公共卫生是健康中国的重要保障，我国卫生事业在取得重大成就的同时，其发展还不充分。基层服务能力不足、人力资源缺乏是主要制约因素。本教材不但系统介绍了公共卫生与流行病学重要的经典理论知识，帮助读者树立大卫生、大健康观念，还详细讲解了基本公共卫生服务和突发公共卫生事件相关知识，对基层卫生工作者开展公共卫生服务具有切实可行的指导效果。

《预防医学综合实验学》依据*对教学体系、教学内容和教学方法改革的总体要求，结合我校应急型公共卫生人才培养模式和实验教学理念，以培养学生实践能力、创新能力和公共卫生应急能力为目标，整合了预防医学基础课程、专业核心课程以及公共卫生应急特色课程的全部实验教学内容，涵盖了卫生毒理学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、放射医学、公共卫生应急等多门课程。《BR》 本书内容共分为五篇、十八章按照基本概念与实验室工作规范、预防医学基本操作技术、预防医学基础性实验、综合性实验、设计性与创新性实验的顺序编排，适用于不同层次的预防医学实验教学。实验从样品的采集、常用仪器的使用到各种有害因素的现场检测与评价、公共卫生事件案例分析以及设计性与创新性实验范例。基本涵

*在“十二五”期间对高校教材建设提出了“高质量，多样化”之要求，本教材就是依据这一精神，为适应不同的人才定位、不同办学层次而编写，编写思路为：以教学型、应用型高等医学院校为主体，立足于培养素质过硬、能力过硬，适合有基层需要的实用型医学人才，努力打造老师爱用、学生欢迎、有影响力的品牌教材。注重素质培养，强化专业素质、人文素质和职业精神的融合教育；注重能力培养和教材的实用性。突出“三基”，内容“必需、够用”，注意与执业医师考试接轨，实现“宜教宜学、科学严谨”，克服传统教材“高大全”的通病。

《预防医学与卫生检验学实验方法与技能》紧紧围绕如何激发学生的学习兴趣，如何提高学生学习能力、分析和解决问题能力、实际工作能力、沟通协作能力和创新能力等培养目标，主动适应国家战略和地方经济社会发展的需求。《预防医学与卫生检验学实验方法与技能》共十三章，包括预防医学与卫生检验学实验基本知识与技术、毒理学实验技术、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、卫生微生物检测、数据资料的统计分析、疾病控制与监测、案例分析、现场调查与评价、地方病及地方“特色病”检测技术和综合性、设计性实验。

本教材围绕基层常见疾病、多发疾病的诊断及治疗进行编写，共分为5个模块，19个任务。主要对常见慢性病、常见内外科急症、妇产科常见疾病、儿科常见疾病，以及脑卒中等常见疾病的理论知识进行梳理，形式上分为任务目标、任务导入、相关理论知识、任务解析、任务实施、任务评价等6部分。教材选用改编自临床真实病例的案例进行任务导入，引导读者进行病例分析，完成诊疗实施过程，并进行相应的任务拓展及评价，使不同水平、不同层次的基层医务工作者都能通过本教材学习掌握基层常见疾病的诊疗方法。

中医药治疗感染性疾病具有悠久历史、内容丰富，在没有现代医学介入的漫长年代中，一切感染、传染性疾病均救治于中医药，中医药为保障中华民族的生命健康与繁衍做出了巨大贡献，是中医学精华之所聚。新冠疫情以来，中医药发挥了重要作用，方邦江教授作为 联防联控专家，先后参加了武汉保卫战、大上海保卫战，把中医药治疗传染病的学术思想直接应用到新冠疫情的救治，创造性提出了“急性虚证”、“截断逆转”治疗新冠肺炎的理论体系，救治效果显著，获得 “时代楷模-英雄集体”。近四十年来，方邦江教授一直从事感染和传染病一线，先后获得 重点研发计划、 自然科学基金、上海市重点项目支持，在尤其是脓毒症、耐药菌感染等方面积累了丰富的临床与科研经验，其学术水平处全国中医药治疗感染、传染性疾病方面前列，学术成果获得上海市科技

