本书考虑到机械专业的专业特点，以 看图识字 的方式编写专业英语，使专业内容更加直观、具体、形象、生动，基本可以达到 望图知意 的程度，更易于读者理解。本书内容紧扣机械制造领域，从劳动安全与防护、工程制图、技术测量与公差配合、机械传动与设备装置、液压与气压传动、机械制造技术与方法、数控加工与数控机床、机械加工工艺过程几个方面，采用图文、英汉同步跟随的编写形式，对机械图做了新形式的表达。 本书具有系统、呈面、简明、形象之特色。对于已经学习过专业课程的读者，可以温故而知 英 厂扩大已有的知识面，开阔技术视野；对于非机类专业人士，可以简单学习专业术语、名称，并认识机械各类零件、结构、设备和加工方法，便于自学和应用于实际工作。 本书不仅适合作为机械类专业的大、中专院校的专业英语教材
本书是《风力发电工程技术丛书》之一，收录以直接与风力发电工程有关的词汇为主，以间接与风力发电工程有关的基础工业词汇为辅，以直接参与风力发电学习、研究、设计、生产和使用的科研技术人员为主要服务对象，为促进和扩大我国风力发电行业国际间的科技及经贸交流发挥作用。
《科技英语翻译》共分七章。靠前章和第二章是对科技英语和科技翻译的总体概述，重点介绍科技英语的文体特征和科技翻译的思维过程和方法策略。第三章至第五章从词汇、短语和句子三个方面探讨科技语篇典型语言特征和语言结构形成的原因以及翻译的方法。第六章针对科技语篇中经常出现的数字、图表和公式，介绍翻译方法和策略。第七章探讨科技语篇所涉及的不同文本类型和翻译实践练习。
《马尔科夫过程导论》讲述了：Tosomeextent,itwouldbeaccuratetosummarizethecontentsofthiookasanintolerablyprotracteddescriptionofwhathappenswheneitheroneraisesatransitionprobabilitymatrixP(i.e.,allentries(P)oarenonandeachrowofPsumsto1)tohigherandhigherpowersoroneexponentiatesR(P-I),whereRisadiagonalmatrixwithnon-entries.Indeed,whenitesrightdowntoit,thatisallthatisdoneinthiook.However,I,andothersofmyilk,wouldtakeoffenseatsuchadismissivecharacterizationofthetheoryofMarkovchainsandprocesseswithvaluesinacountablestatespace,andaprimarygoalofmineinwritingthiookwastoconvinceitsreadersthatouroffensewouldbewarranted
本书版于1994年面世后，深受读者欢迎，数度重印，第二版保持了版的特色，延续了版的风格，并进行了大规模的修订扩充，共收录分子生物学、生物工程及与其密切相关的科技词汇4万余条，其中特别注意收入近年出现的大量新词。书中还对一大批新词、易混淆词及其他疑难词进行了注释。全书力求选词新、译名准、注释精。本书可供生命科学各专业有关的科研、教学与技术人员参考。
本词汇主要参考了外纺织服装专业词典、英汉经贸和化学化工专业缩略语词典以及大型综合性英汉缩略语词典，对有关内容做了广泛收录，并从国外纺织染整期刊、书籍和技术资料中收集了许多新词条编纂而成。语条选择范围主要包括：纺织原料、纤维、纺纱、机织、针织、化学纤维原料制备及聚合、针纺织品、非织造织物、梁料、助剂、染色、印花、后整理、测试和服装。同时还收集了与纺织服装工业有关的化工、机械、电子、计算机、外贸、电子商务、环境保护、标准、协会、博览会、管理等方面的词条，共收缩略语28000余条。
《量子场物理学》isintendedtoprovideageneralintroductiontothephysicsofquantizedfieldsandmany-bodyphysics.Itiasedonatwo-semestersequenceofcoursestaughtattheUniversityofIllinoisatUrbana-Champaignatvarioustimeetween1985and1997.Thestudentstakingallorpartofthesequencehadinterestsrangingfromparticleandnucleartheorythroughquantumopticstocondensedmatterphysicsexperiment.Thebookdoesnotcoverasmuchgroundassometexts.ThisiecauseIhavetriedtoconcentrateonthebasicconceptualissuesthatmanystudentsfinddifficult.Foraputation-methodorientedcourseaninstructorwouldprobablywishtosuplementthiookwithamoreprehensiveandspecializedtextsuchasPeskinandSchroederAnIntroductiontoQuantumFieldTheory,whichisintendedforparticletheorists,orperhapsthevenerableQuantumTheoryofMany-ParticleSystemyFetterandWalecka.
