。 本书为对汉字文化基础知识的形象性介绍，介绍了汉字的起源、汉字形体的演变、汉字的构造、汉字的识认与使用、汉字与中国文化、汉字艺术等知识，图文并茂，形象生动。 本书旨在让热爱中国语言文字和中国文化的外国学生、外国各类人士及国内读者，对汉字文化知识有一个初步的了解和认识，从而增强学习汉字的兴趣，提高识认汉字和使用汉字的能力，促进汉语言文化学习。
本书以《中国现代文学期刊目录汇编》为原始依据，对其中276种刊物进行了全面的检索、整理、统计和分析，旨在再现1915-1949年间外国文论在我国现代文学期刊中的译介面貌，为向来只有共识、而缺乏史实数据的外国文论译介提供更多一些的客观性、减少一些模糊性。
《汉语纲要》是一本基础性的现代汉语教材，从汉语作为第二语言教与学这一角度详细而系统地介绍了教学大纲所规定的现代汉语语音、词汇、语法和汉字方面的基本知识，同时还积极面对新理论、新观念、新方法、新成果，将近些年在学术界广受重视、在教学界效果显著的研究成果引入其中，让基础教材跟上学术前进的步伐。其中上册主要介绍教学大纲所规定的现代汉语语音、词汇方面的基本知识，下册主要介绍现代汉语语法和汉字方面的基本知识。在解释特殊现象时，尤其注重分析方法或策略上的启发。
本书是“汉语国际教育本科专业课程系列教材”中的一本，对应北京语言大学汉语国际教育本科专业特色优势课程群中的“对外汉语课堂教学方法（下）”这门课程。本书主要论述对外汉语课堂教学中的技能教学，具体内容包括综合课、听力课、口语课、阅读课、写作课等课型技能训练的原则、重点、方法、具体教学环节以及课堂教学评估的作用、原则和方法，以训练外国学生听说读写的语言技能为重点，探讨如何激发和强化学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性等。
《汉语会话301句（意大利文注释）（上）（第3版）》共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。 《汉语会话301句（意大利文注释）（上）（第3版）》注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能与语法结构相结合的方法编写。将现代汉语中常用、基本的部分通过生活中常见的语境展现出来，使学习者能较快地掌握基本会话301句，并在此基础上通过替换与扩展练习，达到能与中国人进行简单交际的目的，为进一步学习打下良好的基础。
一、编写目的 量词对初学汉语的外国人来说，掌握起来是比较困难的，因为绝大多数学生的母语中没有量词，所以他们不习惯用。另外， 由于在初学阶段只能学到为数不多的量词， 因此他们对量词缺乏完整的概念和感性的认识。为了使初学者集中地、 系统地、形象地学习量词，我们编写了这本《看图学量词》。 《看图学量词》是一本配合基础汉语学习的辅助教材，也可作为音像教材的脚本。这本书适合于已经学完或正在学习基础汉语的留学生和有一定汉语基础的外籍教师及其他外国人使用。 二、编写原则 本书选择了生活中常用的192个量词，其中包括个体量词、集合量词、部分量词、时间量词、容器量词、标准量词、临时量词、货币量词和动量词等。根据初学者的汉语水平，结合他们的日常生活，我们用这些量词的不同词义及用法，
《对外汉语读写课优秀教案集》是北京语言大学教务处组织的 对外汉语读写课课堂教学观摩活动 的重要研究成果之一。本书是 北语对外汉语教学法研究 丛书的一册，共收录对外汉语读写课相关教案9篇，内容涵盖初级到高级常见的阅读课、写作课、读写课以及商务汉语（经贸汉语）阅读课等，每篇教案之后附有汉语教学专家的精彩点评。所有的教案均来自教学线，对从事对外汉语阅读课、写作课、读写课教学的教师和研究者有重要的理论参考价值和教学指导意义。
本书是《汉语语文文字启蒙》的第二集，旨在*集的基础上进一步提高生识字的数量，以及他们的阅读能力和表达能力。 本书继续遵循 字本位原则 ，又教授了五百多个常用汉字，加上*集的四百个*常用字，两集共讲授了九百多个汉字，占一般书报刊物用字的90％左右。也就是说，学生学会了这九百多个汉字，普能中文书报刊物的字有90％他们可以认识。 本书的另一大特色是体现了汉语以字构词的特点，全书共介绍了四千多个词汇。为了便于学生掌握这些词汇，作者设计了新颖的练习方式。 本书课文介绍了中国某些风土习俗、成语故事、孔子、庄子等历史名人、古典诗歌、中医、京剧、报刊文选、商业广告、现当代作家作品等，内容丰富，题材广泛。 为方便读者，书后附繁体字课文。
