本指南包含：1.范围；2.规范性引用文件；3.术语和定义；4.总体原则；5.评估组织；6.评估程序六个部分。本指南确立了数字化转型成熟度评估的总体原则，明确了成熟度评估组织和评估程序。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书是 技工院校计算机类专业教材（中/ 技能层级）《计算机网络基础与应用（第三版）》的配套习题册。 全书按照教材项目、任务顺序编排，内容紧扣教材的教学要求，知识点分布均衡，题型丰富，难易适中，有助于学生复习巩固所学知识。 本书由蓝曦任主编，郑路明、颜玉贞、杨阳参与编写。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
暂无内容简介。。。。。。
《计算机应用基础实训指导》为高职高专公共基础课规划教材。《计算机应用基础实训指导》共分7章，设计实训题目27个，通过介绍案例的操作步骤，讲解计算机基础知识、Windows操作系统、Word 2007文字处理软件、Excel 2007电子表格处理软件、PowerPoint 2007电子文稿制作软件、计算机网络以及常用工具软件等。为便于读者学习，每个实训题目后均附有“实践与提高”操作题目，通过“任务驱动”，强化理论知识的理解，提高计算机应用技能。《计算机应用基础实训指导》编写力求体现实用性和操作性，实例丰富、图文并茂、语言精练、深入浅出。
