《临床免疫学检验技术学习指导与习题集》为国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材《临床免疫学检验技术》（第1版）的配套教材，主要为医学检验技术专业本科生学习和掌握本门课程知识提供参考。全书覆盖了理论教材的了解、熟悉和掌握各层次的知识要点，列出了学生学习的重点和难点内容、考点和潜在考点内容。每章都有练习题，包括名词解释、填空题、选择题（A型和B型单项选择题）以及简答题等4种类型，试题后给出了参考答案，有助于学习记忆和复习巩固所学知识。 本书可作为高等医学院校医学检验技术专业学生学习《临床免疫学检验技术》的课后辅导教材和考试复习参考书。

《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院校配套教材)》全书章节编排与《急救医学》基本一致，以章节为单位，每章节包括“内容提要”、“重难点解析”、“习题”、“参考答案”四部分内容，“内容提要”系对教材章节进行高度的概括，包括要求掌握、熟悉的内容；“重难点解析”系章节的重点却又是学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容；“习题”系模拟考试形式，以通用的选择题（涵盖了A．型题、A，型题和B型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题等题目形式，使学生能较好地掌握本学科的理论，巩固所学的知识，提高综合分析和解决实际问题的能力；每章节后附有“参考答案”，给出标准答案，供大家参考。 方邦江和罗翌主编的《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院

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由李峥和王志英主编的《精神科护理学》是国家新闻出版总署“十一五”期间国家重点图书出版计划项目中临床护理系列丛书中的一本，适合护理学院(系)作为本、专科教材使用，也可作为精神科专科护士的参考用书。《精神科护理学》是以世界卫生组织国际疾病分类第10版中精神行为障碍的分类为主线，把全书贯穿起来，介绍了精神科常见疾病患者的护理。《精神科护理学》共十四章，前三章介绍了精神科护理学的基本概念、基本技能等，其他章节具体介绍了常见精神疾病患者的护理。《精神科护理学》由北京协和医学院护理学院及北京安定医院合作编撰而成，编者均是临床教学一线具有丰富教学经验和较高写作水平的教师。

深入剖析伤病者及残疾人的心理特征，阐述心理康复手段对伤病者的初影响，以及对残疾人的终生作用，将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程。

本书是高等医学院校的综合化学教材。全书共十九章，内容涉及无机化学、物理化学、有机化学和分析化学。本书根据教学需要，介绍了溶液的组成标度、渗透压、胶体分散系、物质的结构(原子、分子、配合物)、电极电势、化学反应速率、化学平衡(酸碱、氧化还原及配位平衡)，同时也介绍了有机化学的基础理论、基本知识以及糖、脂类、蛋白质和核酸。 全书简明扼要、深入浅出，与医学紧密结合。 本书可供临床医学、护理学、口腔医学、医学影像、检验及其他医学相关专业本、专科使用，同时可供成教、继续教育使用。

《医学生物学与医学细胞生物学实验教程》第2版一书是普通高等教育“十一五”***规划教材《医学生物学》第8版和《医学细胞生物学》第7版的配套教材。全书共有22个实验内容，其中既有巩固和强化基础知识、基本理论及基本技能训练的实验，也有部分着重培养学生能力的综合性、探索性及创新性实验。

本书主要内容是以健康传播学的视角介绍什么是健康、健康的决定因素以及获得健康的技能。书稿内容涉及当今医学健康领域的一些热点议题，如健康的新概念、健康的生态学模型、癌症防治、生活方式疾病、艾滋病、安乐死、

《公共卫生导论》是为预防医学专业的长学制学生编写的教材，本书共设置8章，内容涵盖公共卫生概述、公共卫生研究和实践（人群健康、疾病预防与控制、环境健康、职业健康、营养与食品药品安全、辐射安全）、公共卫生研究方法（流行病学、社会学、毒理学、现代新技术）、公共卫生服务体系、健康教育与健康促进、公共卫生项目评价、公共卫生伦理、公共卫生的挑战与机遇。全书通过精炼的语言将公共卫生核心的内容和方法向读者予以介绍。

