我们依靠大脑来理解这个世界，但你可曾想过自己为什么会拥有一个大脑？著名神经科学家巴瑞特博士将在这本书中为你揭开大脑的神秘面纱。 这本书包含了神经科学、心理学和人类学领域的杰出科学发现，从大脑角度展开对人性的探索，这些发现将 改变你对颅骨内部活动的理解。你将了解，是什么使人类大脑在动物王国中如此与众不同，婴儿的大脑是如何逐渐转变为成人大脑的。你会发现，不同的人类思维是如何从单一的人脑结构中产生的，以及你的大脑、你的身体和其他人的大脑之间的强大联系。你会明白，是什么赋予了人类创造习俗、规则和文明的力量。同时，你也会对曾经广为流传的一些谬论，如“蜥蜴大脑”“情感与理性之战”“先天本性和后天培养之争”，有一个清醒的认识。 通过了解大脑，你可以 认真地思考自己是什么样的人，以及
《解剖生理学（第二版）》分为人体解剖学和生理学两部分，主要用于中药、制药、药剂、医学管理、护理等专业。在修订过程中，努力把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向，尽可能使教材通俗易懂、贴近师生教与学的需要。根据教材使用对象的培养目标和特点，在编写上保持了本学科知识的系统性与完整性，充分体现基础教材的科学性；力求达到基础理论、基础知识、基本技能及素质教育的综合培养，为学生在知识、能力和素质的协调发展方面打下良好的基础。体现出教材作为人才培养、知识创新和知识传播的独特功能。 本教材在修订过程中力求做到删繁就简、重点突出、精益求精的原则，做到解剖学和生理学两部分内容不重复，名词术语规范统一。全书中图表与教材内容紧密相关，图片层次清晰、简明扼要。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和生理学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。其内容主要包括生理学的基本知识和基本理论，并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块，同时配有“医药大学堂”在线学习平台（包括电子教材、知识点体系、教学课件、习题、视频、动画、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。本教材具有概念简明，表达准确，逻辑条理清晰，内容深入浅出、易懂，图文并茂等特点。 本教材主要供全国普通高等医学院校护理、助产、检验、医学影像、医学美容技术等专业师生教学使用，也可作为其他相关专业的医务工作者学习和参考用书。
本教材以培养学生职业能力为根本，以职业岗位群所需要的基础知识为度，以立德树人为导向，力求满足专业岗位需求。全书共分为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌、生殖等12章，每章设有“学习目标”、“情境导入”、“知识链接”、“敬佑生命”、“重点小结”及“目标检测”模块。本书是书网融合教材, 每一章的数字化资源包括习题、PPT及微课等，使用者可通过中国医药科技出版社“医药大学堂”在线学 台浏览数字化资源，也可通过直接扫描纸质教材相关内容旁边的二维码浏览部分资源。
人类的骨头是每个人生活的无声见证，有些故事深入骨髓，无法磨灭。凭借她多年的研究和丰富的从业经验，世界 的法医人类学家苏·布莱克教授带领我们踏上了探索的旅程。从头骨到脚趾，脸部、脊柱、肋骨、手臂、手指、骨盆和腿，每一个部位都有自己的故事。我们吃过什么，去过何处，所做的一切都留下痕迹，一条有用的信息可能历经数月、数年，有时甚至是几个世纪，直到法医人类学家对其进行解密。有些秘密很容易被揭开，但有一些秘密则需要严格的科学论证。但是，发现证据并将其有效结合在一起，我们便能重建事实，发现真相。一根脚趾接着一根脚趾，一个案件接着一个案件，一些罪案，一些历史，一些不可思议的奇文怪谈–苏·布莱克以敏锐视角，用其职业的敏感与对人类命运的深切同情，为我们讲述那些被人类遗忘的故事。
