传染病是威胁人类生命健康最大杀手之一，一直备受关注。新的传染病不断出现，一些老的传染病时有卷土重来之势，生物战、生物恐怖导致传染病疫情暴发的可能性不可轻视。传染病监测、疫情预测与控制三者相互关联，如何基于实际监测结果快速、准确地进行疫情预测？如何基于传染病疫情监测与预测结果进行科学控制？又如何通过监测、预测与控制三者的相互反馈信息，提出最优控制方案使疫情发展引起的损失和控制代价最小？如何实现传染病一体化防控？以上都是传染病疫情防控领域的科学技术难题。本书从传染病监测、疫情预测和疫情优化控制三个方面较系统和深入地论述了传染病疫情防控中的若干关键科学问题，其中大部分属于原创性研究成果，在本书中首次公开。
从非洲丛林的黑猩猩，到婆罗洲雨林的猎人追踪，作者将自己研究的亲身体验写成文字，带领读者一起踏上科学探索之旅。途中充满生物学奥秘，又常常险象环生，不仅逐层揭开医学*致命的病毒之一艾滋病毒的起源面纱，而且从病毒与宿主相互作用的角度探索了病毒在人类进化中所扮演的角色。 疾病社会史研究为我们揭开了医学史的另一个面目：疾病以超乎想像的方式影响了人类社会的方方面面，病原微生物以难以置信的方式干预了人类文明的进程。 本书从物种进化的角度整体观测人与病毒的关系，尤其是病毒在动物和人之间的传播，包括艾滋病的灵长类动物起源；审视当今社会经济全球化、人的生活方式和行为模式的变迁对新发再发传染病流行的影响。作者适时地提出公众对加强公共卫生能够做出贡献，每个人都可以从小做起。书中作者还指出媒体报道对公
王素萍主编的《流行病学（供预防医学卫生事业管理临床医学类专业用第3版）》分理论篇和实践篇两部分，理论篇为理论课讲述的内容，实践篇为课间实习教程，也可看作案例教程，理论与实践教学教材的合二为一，形成简而精的教材编写理念；坚持编写内容以总论为主，分支小总论和疾病小总论为辅的原则，疾病各论可根据教学需要自行选择，内容不在书内安排；理论篇的设置既强调重点突出、经典内容为主，又体现与时俱进的理念，在第2版基础上进行合理的增删，新增了慢性非传染性疾病流行病学和循证医学章节；实践篇作为课间实习教程既涵盖了各类重要的流行病学方法应用技能的培养，又包括了综合应用流行病学理论与知识分析解决实际问题能力的培养；既设置了流行病学传统的案例讨论内容，又安排了分子流行病学相关技术的操作，以强调实践教学的
急性呼吸道传染病是由病毒、细菌、支原体等病原体从呼吸道感染侵入、传播而引起的急性呼吸系统疾病。流行性感冒、新型冠状病毒肺炎、严重急性呼吸综合征（SARS）、人感染高致病性禽流感和中东呼吸综合征（MERS）等，都属于急性呼吸道传染病。除此之外，常见的风疹、麻疹、水痘、猩红热等也属于急性呼吸道传染病。本书以图文并茂的形式从疾病的发病原因、流行病学特点、临床表现、治疗方案以及如何预防等方面介绍了13种急性呼吸道传染病，以期能够提高民众对急性呼吸道疾病的认知水平及预防应急能力。
医护人员在从事职业活动过程中面临多种职业性有害因素及其危害。本书从职业卫生的专业角度，全面阐述了医护人员面临的职业危害、国内外预防控制策略及技术工具，并对《血源性病原体职业接触防护导则》（GBZ/T213—2008）进行了解读和条文解释。本书还提供了“血源性病原体职业接触防护干预量化评估表”和“医护人员血源性病原体职业接触风险控制手册”两项技术工具，以期从多方面推动医护人员的职业卫生防护。另附相关宣贯材料及课题组已发表的相关论文的清单供读者参考。
本书内容包括新型冠状病毒肺炎的基本知识、流行病学特点、临床特点；专业人员个人防护与洗消流程及注意事项；日常急救时的基本防护，现场问诊、体检、处置；院前转运的基本要求，隔离措施与转运要求，转运流程，重症患者评估与转运；医学防控措施包含疫情信息监测、隔离传染源、加快疑似病例的诊断、密切接触者管理、聚集性疫情防控、返程人员的疫情防控、院内感染防控、社区防控；心理健康与调适。
本书介绍了鼠类防控工作的基本知识、防控理念、调查及监测方法、防控方法和场景应用。内容包括鼠类防控工作概述、鼠类外形及生物学特性、鼠的常见种类及鉴别特征、鼠传病原体及疾病、鼠类调查及监测方法、鼠类防控方法、不同场景下鼠类防控方法的选用等。本书有助于提升基层卫生防疫、有害生物防制工作相关人员的专业素养，强化鼠类防控意识，提升鼠类防控技能，更好地保障环境生物安全和人民健康。
本书共4章，包括概论、后勤保障人员防护要求与方法、不同岗位人员感染控制要求、督导人员检查标准。书中介绍了适合医疗单位后勤保障人员的各种防护技术，重点介绍了标准预防、手卫生、职业防护、常用消毒方法等防护要求与方法，详细阐述了保洁、保安、陪护、餐饮、洗涤等后勤保障人员的各种防护要求和注意事项。本书的特点是配有大量图片，同时，书中还专门提供了呼吸卫生与咳嗽礼仪、卫生手消毒、口罩戴脱流程及隔离衣穿脱流程等14个实用操作视频，扫描二维码即可观看学习。
本书针对新型冠状病毒肺炎的病因及发病特点，结合临床实际情况进行综合论述。全书包括新型冠状病毒感染的暴发流行、新型冠状病毒感染的早期识别与诊断、新型冠状病毒感染的治疗及新型冠状病毒感染的预防四大部分内容。凝聚了武汉、上海、北京三地一线医护同道的智慧和心血。重点论述临床医生普遍关注的疾病的诊断、鉴别诊断及治疗（包含中西医治疗）相关的内容，并包含临床护理及心理护理、防护等方面的内容，是中日友好医院呼吸中心、上海交通大学医学院附属瑞金医院呼吸与危重症医学科及复旦大学附属中山医院的呼吸专业的专家们通过总结近期科学文献，并结合临床实际经验，而整理成册的。旨在为广大一线医务工作人员提供相应方面的权威和全面指导，以为更多的新型冠状病毒肺炎提供医疗服务。