王鸿、邢美园主编的《药学文献检索》内容包括文献信息及查询的基本知识，网络信息查询的基本知识，一般医药院校、医院、药品企业以及公共资源中常用的中英文数据库，免费的中英文全文数据库、特种文献，包括国内外专利、药学图谱、继续教育课程、医院信息系统、学术会议等，国内外重要的医药卫生机构网站简介，科技查新、论文的撰写及投稿技巧等。

高等医药院校器官系统医学教材是为“*系统为基础”的医学教育新模式体系而编写的一套医学整合教材。 《生殖系统》由狄文、李铮、张君慧主编，将与生殖系统有关的基础知识进行有机整合，结合该器官系统常见疾病作临床导论介绍。全书分为三篇：基础医学、临床医学导论、自我测评。书末还附有名词索引，以供对照参考。《生殖系统》不仅适用于临床医学专业的本科生，也可作为临床住院医生的读本。多学科整合式的基础知识有助于对临床问题的认识和理解。

外科总论是临床医学生必须掌握的基础内容，外科总论的实习是医学生初步掌握外科基本要求及内容的重要步骤，对医学生培养有深远的意义。 本书以培养目的和课是分配为主线，主要介绍了外科总论实习的基本内容，包括基本的器械识别、手术基本操作、手术无菌观念的培养及简单的动物麻醉、手术示教与操作，力图达到既能进一步强化临床医学的理论知识，又能培养学生动手能力的目的。 本书的一大特色是规划了开放性、设计性实验项目，增加了显微外科与微创外科的内容，使全书既包括了外科实习的基本内容，又体现了现代外科的部分发展现状，使学生的认识思维与时代同步。 全书共14章，适用于医学五年制本科、本硕连读班的学生使用，专科生可以选修其中的部分内容。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。全书共十章，主要包括绪论、老化理论、老年人的健康评估、老年保健与养老照顾、老年人的心理健康与精神障碍护理、老年人的日常生活护理、老年人的用药安全和护理、老年人常见疾病的护理、老年人健康管理与中医治未病、老年临终关怀等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块，增加教材的可续性与实用性。本教材配套有“医药大学堂”在线学 台，提供电子教材、课件、题库、微课等学习资源，从而使教材内容立体化、生动化。 本教材供全国普通高等医学院校护理学类专业师生教学使用。

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，是依据本套教材编写要求及 对高等职业教育临床技能的相关要求编写而成。本教材共六意、句括外科手术其本技能、护理基本技能、内科常用诊疗操作技能、院前急救基本技能、妇产科常用操作技能、儿科常用操作技能的内容。 每章设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“目标检测”“本章小结”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学 台，提供电子学习资源，从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。 本教材供全国高等职业院校临床医学、中医学专业师生教学使用。

《健康评估》为高职高专护理专业教材。教材按项目教学形式编写，全书共分9个模块，内容包括：健康评估的概念及其重要性、护理病史采集、体格检查、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断和护理病历书写。为贴近临床教学实践，教材中每个教学项目都穿插有“走进病房”的病案举例及“查房提问”的教学设问环节；每个教学项目都有“目标检测”试题与答案，并配课程教学课件，刘教学单位可免费赠送。

学历教育教材

本教材是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一。根据本套教材编写总体原则、要求和本课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括文献检索基本概念、基础知识、图书检索与利用、网络信息资源检索、中文数据库检索、外文数据库检索、特种文献检索、引文信息检索、循证医学信息检索、文献管理与利用等。并在各章设有“学习目标”“知识链接”“本章小结”及“目标检测”等模块，重要的章节还附有“检索示例”和“案例引导”。同时纸质教材融合数字化资源，配套“医药大学堂”在线学 台，从而使教材内容立体化、生动化和多元化，易教易学。本教材结构合理、系统性强、取材新颖、注重实用性，旨在提高医学生信息素养，为医学生 学习、获取、管理和利用信息提供了相关的知识和 的技能。 本教材可供全国

