本书为本科五年制临床医学专业《医学生物学》（第9版）的配套教材，主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版主教材的内容进行调整、更新和完善，更贴近教学要求、考试要求。进一步加强学生对本课程的学习，并对学生提前熟悉和掌握执业医师考试内容起到辅助和指导作用。
刘艳平主编的《细胞生物学实验指导(供8年制及 7年制5+3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》是根据“北京会议”精神，结合细胞生物学学科特点编写而成。本书共分为六篇，**篇显微镜技术，含五个实验，主要从普通光学显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、显微摄影介绍显微镜的使用和相关细胞结构的观察；第二篇细胞结构及成分的显示，含五个实验，主要介绍了光学显微镜下线粒体、中心体、液泡、核仁、DNA、RNA等结构和成分的观察；第三篇亚细胞结构的分离与鉴定，含两个实验，主要介绍了分离单个细胞及细胞内细胞核、线粒体、微粒体、脂蛋白等结构成分的方法；第四篇细胞培养，含三个实验，主要介绍了细胞的原代、传代培养技术和小鼠胚胎干细胞的培养方法、以及细胞的计数与显微测量的方法；第五篇细胞分子生物学和
本书 为载体生物膜强化活性污泥工艺，包括移动床生物膜反应器/活性污泥（MBBR/AS）组合工艺与膜传氧生物膜反应器/活性污泥（MABR/AS）组合工艺，提供统一而完整的理论依据与设计指导。本书共6章，综述了当前生物污水处理工艺强化的方法及其机理，考察了悬浮生长和生物膜相混合的污水处理组合工艺及其独特的动态性能特征，介绍了一种新的表征组合工艺性能及其在工艺强化方面的优势的方法，提供了模拟组合工艺性能的导则，包括对基于MABR的组合工艺的氧气传递过程的模拟。 本书可供污水处理领域的科研、设计和运行管理人员，尤其是工艺设计人员参考，也可供高等院校环境工程和给水排水专业师生学习。
根据湖南省住房和城乡建设厅《关于印发湖南省2020 年建设科技计划项目（第二批）的通知》（湘建科函［2020］127 号）的要求，标准编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关 标准，并在广泛征求意见基础上，制定了本规程。本规程的主要内容有：高浓度复合粉末载体生物流化床技术的总则、术语、总体要求、工艺设计、检测与控制、施工与验收、调试、运行与维护等技术要求。根据住房和城乡建设部《工程建设标准涉及专利管理办法》（建办标［2017］3 号）文件要求，主编单位声明：本标准不涉及任何专利情况，如在使用过程中发现涉及企业专利技术请及时与编制组联系。
细胞生物学是现代生命科学的主干学科之一，主要研究细胞生命活动的基本规律。细胞生物学的研究和发展离不开细胞生物学实验技术的创新，因此学习和掌握细胞生物学的基本实验技术和新兴实验方法，对于细胞生物学研究 重要。本书是在中国科学技术大学细胞生物学实验课程多年教学工作的基础上，参考其他相关教材和资料编写而成的，其内容主要包括光学显徽镜的系统介绍及细胞生物学研究的相关实验，包括细胞的形态结构、细胞化学、染色体技术、细胞及组织培养技术和细胞工程技术5个方面的实验。通过学习具体实验原理及操作，提高学生思考问题及动手的能力，为后续的实验学习及科学研究打下坚实的基础。 本书可作为生物学专业及相关学科本科生、研究生的细胞生物学实验教材，也可作为相关技术工作者专业学习和研究的参考用书。
玛可河属长江水系，为大渡河的主源流。玛可河林区位于青海省果洛藏族自治州班玛县境内，为青藏高原与川西高山峡谷区的过渡地带，是青藏高原重要的生态敏感区，也是森林分布海拔高度的极限区域。本书以图文结合的形式记录了青海省玛可河林区的兽类和爬行动物物种多样性现状、特点、历史变迁及其影响因素等，提出了玛可河兽类和爬行动物多样性保护对策。每种兽类都配有数张原色彩色照片，展示了其主要分类特征、生物学习性、居留类型和保护等级等。本书适合从事高原生物学研究、生物多样性调查与保护、科学普及、环保教育的科技人员以及高原生物爱好者、高原旅行者、牧民等阅读和使用。
为了满足同行的学习需求，提高广大师生和业内人员的学习效果，也为了探索医学与医学生物学实验室安全管理学科建设的有效途径，中国医学装备协会医学实验室装备与技术分会在2021年召开专题会议，经认真讨论后决定启动《医学与医学生物学实验室安全练习册》的编写工作。 《医学与医学生物学实验室安全练习册》是《医学与医学生物学实验室安全（第3版）》的配套用书，按照其章节顺序编写，尽量体现其重点、难点。题型包括单选题、判断题、名词解析和简答题，基本能够满足学生和工作人员对《医学与医学生物学实验室安全（第3版）》的复习、巩固之需。
本书是全国高等医学院校配套实验教材之一，全书共分四章。 章系统介绍实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写；第二章介绍了常用实验仪器、常用实验器械、常用实验溶液、常用 品、常用动物、药物剂量的确定、实验基本操作技术和实验设计等;第三章介绍了生理学实验；第四章为病理生理学实验选编。本书特点：详细介绍了BL-420生物信号采集处理系统的功能以及生理学和病理生理学实验的操作方法；将两个学科实验合并为一本书共同出版，利于学生了解机体从正常到异常的功能代谢变化，将所学知识融会贯通，加强对医学知识的理解和掌握。