《国际汉语综合课教材引论》是我社 汉语国际教育教材研究系列 之三，分绪论篇、教材篇、结语篇三部分，共十章，每章设有导读、思考与练习。本书论述了汉语综合课教材的发展现状与特点，并分析了未来汉语教材发展的新特点以及面临的新挑战，同时重点分析了汉语综合课教材、儿童及青少年汉语教材、本土化汉语教材、商务汉语教材、旅游汉语教材、科技汉语教材、医学汉语教材等教材的发展现状与特点，并对重点教材进行了语音、词汇、语法、文化、编排等各种项点的具体分析。
《中国文化常识》《中国历史常识》和《中国地理常识》是由中华人民共和国国务院侨务办公室组织北京华文学院、南京师范大学和安徽师范大学编写的一套华文教学辅助读物，供海外华裔青少年通过课堂学习或自学的方式了解中国文化、历史、地理常识，同时供家长辅导孩子学习使用。本书是《中国地理常识》中俄对照版。
本套教材的设计理念可以归纳为“短”“平”“快”。“短”主要体现在课文短小精悍，语法简明扼要，适用于课时灵活的短期汉语教学；“平”主要体现在其通用性上，在话题选择和内容安排上淡化时效性和地域性，适用于不同地区、不同母语者的汉语教学；“快”体现为本教材能够迅速提高学习者汉语水平，使学习者能够很陕适应汉语环境下的日常生活。 本套教材共有初、中、高三个级别，每级包括听说和读写两本。这三级六本书通过话题、主题、词汇的横向关联、纵向递进和螺旋上升等方式形成一个整体，给学生全方位的训练。
本书从初的罗氏拼音方案开始评述，到后汉语拼音方案的确立，一共评述了7个方案的内容及形成过程，为学界正确认识《汉语拼音方案》提供了翔实的资料。本选题的出版，将对提高研究者对于《汉语拼音方案》的认识很有帮助。本书所引材料广泛，并与外国学生学习汉语拼音相结合，提出一些新解，对研究汉语拼音的学习者具有参考意义，对从事对外汉语教学的教师亦有启发
本书共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。 本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能与语法结构相结合的方法编写。将现代汉语中常用、基本的部分通过生活中常见的语境展现出来，使学习者能较快地掌握基本会话301句，并在此基础上通过替换与扩展练习，达到能与中国人进行简单交际的目的，为进一步学习打下良好的基础。
国家汉办组织研发的新汉语水平考试(HSK)是一项国际汉语能力标准化考试。2009年11月，新汉语水平考试(HSK)正式实施，全球推广以来，受到各国汉语学习者的普遍欢迎。 与原HSK比较，新HSK在设计理念与测试目的等方面都有很大不同。新HSK以“考教结合”为原则，目的是“以考促教”“以考促学”，注重以鼓励策略促进考生汉语能力的发展。在等级设置与题目设计上，新HSK也与原HSK有明显差异。新HSK设置了笔试6个等级和口试3个等级，扩大了考试的覆盖面；在题目设计上更强调测试考生的实际语言运用能力，而非语言知识的掌握程度。 自新HSK推出以来，我们始终密切关注考试设计与推广的发展动态，对新HSK的测试理论和实践进行了深入的研究。在此基础上，我们编写了一系列新HSK复习备考用书，以期为辅导教师和广大考生提供有益的帮助。 根据新HSK*词汇大
朝鲜时代 (1392-1910)编写的《老乞大》、《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知，而朝鲜日据时期（1910-1945）出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材即是对《老乞大》、《朴通事》的传承，又受到日本明治时期北京话教学很大影响，是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《中国语自通》，白松溪著，旧活字本 ，1929年出版，本书拟对原书进行重新录入整理，并加以校释。书后附上影印全本。《无先生速修中国语自通》的出版将为早期北京话研究提供便利。