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系依据教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。教材内容包括医学伦理学的理论基础与理论体系；医疗人际关系伦理、临床诊疗伦理、公共卫生伦理、死亡伦理、医学科研伦理、前沿医学技术伦理与医学伦理素质及其养成等内容。教材编写主旨注重案例教学、互动教学、实践教学等多种教学方式的采用，倡导学生通过交流与合作参与学习活动、完成学习任务。情境导入模块引导学生围绕典型案例情境分析、探讨相关医学伦理学问题。“素质提升”模块落实课程思政教学目标，传播社会主义核心价值观念与医疗卫生行业典型人物事迹及其蕴含的正能量。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与岗位实际密切联系、对接执业助理医师资格考试要求等特点。本教材包含数字化

本教材是人民卫生出版社出版的 卫生健康委员会“十四五”规划教材《医学免疫学（第5版）》的配套教材。内容包括实验指导、习题与参考答案、教学大纲。医学免疫学实验指导是根据我国多数医学院校目前所开设的医学免疫学实验教学内容而设计的，主要是让学生掌握免疫学的基本技术和技能，培养学生的动手能力和科学态度；习题集与参考答案主要是帮助学生复习和掌握所学的医学免疫学理论知识和技术，也可作为参加执业医师考试和研究生考试的学习资料；教学大纲是在广泛征求医学院校免疫学教师意见的基础上，以本科护理学类专业学生为教学对象而编写的，便于学生学习掌握医学免疫学理论知识。

生理学是医学科学中的一门重要基础课程，掌握和熟悉本学科的基本理论、基本知识和基本技能，将为进一步学习后续基础医学课程、临床医学课程和护理学课程奠定坚实的基础。为了帮助学生掌握正确的学习方法，巩固所学基本内容，检测学习效果，提高生理学学习成绩，我们编写了这本生理学学习指导及习题集，与本科护理学专业生理学教材配套使用。 本教材分“重点和难点解析”和“同步综合练习”两大部分。“重点和难点解析”为学生指出学习的重点、难点，加强复习的针对性。“同步综合练习”包括选择题（单选题、多选题）、名词解释、填空题、问答题和案例分析题，各种题型信息量大，覆盖面广，能测试学生的知识面以及分析问题和解决问题的能力。“同步综合练习”后附有“参考答案”。 本教材以 卫生健康委员会“十四五”规划教材？全国高等

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则和要求、康复护理学课程教学大纲和课程特点编写而成。内容包括七章：绪论、康复护理评定方法、康复护理治疗技术、神经系统常见病损的康复护理、骨骼肌肉系统常见病损的康复护理、内脏疾病的康复护理、临床其他常见问题的康复护理。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国普通高等医学院校护理学类专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和课程教学目标、内容与任务要求编写而成的，本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系。各章通过设置“情境导入”“素质提升”等模块，帮助学生梳理重点知识，开阔视野。全书共十六章，内容主要包括卫生法律法规概论、基本医疗卫生与健康促进法律制度、医疗机构管理法律制度、卫生技术人员管理法律制度、医疗纠纷预防与医疗事故处理法律制度、医疗损害赔偿法律制度、药品管理法律制度、传染病防治管理法律制度、突发公共卫生事件应急条例、血液管理法律制度、母婴保健法律制度、疫苗管理法律制度、职业病防治管理法律制度、精神卫生法律制度、医学科学新技术中的法律问题和

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本教材包含六大场景，共11项情景任务。每项任务包含：学习目标、情景导入、背景知识介绍、综合情景模拟（用物准备、情景对话、操作步骤等）、学习评价， 附英语词汇及短语。 本教材为全英文教材，所有章节内容，包括案例、图片注解、习题等全部采用英文表达，为学生提供全英文学习语境，有利于学生英文表达能力的提高和英文思维的养成。 教材中每个任务都配备PPT、教师讲解视频、情景模拟操作视频。读者只需要打开手机“扫一扫”二维码，就可以获得相应任务的PPT、视频等资源，方便读者随时随地学习。