本书是 卫生健康委员会专科医师培训规划教材之一，在重点章节中，添加了经典案例分析，以训练神经外科专科医师的临床诊疗思维为重点，穿插了临床知识要点、专家经验、指南解读、学科进展等内容，涵盖了 外百余部指南规范，在诊断标准与治疗方法上有一定程度的 新；本书同时配有数字内容，部分手术视频以素材码形式插入正文。本书着重培养专科医师的临床实践能力，提升业务水平，为专科医师规范化教学和发展规划提供了良好的辅助工具。
本书参照 上使用中的专科培训教材，依据我国心血管专科医师培训大纲和考试要求，融合心血管 外 指南与专家共识，结合 医学研究成果，以心血管内科常见病多发病及高危疑难复杂疾病的规范化诊断、治疗为基础，为心血管专科医师的培养和进一步提升，提供全面、完整知识体系，有助于内科医师完成心血管专科医师培训。本书内容覆盖全面，点面结合，既涵盖了作为一名心血管专科医师必须掌握的知识点，也充分体现了心血管领域当前的 进展，有机地结合了临床、指南、专家共识与 进展，充分贴合作为心血管专科医师培训需求，是接受心血管专科培训者的不可多得的参考书，也可作为心血管专科医师以及硕士、博士研究生复习、知识 新、进一步提升的可选读物。
本书共5篇20章，分别为理论篇、实践篇、回顾篇、评价篇与展望篇，以及附录一（《汕头大学医学院系统整合模块汇集》2004年、2009年、2021年版），附录二（汕头大学医学院2005年、2009年、2014年、2018年新教学模式获得 教学成果奖的科学报告），40万字左右。 本书既有理论指引，又有实践的探讨，也有对不同人物的访谈。通过访谈汕头大学医学院历届领导、管理人员（含模块负责人）、教师与学生，请他们作为亲历者畅谈对课程整合教学改革的实践与体会、困惑与收获。通过访谈熟悉 外医学教育改革，并长期关注与支持汕头大学医学院教育教学改革的医学教育专家，包括王德炳教授（北京大学）、文历阳教授（华中科技大学）、程伯基教授（北京大学）、霍泰辉教授（香港中文大学）、谢谋宏教授（四川大学、潘慧教授（北京协和医院）等，从专家视角解读汕大
本书参照 上使用中的专科培训教材，依据我国心血管专科医师培训大纲和考试要求，融合心血管 外 指南与专家共识，结合 医学研究成果，以心血管内科常见病多发病及高危疑难复杂疾病的规范化诊断、治疗为基础，为心血管专科医师的培养和进一步提升，提供全面、完整知识体系，有助于内科医师完成心血管专科医师培训。本书内容覆盖全面，点面结合，既涵盖了作为一名心血管专科医师必须掌握的知识点，也充分体现了心血管领域当前的 进展，有机地结合了临床、指南、专家共识与 进展，充分贴合作为心血管专科医师培训需求，是接受心血管专科培训者的不可多得的参考书，也可作为心血管专科医师以及硕士、博士研究生复习、知识 新、进一步提升的可选读物。
本书共5篇20章，分别为理论篇、实践篇、回顾篇、评价篇与展望篇，以及附录一（《汕头大学医学院系统整合模块汇集》2004年、2009年、2021年版），附录二（汕头大学医学院2005年、2009年、2014年、2018年新教学模式获得 教学成果奖的科学报告），40万字左右。 本书既有理论指引，又有实践的探讨，也有对不同人物的访谈。通过访谈汕头大学医学院历届领导、管理人员（含模块负责人）、教师与学生，请他们作为亲历者畅谈对课程整合教学改革的实践与体会、困惑与收获。通过访谈熟悉 外医学教育改革，并长期关注与支持汕头大学医学院教育教学改革的医学教育专家，包括王德炳教授（北京大学）、文历阳教授（华中科技大学）、程伯基教授（北京大学）、霍泰辉教授（香港中文大学）、谢谋宏教授（四川大学、潘慧教授（北京协和医院）等，从专家视角解读汕大
