胃痛、反酸、嗳气、便秘、腹泻、消化系统癌症是日常生活中较为常见的疾病和症状，如何面对这些常常伴随左右（慢性疾病）和突入袭来的腹痛（急性发作）？本书精选消化科十余种肠胃高发病、常见病，结合大量生动鲜活的门诊故事，讲解每种肠胃病是怎么发生的，有什么危害，该如何预防，如何调养、如何用药。文字通俗易懂，生动有趣，故事性强。*章 病从口入，把好*道关。 第二章 胃，你还好吗？ 第三章 肠小乾坤大，细菌大作战第四章 便秘腹泻：不能不说的痛第五章 肝胆相照 的故事第六章 癌前病变：拦截恶性肿瘤的*后时机第七章 消化道癌症，还有多远？
进入20世纪后，随着医学和技术的进步，人类曾自信地认为自己已经可以准确预测流行病的暴发了，有些人甚至狂妄地以为人类已经征服了病菌。然而他们错了。潜藏在自然界黑暗角落里的神秘病菌突然现身人类的大都市，导致成千上万人感染甚至死去。从导致上千万人丧生的大流感，到突然降临“天使之城”洛杉矶的鼠疫；从导致美国老兵神秘死亡的军团病，到使新生儿出现畸形的寨卡疫情，每次疫情的暴发都令人猝不及防，打击着人类的自信。病菌的突然到来一时间会导致社会恐慌，甚至会引发一连串的社会和政治危机。但也有人迎难而上，去寻找病原体的真实面目。通过抽丝剥茧的探案式写法，作者为我们揭示“微生物猎手”们是如何找到病原体和传播途径的，他们经历了怎样的挫折，遇到过怎样的阻碍，不同的“猎手”之间产生过怎样的分歧，最终又是如
系统总结中医药治疗流感的历史源流、临床实践，系统检索评价了中医药治疗流感的临床研究成果。综合分析历年流行 冒的中医治疗方案，经过全国临床专家与方法学专家的通力合作，搜集具有循证医学证据的中药汤剂与中成药，通过循证证据的检索、评价及综合分析，形成流感中医药治疗方案的专家共识， 终确定为本部《中医药治疗流感临床实践指南》基于上述研究成果，严格按照指南制定流程方法，制定了《中医药治疗流感临床实践指南》，并对指南进行了解读释义。此外，还收入了中医名家治疗流感的临床病案，以使理论联系实际。
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
从非洲丛林的黑猩猩，到婆罗洲雨林的猎人追踪，作者将自己研究的亲身体验写成文字，带领读者一起踏上科学探索之旅。途中充满生物学奥秘，又常常险象环生，不仅逐层揭开医学*致命的病毒之一艾滋病毒的起源面纱，而且从病毒与宿主相互作用的角度探索了病毒在人类进化中所扮演的角色。 疾病社会史研究为我们揭开了医学史的另一个面目：疾病以超乎想像的方式影响了人类社会的方方面面，病原微生物以难以置信的方式干预了人类文明的进程。 本书从物种进化的角度整体观测人与病毒的关系，尤其是病毒在动物和人之间的传播，包括艾滋病的灵长类动物起源；审视当今社会经济全球化、人的生活方式和行为模式的变迁对新发再发传染病流行的影响。作者适时地提出公众对加强公共卫生能够做出贡献，每个人都可以从小做起。书中作者还指出媒体报道对公
随着我国对临床药剂药物合理使用专项整治工作不断深入，医疗机构对 药物合理使用与细菌耐药抗旨日益重视，医疗机构 药物使用逐步规范，细菌耐药情况也有所改善，在此背景下，有必要对《指南》进行修订。本版延续上版的结构，分为：感染性基本的病原治疗（包括传染病和各种特殊病原体感染的治疗）、感染性基本的经验治疗（包括预防用药）、儿童常见感染性疾病的预防和治疗、抗感染药物的药学特征（包括抗微生物药物药学与药理学和安全性等内容）四个章节。 修订主要依据今年来临床抗感染的 研究成果、耐药变化趋势、新型抗微生物药物的上市情况、 外相关专科专病指南的 新情况进行。
该培训教材分为两个部分。 部分包括科研和监测中遇到的伦理学问题，如公共利益与个人、道德监督和出版伦理之间的冲突。第二部分包括病人治疗，包括卫生人员在突发事件中的疾病分拣、治疗标准和专业职责等。该书分为几个模块，包括7个核心能力和26个学习目标，并附有专用模块。为达到学习目标，模块分为多种教学和活动方式(如案例分析,讲座,小组讨论等。书末还附有案例学习。
随着我国对临床药剂药物合理使用专项整治工作不断深入，医疗机构对 药物合理使用与细菌耐药抗旨日益重视，医疗机构 药物使用逐步规范，细菌耐药情况也有所改善，在此背景下，有必要对《指南》进行修订。本版延续上版的结构，分为：感染性基本的病原治疗（包括传染病和各种特殊病原体感染的治疗）、感染性基本的经验治疗（包括预防用药）、儿童常见感染性疾病的预防和治疗、抗感染药物的药学特征（包括抗微生物药物药学与药理学和安全性等内容）四个章节。 修订主要依据今年来临床抗感染的 研究成果、耐药变化趋势、新型抗微生物药物的上市情况、 外相关专科专病指南的 新情况进行。