本书 为载体生物膜强化活性污泥工艺，包括移动床生物膜反应器/活性污泥（MBBR/AS）组合工艺与膜传氧生物膜反应器/活性污泥（MABR/AS）组合工艺，提供统一而完整的理论依据与设计指导。本书共6章，综述了当前生物污水处理工艺强化的方法及其机理，考察了悬浮生长和生物膜相混合的污水处理组合工艺及其独特的动态性能特征，介绍了一种新的表征组合工艺性能及其在工艺强化方面的优势的方法，提供了模拟组合工艺性能的导则，包括对基于MABR的组合工艺的氧气传递过程的模拟。 本书可供污水处理领域的科研、设计和运行管理人员，尤其是工艺设计人员参考，也可供高等院校环境工程和给水排水专业师生学习。
本书共20章，章节编排与规划教材基本一致。每章先列出学习目标，强调本章需要重点掌握、熟悉和了解的内容；内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结，突出重点、要点和核心内容；章后设同步练习和参考答案。书后附两套模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 本书适用于全国高等院校基础、临床、预防、口腔等医学类专业本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习用书，以及教师教学、临床医师的参考用书。
本书共20章，章节编排与规划教材基本一致。每章先列出学习目标，强调本章需要重点掌握、熟悉和了解的内容；内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结，突出重点、要点和核心内容；章后设同步练习和参考答案。书后附两套模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 本书适用于全国高等院校基础、临床、预防、口腔等医学类专业本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习用书，以及教师教学、临床医师的参考用书。
本书共20章，章节编排与规划教材基本一致。每章先列出学习目标，强调本章需要重点掌握、熟悉和了解的内容；内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结，突出重点、要点和核心内容；章后设同步练习和参考答案。书后附两套模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 本书适用于全国高等院校基础、临床、预防、口腔等医学类专业本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习用书，以及教师教学、临床医师的参考用书。
随着新型生物材料的快速发展，新型生物医用功能材料面临着巨大的需求。编者根据多年的经验与体会，通过将课堂授课和实验教学相结合，编写了这本《生物医用功能材料》教程。书中分为理论和实验两大部分。理论部分主要介绍了生物医用功能材料的分类，制备、表征及应用；实验部分有八个典型实验案例，每个实验都按实验目的、实验原理、实验材料、实验步骤、注意事项和示例图片等部分编写，可使学生明确每个实验的训练目的，熟悉实验的原理，了解实验所需的各项材料及其功用，掌握成熟细致的实验步骤及实验各环节应注意的事项，以保证实验的质量，同时提供典型实验结果，作为评判实验效果的依据。
本书是高等院校医学实验教学系列教材之一,遵循系列教材编写总体要求,尝试将实验教学相对独立成不依赖于理论教学体系的实验教学改革新模式,使学生掌握医学微生物学的基本实验操作技术,注重培养学生独立操作、独立观察和思考、独立分析问题和解决实际问题的能力
本书是全国高等医学院校配套实验教材之一，全书共分四章。 章系统介绍实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写；第二章介绍了常用实验仪器、常用实验器械、常用实验溶液、常用 品、常用动物、药物剂量的确定、实验基本操作技术和实验设计等;第三章介绍了生理学实验；第四章为病理生理学实验选编。本书特点：详细介绍了BL-420生物信号采集处理系统的功能以及生理学和病理生理学实验的操作方法；将两个学科实验合并为一本书共同出版，利于学生了解机体从正常到异常的功能代谢变化，将所学知识融会贯通，加强对医学知识的理解和掌握。
本书为中国科学技术大学“新文科”基金项目建设成果，“安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目：生命科学简史”配套教材。详细讲述了进化学说的演变、细胞的发现、遗传学的发展、分子生物学的建立、遗传物质概念的转变、发育生物学中的模式生物的发现、生态环境的变迁等。避开晦涩的专业术语，用通俗易懂的语言，让大一新生能了解生物学的过往和今昔， 能在故事中体会到科学的魅力与艰辛。
