本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了
l “艳丽的玫瑰和艺术的情绪 / 极美妙的新生 / 曾经在这世界 / 在那寂寞的寂寞的梦”,这般优美的诗句,你可否相信,是由人工智能所写?? l 当具备深度学习能力的AlphaGo战胜人类围棋领域的高手,当具备人脸识别和语音识别技术的智能软件超yue了人类的识别准确率,如果更进一步,当具有情商、被赋予人类情感与创造性,可想而知,人工智能又会具有怎样的超人能力!这样的人工智能才称得上是“人工智能创造”(AI创造)! l 当人工智能被赋予视觉和文字创造力后,如何看图生灵感,文思如泉涌!
本书为全国高等中医药院校教材配套用书,以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本,由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成,书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了
本教材以深化课程体系和教学内容改革为依据,以婴幼儿养育照护要求为立足点,按理论 项目教学的编写模式,从婴幼儿托育服务人才能力培养为导向,对婴幼儿呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统、内分泌
本书介绍了普通话儿童语言能力临床分级评估工具的标准化编制过程,详细说明了主测验(词语理解能力、词语命名能力、句子理解能力、句式仿说能力、看图叙事能力)及辅助测验(前语言沟通技能、语音感知能力、语音产生
跨文化管理是现代企业所面临的重要问题之一,而跨文化沟通更是重中之重。卓有成效的沟通是跨文化企业管理的出发点。本书为读者提供了解读陌生文化的方法,并把对文化的理解与对具体的跨文化沟通问题的分析有机地融合在一起,为读者提供了坚实的理论基础。本书还包含很多作者亲身经历的事例、跨国公司的真实案例以及各种文化价值观、文化偏好在有效的跨文化沟通中的具体应用。
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》)的学习辅导书。主要由两部分组成:第一部分为考研真题精选。精选了名校的考研真题及考研政治真题,按照题型分类,并提供了详解。通过本部分,可
《优生优育与母婴保健(供助产专业用)/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》全书共11章,内容包括绪论、影响优生的遗传因素、影响优生的非遗传因素、遗传咨询与产前诊断、妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健、婴儿期保健,并有实践指导。通过本课程学习,使学生能够具备优生优育的基本知识,熟悉母婴不同时期的生理、心理及社会特点,并能进行保健指导,为毕业后在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产和母婴保健工作打下基础。
《视光学基础(第2版)》以眼视光技术的临床基本检查流程图为阐述线索,依照问诊和病史记录、视力检查、初始检查、验光、老视验配、双眼视觉功能、眼前段健康检查、眼压和眼后段检查这样的科学流程构架,由浅入深地介绍各部分内容。其中重点讲解各种检查的相关内容、规范的技术流程及记录方法,并结合临床对检查结果进行分析诊断,对于各项检查的基本原理和机制则予以简明描述。为加强理解,《视光学基础(第2版)》在大部分章节前以案例作为引导,并在章节最后对该案例进行分析。《视光学基础(第2版)》可作为高职高专眼视光技术专业教材,也可作为眼视光专业从业人员(包括验光师、配镜师)的培训用书,还可供眼科医师、眼保健工作者参考阅读。
《作业治疗技术》主要以医学高等院校或高职、高专等学校的康复治疗技术大专生教学为目标,以“必需、实用、够用”为原则,强调教材的实用性。本书重点介绍了作业治疗常用技术的概念、原则、特点、种类及其基本理论和操作方法,以及临床常见疾病及其功能障碍的作业治疗技术等,强调临床实用性。所以本书也可作为从事康复医疗临床工作的人员,尤其是作业治疗师的临床参考用书和继续教育的培训基础教材。
《无机化学(供中药等专业用第3版)》分为无机化学基本理论、物质结构、元素及其化合物等3个部分。基本理论部分包括溶液的理论和化学平衡共7章,物质结构部分包括原子结构和分子结构共2章,元素及其化合物部分以s区元素、p区元素和d区元素3个板块进行编排,共3章,包括绪论部分,全书共13章。删除了第2版中的“矿物药简介”一章,将一些重要的矿物药纳入元素及其化合物的内容中进行介绍。为了提高教材的可读性,进一步与医药临床相结合,并体现时代特色,在“知识链接”模块,以无机化学与工农业生产、现代生活、医药临床等密切相关的内容取代第2版教材中以化学家简介为主的内容。为有利于学生的课堂参与,进一步突出重点、突破难点,提高教学效率,增加了“课堂互动”模块。
《口腔解剖生理学(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材》包括绪论及牙体解剖生理、咀嚼系统、口腔颌面颈部脉管神经与局部解剖、口腔其他功能共四章,另实训教程。适用于高职高专口腔医学专业及口腔医学技术专业学生使用。口腔医学专业总学时建议90学时,其中理论部分54学时,实践部分36学时;口腔医学技术专业根据专业特点加大了技能操作比例,建议总学时216学时,其中理论部分48学时,实践部分168学时。
秦东华主编的《护理礼仪与人际沟通(供护理助产专业用第2版全国高等职业教育教材)》的内容选择和编排体现以下特点:①基础理论知识本着“实用为主,必需、够用、管用为度”的原则,突出实践能力和职业能力培养,紧
程瑞峰主编的这本《妇科护理学实训与学习指导》是以全国高职高专助产专业国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材《妇科护理学》为蓝本,在全国卫生职业教育护理类专业教材评审委员会的统一组织和指导下编写的。本书主要供三年制或五年一贯制高职高专助产专业使用,同时适用于准备参加国家执业护士资格考试的助产士和临床护士。为方便学生复习,全书分为两部分。部分为实训指导,旨在帮助学生进行操作练习和教师考核评价,凡助产士和临床护士需进行的操作性技能实训,均参照全国助产、护理专业技能操作竞赛的参考评分办法,制订了各项操作考核与评分标准,以利于学生进行自评与互评。第二部分为学习指导,包括各章节重点、难点提示,与执业护士资格考试题型类似的复习题及参考答案。章节编排与主教材保持一致,旨在帮助学生提高分
本习题集与赵惠清、蔡纪宁主编的普通高等教育“十一五“规划教材 与传统的习题集相比,本习题集的内容更精简,实用性更强。 本书可作为化工类、过程装备与控制工程等相关学习“化工制图”时使用,也可供相关的工程技术人员参考。