《传染病预防与控制》从理论联系实践的角度出发，不仅系统地介绍传染病防控的关键技术，还用大量案例和实践证据，给学生呈现完整和系统性的传染病防治知识，以提高学生对传染病基本知识和实践技能的深刻理解。本教材涵盖传染病防控理论和实践发展、常见新发和突发传染病、传染病的监测技术、传染病的现场调查、传染病的消毒方法和技术、疫苗接种及效果评价、传染病的相关法律法规与政策、新技术在防控传染病方面的应用，以及不明原因传染病的防控等。 本教材由北京大学公共卫生学院组织来自 科研单位、高等院校、疾病预防控制机构、临床医院等单位的传染病防控方面的 专家共同撰写，他们具有丰富的工作和实践经验。教材编写还得到 专家的帮助，他们高屋建瓴地对教材的撰写给予了悉心指导。本教材突出防控传染病的重点内容，体现实用
中医药治疗感染性疾病具有悠久历史、内容丰富，在没有现代医学介入的漫长年代中，一切感染、传染性疾病均救治于中医药，中医药为保障中华民族的生命健康与繁衍做出了巨大贡献，是中医学精华之所聚。新冠疫情以来，中医药发挥了重要作用，方邦江教授作为 联防联控专家，先后参加了武汉保卫战、大上海保卫战，把中医药治疗传染病的学术思想直接应用到新冠疫情的救治，创造性提出了“急性虚证”、“截断逆转”治疗新冠肺炎的理论体系，救治效果显著，获得 “时代楷模-英雄集体”。近四十年来，方邦江教授一直从事感染和传染病一线，先后获得 重点研发计划、 自然科学基金、上海市重点项目支持，在尤其是脓毒症、耐药菌感染等方面积累了丰富的临床与科研经验，其学术水平处全国中医药治疗感染、传染性疾病方面前列，学术成果获得上海市科技
《 疾病分类编码指南(编码技巧与案例解析)》依据 卫生健康委《住院病案首页数据填写质量规范（暂行）》、《 三级公立医院绩效考核操作手册》《 医疗保障DRG分组与付费技术规范》等规范文件，结合医院评审工作的 要求，组织省级医院及各市编码骨干，历时一年时间总结日常工作遇见的常见情况及难点，引经据典，图文并茂地试着通过案例分析的形式将日常编码工作遇到的问题跃然纸上。 本书发挥 疾病分类在医疗卫生体制改革中的作用，供各级医疗机构参考使用， 有利于医疗信息的监督、临床路径、分级诊疗等工作的开展，提高浙江省住院病案首页数据质量，促进精细化、信息化管理。
20世纪以来，随着我国工业化、现代化和城市化的快速发展，重大灾难多发频发，多种致灾因素复合叠加，孕灾环境发生较大变化， 之间依存度迅速提高，各类灾难事件造成大量的人员伤亡和经济损失，严重威胁着人们健康。灾难救援医学是一门独立的多学科相互交叉渗透的新兴边缘学科，其目标是及时解决由灾难导致的健康问题。为实现这一目标，基于流行病学的方法和技术被广泛应用到此领域，灾难事件中使用流行病学方法和研究设计有助于确定弱势群体，量化与灾难相关的发病率和死亡率，确定灾难事件对灾前健康状况的影响，并为适当干预措施的决策、救援资源的分配和恢复能力建设的规划提供信息。随着流行病学方法在灾难环境中的应用，“灾难流行病学”应运而生，它从突发灾难事件发生后的健康风险研究开始，现在被广泛视为流行病学的一个分支。
本书较全面地论述糖尿病足的中西医诊治及预防，内容涵盖糖尿病足的病理机制、临床表现、诊断、分级、治疗、预防等方面的 外 进展。本书力求突出实用性、前瞻性，可供专科医生、高等院校医学生参考使用。
艾滋病已成为严重威胁我国公众健康的重要公共卫生问题。暴露前预防（PrEP）策略可有效降低高危人群感染艾滋病病毒（HIV）的风险，提高我国艾滋病疫情控制效果。除了相关部门及医务人员的宣传，社区组织的全力参与亦是该策略推广实施的关键。因此，为社区工作者提供 、准确又通俗易懂的PrEP指导材料尤显重要。本书不仅可以作为科普培训资料，帮助社区工作者正确理解PrEP相关概念，亦可作为指导材料为社区组织牵头实施和提供PrEP咨询服务提供参考。本书将从“什么是PrEP”、“谁可以使用PrEP”、“如何使用PrEP”三大方面，结合情景案例，深入浅出地介绍PrEP基本原理、有效性、安全性、适用性、用药 、用药前后评估内容、服药依从性、不良反应等内容，以及社区工作者应该如何参与提供PrEP咨询服务。