内容介绍（简要归纳，限100字以上，200字以内）：当前，新冠病毒引起的传染病肆虐全国，远至欧美，举国上下为病毒所困。传染病以其传染性和流行性特征对人类健康和社会各行各业影响巨大。现代社会中，由于广大人民甚至很多领域的知识分子，对传染病的认知程度不足导致重视程度不够，对相关基础生物学知识的匮乏，以及各种新型病原体的频繁出现，使得我们疲于应对，因此产生的次生损失不无惨重。新信息化时代，人们获取信息的渠道众多，数量庞大，但相对碎片化，筛选有价值，甄别真伪需要消耗的时间和精力异常惊人，所以，站在生物学的角度，分析整理古今传染病的故事，把有代表性传染病的病症，流行情况，科学家对病原生物的发现历程，以及对人体感染病原体后的免疫过程，疫苗和药物的研究方法，用通俗易懂的生物学语言加以阐述，对广大

这是一本关于核酸的科普图书。 地球形成之初，核酸世界形成，在漫长的演化过程中，核酸不断突变，带有核酸的病毒闯入人类社会。从此，病毒不但给人类健康带来巨大影响，也深刻改变了人类社会的历史。在病毒肆虐的年代，不但出现了许多伟大的为人类健康事业无私奉献的科学家，也触发了科学技术的大爆发。近两三年来，核酸成为家喻户晓的名词，与核酸相关的技术（如PCR技术、核酸疫苗技术）以及信息技术等的发展提升了人类与病毒对抗的能力和信心。本书没有太多华丽的辞藻，只是通过平实的语言和有趣的图片给读者讲述了一个个与核酸历史、与病毒有关的故事，帮助读者了解病毒的真面目，初识在相关领域取得巨大成就的科学家，理解疫病与人类社会发展的关系。

本书收集了大量的实用案例，从社区篇、校园篇、企业篇、医务人员篇、特殊场所篇五个方面着手，以案例自述的形式呈现出现的问题、通过完整的干预流程呈现如何运用精神心理学专业知识及技术给大众提供心理帮助， 以评估分析的方式让大众意识到疫情期间出现的的一些心理问题，是大众普遍会出现的，达到给大众以借鉴和帮助的作用， 终达到助人自助的目的。本书 多的是从实战的角度给大众罗列了各种可能出现的案例，形成案例集，实用性强。

本书内容包括三篇十五章。绪论主要阐述了预防医学的概念、研究内容和研究方法、预防医学的学科定位及与公共卫生的关系、预防医学的发展与挑战、三级预防策略等。 篇为预防医学学科与方法，分为7章，主要介绍目前预防医学主干学科研究概况，包括环境卫生学概要、职业卫生与职业医学概要、营养与食品卫生学概要、儿童少年卫生学概要、卫生法规与监督学概要、卫生毒理学、卫生统计学方法、流行病学原理和方法概要、健康教育学，主要介绍各个学科的形成与发展、研究内容和方法、学科性质和特征、学科的现状和展望等内容；第二篇为疾病预防与健康促进，主要介绍疾病及伤害的预防与控制、突发公共卫生事件的预防与控制、健康教育与社会医学以及卫生法规与监督等；第三篇公共卫生组织与人才培养，介绍预防医学发展史、公共卫生组织、预防医学

本书收集了大量的实用案例，从社区篇、校园篇、企业篇、医务人员篇、特殊场所篇五个方面着手，以案例自述的形式呈现出现的问题、通过完整的干预流程呈现如何运用精神心理学专业知识及技术给大众提供心理帮助， 以评估分析的方式让大众意识到疫情期间出现的的一些心理问题，是大众普遍会出现的，达到给大众以借鉴和帮助的作用， 终达到助人自助的目的。本书 多的是从实战的角度给大众罗列了各种可能出现的案例，形成案例集，实用性强。

