本书系统全面地介绍了数字媒体技术的概念、原理及其典型的技术方法和系统。本书的特点是既注重系统性和科学性，又注重实用性。本书共分14章。其中，第1章介绍了数字媒体技术的基本概念；第2章简述了数字媒体的技术基础；第3章~第7章概括性描述了数字媒体如声音、视频、图像、动画、游戏等特性、设计方法和基本操作；第8章概述了虚拟现实交互技术；第9章详细地说明了数字媒体的Web集成与应用；第10章~第13章梳理了数字媒体的压缩、存储、版权保护和传输技术；第14章展望了数字媒体技术的发展趋势。本书可作为高等学校信息科学和数字媒体相关专业的“数字媒体技术”课程的教材或教学参考书，也可作为需要开发数字媒体相关产品的广大计算机用户的阅读参考书。

杨欢耸编著的《多媒体课件制作(高等应用型人才十三五规划教材)》共由9章组成，第1章讲述了多媒体课件制作的理论基础；第2章讲述了多媒体课件素材的采集与编辑；第3章讲述了PowerPoint课件制作方法；第4章讲述了网页课件制作方法；第5章讲述了Flash课件制作方法：第6章讲述了微课的设计与制作；第7章讲述了移动微课件；第8章讲述了Authorware交互式课件的制作；第9章讲述了课件与数据库连接技术。 本书可以作为高等院校公共课教材，也可以作为教育技术专业、计算机专业的教材，同时可以作为不同层次的教学培训人员、学科教师、管理人员和多媒体开发人员的教学参考用书。

每一个人都有绘画的天赋。拿起笔，你也能快速画出生动的画面。这本书从专业的角度告诉我们什么是透视，什么是结构，看懂了基本的技法，每一个人都能拿起笔把眼前的事物快速画出来！ 这本书不同于考学中枯燥乏味的铅笔速写，而是围绕身边有趣的事物展开的，通过对唯美的花卉、别致的建筑、漂亮的风景、身边的人物等的速写来提升绘画乐趣与实用性，短时间内，通过铅笔速写的表现方式来绘制，使绘画不再枯燥。 快拿起画笔，跟着本书一起画速写吧！ 《速写基础 入门》由绘素工作室编著。

《多媒体技术与网页设计:Adobe CS5环境》是基于现行的北京师范大学信息技术公共课教学大纲、为高等院校《多媒体应用》类课程的教学而编写的。《多媒体技术与网页设计:Adobe CS5环境》由5个模块组成，主要包括多媒体基础知识、Photoshop图像处理、音频视频处理、Flash动画制作和网页制作技术。与同类教材相比，（1）《多媒体技术与网页设计:Adobe CS5环境》基于版本的多媒体软件系统，介绍了多媒体技术中的技巧。（2）在《多媒体技术与网页设计:Adobe CS5环境》的编写体例中，注重案例教学，并强调实施思路。对于每个案例，都是先明确其实施思路，再给予详细的操作步骤，有利于学习者先整体把握，再细化实施。（3）从教材选用的应用软件看，《多媒体技术与网页设计:Adobe CS5环境》讲授的内容以Adobe软件为主体，但又不局限于Adobe软件，注重了专业性和普遍性的结

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多媒体技术是一门前景十分广阔的综合性计算机应用技术，是基于计算机、通信和电子技术发展起来的新型专业领域，是目前高效率地掌握知识获取信息、利用信息、传播信息的有效手段。它的兴起给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的革命，给人们的工作、生活和娱乐产生了深刻的影响，引起了信息、出版等诸多领域的革新。 邓宁主编的《多媒体技术(一体化课改教材)》从多媒体的发展及特征、多媒体计算机系统组成出发，讲述了音频、图像、视频、动画等常见多媒体在计算机中的具体应用，按照“媒体是基础’、应用是重点”的思路，让读者在熟悉多媒体技术理论，掌握多媒体制作技术，进而独立进行多媒体产品的开发和制作。 本书可作为 技工学校、技师学院相关专业的正式教材，也可供多媒体制作爱好者学习使用。

本书是游戏设计的实用参考指南，全面介绍了电子游戏的设计理念和基本方法。作者综合各方面知识，剖析游戏的设计规则和运作原理，为构思、制造独特而有趣的游戏提供了一套有效方法，从脚本立意、玩家体验、互动效果、生产流程等角度讲述了游戏设计的关键核心，提出了游戏性12项原则等独到见解，解答了游戏设计者们不可回避的诸多问题。

本书从应用的角度出发，对多媒体技术、多媒体计算机关键技术及多媒体应用系统进行了全面的描述。全书共分12章，主要包括多媒体技术基本概念，音视频信息的获取和处理技术，图形、图像、动画等信息的编辑处理，多媒体数据的压缩及常用的编码技术，多媒体计算机软硬件系统结构，实用的多媒体应用系统设计技术，多媒体信息的管理、展示及多媒体通信与分布式多媒体系统，以及结果验证了的多媒体实验部分。 本书内容难易适中，既涵盖了多媒体技术的基本知识，也介绍了多媒体技术相关理论和实用方法。本书可作为普通高等院校计算机及相关专业本科、专升本的教材，也作为多媒体应用与开发技术人员的岗位培训和参考用书。

当下多媒体影视动画创作领域中普遍存在着直接引用未经原创者授权的音频作品的现况，本书针对这一现象在教材内容的编排上除了延续音频类教材传统的基础音频知识及语音制作部分，还在配乐部分走出了创造性的一步，结合社会现实科学地沿用了传统教学套路，改善了动漫制作类学科偏重美术学科而忽视音频制作的事实。章节内容围绕着动漫制作流程中音频部分制作内容的学习，将配音、配乐一体化的实验融入教学进程中。本书的教学目的是使得用户掌握基本的数字音频技术，并可结合基础乐理来初步实现配乐原创化的目标，也是为高等院校动漫类学科或涉及到动漫制作的教育技术类学科等量身打造的一套可行性教学辅助教材！当下多媒体影视动画创作领域中普遍存在着直接引用未经原创者授权的音频作品的现况，本书针对这一现象在教材内容的编排上除了延

《高等学校“十二五”规划教材·计算机系列：多媒体技术及应用（修订版）》既可作为普通高等学校非计算机专业学生的计算机基础课教材，也可供各大专院校、成人教育、高职高专的学生及计算机爱好者使用。

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