本书将40个疑难复杂的临床病例写作曲折悬疑的“案件”，不仅在言而有据的前提下还原抽丝剥茧、严谨诊断，胆大心细、积极治疗的真实医疗场景，而且通过每个“案件”后所附的“相关病例”和“医生提示”，为读者总结和科普防治该类疾病的重点知识。让医生对感染性疾病中的疑难杂症有 多的了解，在实际工作中 好地为患者提供帮助，也让没有医学背景的人获得感染防控与就医的知识，在日常生活中能尽量避免相关危险因素，在疑似患病后能尽快寻求到合适的治疗。
本书汇集了北京大学公共卫生学院大气污染与健康环境流行病学研究团队近20年来的相关科研成果及方法学研究经验的结晶，相关各个章节均结合实际的研究案例，深入浅出地介绍了近年来大气污染与健康的人群流行病学研究的基本思路、研究设计、数据收集和统计学分析的新技术、新方法，希望对从事大气污染与人群健康环境流行病学研究的学者、公共卫生一线的工作者以及大专院校的研究生和本科生在专业上有所帮助。全书 章和第二章介绍了大气污染与健康的流行病学基本特征和研究设计，第三章至第八章围绕大气污染人群危害的不同健康效应终点，结合案例分析系统深入地介绍了相应的环境流行病学设计思路、数据分析方法和当前研究进展；第八章至第十章则分别对大气污染健康影响的疾病负担、经济损失及相应干预措施的 研究近况做了重点介绍。
本书内容包括三篇十五章。绪论主要阐述了预防医学的概念、研究内容和研究方法、预防医学的学科定位及与公共卫生的关系、预防医学的发展与挑战、三级预防策略等。 篇为预防医学学科与方法，分为7章，主要介绍目前预防医学主干学科研究概况，包括环境卫生学概要、职业卫生与职业医学概要、营养与食品卫生学概要、儿童少年卫生学概要、卫生法规与监督学概要、卫生毒理学、卫生统计学方法、流行病学原理和方法概要、健康教育学，主要介绍各个学科的形成与发展、研究内容和方法、学科性质和特征、学科的现状和展望等内容；第二篇为疾病预防与健康促进，主要介绍疾病及伤害的预防与控制、突发公共卫生事件的预防与控制、健康教育与社会医学以及卫生法规与监督等；第三篇公共卫生组织与人才培养，介绍预防医学发展史、公共卫生组织、预防医学
本书内容包括三篇十五章。绪论主要阐述了预防医学的概念、研究内容和研究方法、预防医学的学科定位及与公共卫生的关系、预防医学的发展与挑战、三级预防策略等。 篇为预防医学学科与方法，分为7章，主要介绍目前预防医学主干学科研究概况，包括环境卫生学概要、职业卫生与职业医学概要、营养与食品卫生学概要、儿童少年卫生学概要、卫生法规与监督学概要、卫生毒理学、卫生统计学方法、流行病学原理和方法概要、健康教育学，主要介绍各个学科的形成与发展、研究内容和方法、学科性质和特征、学科的现状和展望等内容；第二篇为疾病预防与健康促进，主要介绍疾病及伤害的预防与控制、突发公共卫生事件的预防与控制、健康教育与社会医学以及卫生法规与监督等；第三篇公共卫生组织与人才培养，介绍预防医学发展史、公共卫生组织、预防医学
本书内容包括三篇十五章。绪论主要阐述了预防医学的概念、研究内容和研究方法、预防医学的学科定位及与公共卫生的关系、预防医学的发展与挑战、三级预防策略等。 篇为预防医学学科与方法，分为7章，主要介绍目前预防医学主干学科研究概况，包括环境卫生学概要、职业卫生与职业医学概要、营养与食品卫生学概要、儿童少年卫生学概要、卫生法规与监督学概要、卫生毒理学、卫生统计学方法、流行病学原理和方法概要、健康教育学，主要介绍各个学科的形成与发展、研究内容和方法、学科性质和特征、学科的现状和展望等内容；第二篇为疾病预防与健康促进，主要介绍疾病及伤害的预防与控制、突发公共卫生事件的预防与控制、健康教育与社会医学以及卫生法规与监督等；第三篇公共卫生组织与人才培养，介绍预防医学发展史、公共卫生组织、预防医学
本书内容包括三篇十五章。绪论主要阐述了预防医学的概念、研究内容和研究方法、预防医学的学科定位及与公共卫生的关系、预防医学的发展与挑战、三级预防策略等。 篇为预防医学学科与方法，分为7章，主要介绍目前预防医学主干学科研究概况，包括环境卫生学概要、职业卫生与职业医学概要、营养与食品卫生学概要、儿童少年卫生学概要、卫生法规与监督学概要、卫生毒理学、卫生统计学方法、流行病学原理和方法概要、健康教育学，主要介绍各个学科的形成与发展、研究内容和方法、学科性质和特征、学科的现状和展望等内容；第二篇为疾病预防与健康促进，主要介绍疾病及伤害的预防与控制、突发公共卫生事件的预防与控制、健康教育与社会医学以及卫生法规与监督等；第三篇公共卫生组织与人才培养，介绍预防医学发展史、公共卫生组织、预防医学