1、本书以丰富多彩的临床实际案例为基础，涵盖了消化、心血管、呼吸、血液、肾脏、内分泌、风湿免疫、感染和肿瘤内科等9大系统的100余种疾病，紧扣住院医师规范化培训大纲，强调循证医学方法，结合 指南和诊治前沿，由数十位 医学专家执笔撰写，旨在为培养医学本科生和规培生的临床思维能力打造精品教材。2、以症状入手，采用循序渐进（step by step）的案例分析方法，融合病史采集、体格检查、实验室和辅助检查判读以及综合分析等内科临床基本功，培养年轻医生对临床资料的收集、归纳、分析、推理和总结能力，建立正确的疾病认识、判断和得出治疗决策的系列思维过程。3、提倡多学科综合治疗模式（multi-disciplinary treatment, MDT），破除因现代学科专业化导致的临床诊断中的孤立思维。在夯实各学科临床实践知识的基础上，深入认识各种疾病的复杂现象
本书参照 上使用中的专科培训教材，依据我国心血管专科医师培训大纲和考试要求，融合心血管 外 指南与专家共识，结合 医学研究成果，以心血管内科常见病多发病及高危疑难复杂疾病的规范化诊断、治疗为基础，为心血管专科医师的培养和进一步提升，提供全面、完整知识体系，有助于内科医师完成心血管专科医师培训。本书内容覆盖全面，点面结合，既涵盖了作为一名心血管专科医师必须掌握的知识点，也充分体现了心血管领域当前的 进展，有机地结合了临床、指南、专家共识与 进展，充分贴合作为心血管专科医师培训需求，是接受心血管专科培训者的不可多得的参考书，也可作为心血管专科医师以及硕士、博士研究生复习、知识 新、进一步提升的可选读物。
本书以训练专科医师的临床思维，提高其临床理论、医疗实践和科研教学能力。采用理论和案例相结合的编写模式。包括临床理论知识、案例解析、思路拓展、学科新进展、指南解读、现状和展望；涵盖常见病与罕见病（疑难病）。本书分为七章六十三节内容。 章为总论，主要介绍心血管外科专科医师应掌握的基础知识，包括心脏外科解剖、常用药物、常用检查方法及基本操作。第二章至第七章按病种分类介绍了各种先天及后天性心脏病的病理生理要点及诊疗原则，内容包括本节要点、病例解析、指南解读和手术要点等内容，便于心血管外科专科医师 生动、系统地理解各种心血管外科疾病。
本书参照 上使用中的专科培训教材，依据我国心血管专科医师培训大纲和考试要求，融合心血管 外 指南与专家共识，结合 医学研究成果，以心血管内科常见病多发病及高危疑难复杂疾病的规范化诊断、治疗为基础，为心血管专科医师的培养和进一步提升，提供全面、完整知识体系，有助于内科医师完成心血管专科医师培训。本书内容覆盖全面，点面结合，既涵盖了作为一名心血管专科医师必须掌握的知识点，也充分体现了心血管领域当前的 进展，有机地结合了临床、指南、专家共识与 进展，充分贴合作为心血管专科医师培训需求，是接受心血管专科培训者的不可多得的参考书，也可作为心血管专科医师以及硕士、博士研究生复习、知识 新、进一步提升的可选读物。
本书共5篇20章，分别为理论篇、实践篇、回顾篇、评价篇与展望篇，以及附录一（《汕头大学医学院系统整合模块汇集》2004年、2009年、2021年版），附录二（汕头大学医学院2005年、2009年、2014年、2018年新教学模式获得 教学成果奖的科学报告），40万字左右。 本书既有理论指引，又有实践的探讨，也有对不同人物的访谈。通过访谈汕头大学医学院历届领导、管理人员（含模块负责人）、教师与学生，请他们作为亲历者畅谈对课程整合教学改革的实践与体会、困惑与收获。通过访谈熟悉 外医学教育改革，并长期关注与支持汕头大学医学院教育教学改革的医学教育专家，包括王德炳教授（北京大学）、文历阳教授（华中科技大学）、程伯基教授（北京大学）、霍泰辉教授（香港中文大学）、谢谋宏教授（四川大学、潘慧教授（北京协和医院）等，从专家视角解读汕大