疲劳导致失能性职业伤害是各国面临的重大公共卫生问题，迄今一直没有找到类酒驾似测一样的方法来检测疲劳和协助执法。项目研究团队在 自然科学基金委面上项目 “人唾液疲劳相关生物标志物的筛选与评价研究 ”资金支持下，对疲劳程度检测这个世界性跨学科领域的难题开展了系统性研究。用无创的方式在人唾液中找到了可以检测到的 Biomark 作为疲劳标志物；建立了疲劳-唾液生物标志物检测判别模型；进一步研制出了快速疲劳识别的胶体金探针，通过肉眼观测颜色变化可简单、无创快速地检测人疲劳状态。研究成果一定程度上攻克了疲劳检测缺乏客观指标和达不到像酒驾便捷检测一样的世界性难题。
· 睾酮究竟是如何影响人类身体、大脑和行为的？· 为什么男性总体上比女性 强壮、 高、 快？· 是睾酮影响了男孩的大脑，让男孩做出典型的男性化行为吗？· 睾酮水平越高，运动表现就越好？高浓度的睾酮真的能给人们带来运动优势吗？· 男性和女性身上都存在攻击性行为，但睾酮 的攻击性有何不同？—人类进化生物学家卡罗尔·胡文揭示了长久以来围绕睾酮的迷思与文化成见，阐明了它对人类性别和性行为、体能、人际关系以及生活诸多层面的深远影响。在这本引人入胜且易于理解的科普著作中，她详细介绍了当前已知的科学证据，以表明睾酮如何在我们观察到的性别差异中发挥重要作用。 —自古以来，“男性气质”或“男子气概”的起源问题不断激发着人们的想象、研究与争论。其中，睾酮一直扮演着重要的角色。千百年来，人类一直痴迷于鉴别并操
本教材以培养学生职业能力为根本，以职业岗位群所需要的基础知识为度，以立德树人为导向，力求满足专业岗位需求。全书共分为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌、生殖等12章，每章设有“学习目标”、“情境导入”、“知识链接”、“敬佑生命”、“重点小结”及“目标检测”模块。本书是书网融合教材, 每一章的数字化资源包括习题、PPT及微课等，使用者可通过中国医药科技出版社“医药大学堂”在线学 台浏览数字化资源，也可通过直接扫描纸质教材相关内容旁边的二维码浏览部分资源。
人类的骨头是每个人生活的无声见证，有些故事深入骨髓，无法磨灭。 凭借她多年的研究和丰富的从业经验，世界 的法医人类学家苏·布莱克教授带领我们踏上了探索的旅程。 从头骨到脚趾，脸部、脊柱、肋骨、手臂、手指、骨盆和腿，每一个部位都有自己的故事。我们吃过什么，去过何处，所做的一切都留下痕迹，一条有用的信息可能历经数月、数年，有时甚至是几个世纪，直到法医人类学家对其进行解密。 有些秘密很容易被揭开，但有一些秘密则需要严格的科学论证。但是，发现证据并将其有效结合在一起，我们便能重建事实，发现真相。 一根脚趾接着一根脚趾，一个案件接着一个案件，一些罪案，一些历史，一些不可思议的奇文怪谈–苏·布莱克以敏锐视角，用其职业的敏感与对人类命运的深切同情，为我们讲述那些被人类遗忘的故事。
生理学是各临床学科开展预防、诊断、治疗、康复和临床科学研究的重要基石，也是连接基础和临床学科的一门重要桥梁学科，故需认真学习和掌握生理学知识。全书共分12章，基本涵盖了教材的重点内容。每个章节都由本章核心问题、内容精要等部分组成，重点章节配执业医师历年真题，重点内容以下划线标注，有助于学生 好地把握学习重点。
本书聚焦于儿童睡眠与健康的关系，结合基础理论与实证研究，较为系统地阐述睡眠对于儿童健康的影响。本书包括基础、研究篇两方面的内容。 基础篇主要介绍儿童睡眠的基本理论、睡眠生理特点、睡眠问题的流行现况、睡眠问题的测量与评价、睡眠对儿童的主要健康影响和干预方法等。研究篇主要介绍编著者团队在睡眠与儿童各类健康风险的人群研究实例，并在研究实例的基础上提出启示和建议。本书可促进卫生专业人员、家长、学生及教育工作者了解睡眠对于儿童青少年健康的重要意义，引导儿童青少年形成健康的睡眠习惯，并为政府相关部门制定防控儿童青少年肥胖、近视等常见病和心理行为疾病的睡眠干预措施提供科学参考。