在过去几个世纪，人们见证了抗击传染病取得的一个又一个奇迹，传染病的发病率和致死率大幅下降， 健康状况得到了改善。但是，传染病的减少并没有普遍带来收入、就业机会和治理水平的提升，相反，迅速增加的人口以及规模 的城镇化正在冲击生态系统所能承受的极限，加剧了移民、动荡以及产生 大流行病和传染病的风险。从这个角度说， 传染病的减少并不都是好消息。托马斯·博伊基在书中所讨论的正是人们在抗击传染病过程中面临的这一悖论： 健康日益发展，但发展的方式却令人担忧。传染病曾在 事务中发挥过重大作用，它对现代 的演变、城市的扩张和各国经济发展的迥然命运影响深远。本书将讲述这些内容，但重点不是瘟疫如何卷土重来，而是瘟疫消散之后我们该如何发展。在人类社会抗击传染病的宏大叙事中，我们将会看到如下案例：达卡——低
梁晓峰主编的《中国公共卫生免疫规划（英文版）》为“中国公共卫生系列英文版图书”的一册，反映了中国免疫规划工作所采取的策略与措施，以及经验、教训和取得的成就等，主要论述近年来在麻疹强化、甲流疫苗、脊灰输入的免疫规划策略及实践。中国近40年的免疫规划工作经验及取得的成效值得 特别是发展中 借鉴。
本教材是根据常见疾病预防与保健课程标准的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖呼吸、循环、消化、泌尿、内分泌及代谢、神经、运动7大系统相关内容。本教材内容上以“必需、够用”为度，体现健康管理专业核心课程内容和以“学生为中心”的编写理念，展现大健康体系的开创性和实用性，强化课程思政，体现教材“思政内涵”。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等），使教学资源 加多样化、立体化，有助学习者理解掌握相关知识，并及时考查学习效果。 本教材主要供高等职业院校健康管理专业师生教学使用，也可作为从事健康管理与服务行业人员的培训、自学的参考用书。
《 疾病分类编码指南(编码技巧与案例解析)》依据 卫生健康委《住院病案首页数据填写质量规范（暂行）》、《 三级公立医院绩效考核操作手册》《 医疗保障DRG分组与付费技术规范》等规范文件，结合医院评审工作的 要求，组织省级医院及各市编码骨干，历时一年时间总结日常工作遇见的常见情况及难点，引经据典，图文并茂地试着通过案例分析的形式将日常编码工作遇到的问题跃然纸上。 本书发挥 疾病分类在医疗卫生体制改革中的作用，供各级医疗机构参考使用， 有利于医疗信息的监督、临床路径、分级诊疗等工作的开展，提高浙江省住院病案首页数据质量，促进精细化、信息化管理。
《 疾病分类编码指南(编码技巧与案例解析)》依据 卫生健康委《住院病案首页数据填写质量规范（暂行）》、《 三级公立医院绩效考核操作手册》《 医疗保障DRG分组与付费技术规范》等规范文件，结合医院评审工作的 要求，组织省级医院及各市编码骨干，历时一年时间总结日常工作遇见的常见情况及难点，引经据典，图文并茂地试着通过案例分析的形式将日常编码工作遇到的问题跃然纸上。 本书发挥 疾病分类在医疗卫生体制改革中的作用，供各级医疗机构参考使用， 有利于医疗信息的监督、临床路径、分级诊疗等工作的开展，提高浙江省住院病案首页数据质量，促进精细化、信息化管理。
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本教材为“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写总体原则、要求和流行病学课程教学大纲，结合执业医师考试大纲和研究生入学考试大纲编写而成，内容主要包括流行病学的基本原理和研究方法、病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学、突发公共卫生事件流行病学、药物流行病学及系统流行病学等，旨在使学生能够熟练利用流行病学的基本理论和方法，开展临床流行病学研究和实践，应对突发公共卫生事件，指导疾病预防和临床诊治工作。教材在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块，并在“医药大学堂”在线学 台配套数字教学资源，以满足教师日常教学和学生自学等多种需求，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 本教材
全书共分十六章。 章至第四章旨在阐述新发突发传染病的流行病学基本理论和知识，包括新发突发传染病的发现与确定、新发传染病的风险评估与预警、新发传染病疫情的应对与处置及其相关的关键技术。第五章至第十一章则针对近年来 关注的重大传染病疫情或能够导致 大流行的传染病的流行病学特征、临床特征和预防控制措施等进行了介绍，这些疾病包括传染性非典型肺炎（SARS）、人感染禽流感、甲型H1N1流感、中东呼吸综合征（MERS）、埃博拉病毒病、寨卡病毒病、新型冠状病毒感染等。第十二章至第十四章，分别介绍了经血液或体液传播的新发再发传染病，包括艾滋病、丙型病毒性肝炎和猴痘。第十五章和第十六章分别介绍了导致儿童感染并在儿童中广泛传播的手足口病以及病媒生物传播的莱姆病。