本书在构建健康风险与应对策略的理论分析框架基础上，考察城市外来人口生存状况、健康风险特征、就医行为以及企业社会责任，探讨了城市外来人口健康风险的应对策略及其机制。本书有助于 好地理解我国经济社会转型时期城市外来人口的健康风险状况，丰富新型城镇化以人为本思想的理论基础，对相关部门开展城市外来人口健康风险干预提供重要的参考依据。

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本书围绕“呼吸系统疾病与营养相关性”和“呼吸系统疾病营养治疗”两大主题来叙述。文中列举了慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺炎与肺结核、支气管扩张、肺移植、肺部肿瘤、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征等11种呼吸系统疾病与营养的相关性，并分析了疾病状态下机体代谢改变以及营养治疗、中医药膳和运动康复的应用，同时通过具体病例分析加深读者对疾病及营养支持治疗的认识与理解。全书力求通俗易懂。适用于各类呼吸系统疾病患者或有需求了解呼吸系统疾病营养支持的医务人员及其他群体。

中医药治疗感染性疾病具有悠久历史、内容丰富，在没有现代医学介入的漫长年代中，一切感染、传染性疾病均救治于中医药，中医药为保障中华民族的生命健康与繁衍做出了巨大贡献，是中医学精华之所聚。新冠疫情以来，中医药发挥了重要作用，方邦江教授作为 联防联控专家，先后参加了武汉保卫战、大上海保卫战，把中医药治疗传染病的学术思想直接应用到新冠疫情的救治，创造性提出了“急性虚证”、“截断逆转”治疗新冠肺炎的理论体系，救治效果显著，获得 “时代楷模-英雄集体”。近四十年来，方邦江教授一直从事感染和传染病一线，先后获得 重点研发计划、 自然科学基金、上海市重点项目支持，在尤其是脓毒症、耐药菌感染等方面积累了丰富的临床与科研经验，其学术水平处全国中医药治疗感染、传染性疾病方面前列，学术成果获得上海市科技

本教材为“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写总体原则、要求和流行病学课程教学大纲，结合执业医师考试大纲和研究生入学考试大纲编写而成，内容主要包括流行病学的基本原理和研究方法、病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学、突发公共卫生事件流行病学、药物流行病学及系统流行病学等，旨在使学生能够熟练利用流行病学的基本理论和方法，开展临床流行病学研究和实践，应对突发公共卫生事件，指导疾病预防和临床诊治工作。教材在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块，并在“医药大学堂”在线学 台配套数字教学资源，以满足教师日常教学和学生自学等多种需求，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 本教材

流行病对于现代世界的影响不亚于经济危机、战争和人口变化。从医学史角度出发，疾病是客观的生物学、病理学现象，而历史学家和社会学家认为，疾病是医学知识在社会层面的拓展，根植于社会关系和社会认知的文化构建，影响着社会对疾病的集体认知，对疾病的研究实际上是对环境、社会和科学变化的长期探索。 本书梳理了11种历 对现代世界产生重大影响的流行病——鼠疫、梅毒、天花、黄热病、霍乱、肺结核、牛瘟、流感、疟疾、脊髓灰质炎和艾滋病，结合了自然科学在遗传学、微生物学、免疫学、寄生虫学和气候学方面的 研究成果，涵盖医学、社会学、历史学、政治学、文学等跨学科、多维度的分析论证，深入探讨了流行病与现代世界之间的关系。

本书将宫颈癌的防治知识 地做了一个梳理，主要内容包括HPV的前生今世、HPV与特殊人群的关系、不得不说的HPV疫苗、什么是宫颈癌？、预防HPV感染和宫颈癌的发生、抗癌有策略等。读完本书，你也将变成一个宫颈癌科普达人，你也可以向你身边的人科普宫颈癌的防治知识了。