在这部打破范式的作品中，激素周期学者玛蒂·哈兹尔顿揭示了深刻影响我们的生物过程，并提出“激素智慧”这种对女性身体和思想的新理解。作者用确凿的证据告诉我们：雌激素是女性智慧和适应性力量的来源，而不是女性情绪化和非理性的元凶。 —※ 许多女性的不安全感，都源于对身体了解得不够。 在文化传统中，女性一直因“激素分泌水平”在公共生活领域受到非难，人们指责激素水平使女性比男性 容易情绪不稳定，女性容易变得冲动、不理智，甚至喜怒无常、头脑混乱。 —※ 这本书从科学视角阐释了为何女性不应该被描绘成受激素支配的非理性对象。 雌激素不仅在女性体内扮演着协调员的关键角色，还在情绪调节、社交互动和决策过程中有着积极的影响。 研究表明，雌激素通过影响大脑的神经递质，微妙地调节我们对环境的感知和反
本书是在近年全国医药卫生职业教学新模式研究推动下，在全国医药院校五年制高职课程改革研究成果指导下，组织全国长期从事卫生职业教学实践的专家所编写的全国高等卫生职业院校课程改革规划教材之一。本书体现了社会
· 睾酮究竟是如何影响人类身体、大脑和行为的？· 为什么男性总体上比女性 强壮、 高、 快？· 是睾酮影响了男孩的大脑，让男孩做出典型的男性化行为吗？· 睾酮水平越高，运动表现就越好？高浓度的睾酮真的能给人们带来运动优势吗？· 男性和女性身上都存在攻击性行为，但睾酮 的攻击性有何不同？—人类进化生物学家卡罗尔·胡文揭示了长久以来围绕睾酮的迷思与文化成见，阐明了它对人类性别和性行为、体能、人际关系以及生活诸多层面的深远影响。在这本引人入胜且易于理解的科普著作中，她详细介绍了当前已知的科学证据，以表明睾酮如何在我们观察到的性别差异中发挥重要作用。 —自古以来，“男性气质”或“男子气概”的起源问题不断激发着人们的想象、研究与争论。其中，睾酮一直扮演着重要的角色。千百年来，人类一直痴迷于鉴别并操
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和生理学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。其内容主要包括生理学的基本知识和基本理论，并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块，同时配有“医药大学堂”在线学习平台（包括电子教材、知识点体系、教学课件、习题、视频、动画、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。本教材具有概念简明，表达准确，逻辑条理清晰，内容深入浅出、易懂，图文并茂等特点。 本教材主要供全国普通高等医学院校护理、助产、检验、医学影像、医学美容技术等专业师生教学使用，也可作为其他相关专业的医务工作者学习和参考用书。
本教材系第四轮全国中医药高职高专教材国家和卫生计生委"十三五"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订，以期反映中医药高职高专教育教学成果，职业教育特色，中医药人才培养规律。教材立足于农村基层医院与
疲劳导致失能性职业伤害是各国面临的重大公共卫生问题，迄今一直没有找到类酒驾似测一样的方法来检测疲劳和协助执法。项目研究团队在 自然科学基金委面上项目 “人唾液疲劳相关生物标志物的筛选与评价研究 ”资金支持下，对疲劳程度检测这个世界性跨学科领域的难题开展了系统性研究。用无创的方式在人唾液中找到了可以检测到的 Biomark 作为疲劳标志物；建立了疲劳-唾液生物标志物检测判别模型；进一步研制出了快速疲劳识别的胶体金探针，通过肉眼观测颜色变化可简单、无创快速地检测人疲劳状态。研究成果一定程度上攻克了疲劳检测缺乏客观指标和达不到像酒驾便捷检测一样的世界性难题。
疲劳导致失能性职业伤害是各国面临的重大公共卫生问题，迄今一直没有找到类酒驾似测一样的方法来检测疲劳和协助执法。项目研究团队在 自然科学基金委面上项目 “人唾液疲劳相关生物标志物的筛选与评价研究 ”资金支持下，对疲劳程度检测这个世界性跨学科领域的难题开展了系统性研究。用无创的方式在人唾液中找到了可以检测到的 Biomark 作为疲劳标志物；建立了疲劳-唾液生物标志物检测判别模型；进一步研制出了快速疲劳识别的胶体金探针，通过肉眼观测颜色变化可简单、无创快速地检测人疲劳状态。研究成果一定程度上攻克了疲劳检测缺乏客观指标和达不到像酒驾便捷检测一样的世界性难题。
