通过长期的教学实践，通过与老年同学之间零距离的接触，夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写《中老年学唱歌：附中老年朋友喜爱的歌曲100首（有声版）/老年大学系列教材》时，编者充分考虑了他们的心理和生理状况，将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练，用*简洁、*通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确，通俗易懂，并具有较强的可操作性和实用性，使广大的中老年同学能够学以致用。

本书是一本全面、系统讲解流行童声演唱的教程，作者根据多年的流行童声教学经验和丰富的舞台表演经验从流行童声的概念定义、技术训练、舞台表演、曲目详解等多方面对流行童声演唱进行了全面详细的阐析。同时附有三十首具有代表性的、适合童声演唱的流行曲谱以帮助老师、学生直接作为教学、学习和表演使用。

花儿 是一种富有浓郁乡土气息的民歌形式，是西北黄土高原一颗璀璨的明珠。由雪犁和柯杨编选的这本《西北花儿精选》精选各类花儿民歌近700首，以我国西北甘、青、宁、新四省区的回、汉、土等8个民族的传统情歌为主。

本书收录了多首歌曲作品。

著名合唱指挥家严良堃大师将合唱艺术的特点概括为：“它是容易普及的音乐形式，也是教育、自我欣赏的形式。”正是因为合唱具有其他艺术所无法比拟的特点，它可以增强群众的集体意识，有利于全民文化素质的提高。所以近年来，随着我国经济的发展，生活水平的不断提高，人们对精神生活的追求逐渐强烈，我国的群众合唱事业蓬勃发展，全国各地的业余歌唱团如雨后春笋般的发展起来。在这支业余合唱大军中，中老年合唱团队的发展尤为突出。 中老年人从不同的工作岗位离退休后，虽然摆脱了工作的压力，但也不乏离开了群体后的失落。于是，另外一种组织形式开始出现，中老年人走出家门，聚在一起，从开始的三三两两直至十几几十人，甚至上百人；从晨练点的唱唱玩玩，到走进老年大学的课堂；从齐唱到多声部演唱；从自己唱到请专业老师指

本书是为广大高考考生量身定做的一本视唱练耳教材，同时也是在校本科学生学习视唱练耳*好的帮手。它主要由综合练习、模拟试题和高考试题样卷三部分组成，根据学习进度逐步提升难度，其目的是为了让考生在短时间内能够迅速全面的掌握视唱练耳考试的内容。本书附有二维码，扫码即得训练内容。

陈一新编配的流行合唱作品准确地反映和表达了年轻人的共同心声，赋予了原作品全新的时代生命力，而不是简单的表现形式之间的切换。他的合唱创作与国外年轻人的主流合口昌形式接轨。作品彻底颠覆了合唱的传统概念，以深厚的古典传统作曲技术、观代时尚的音乐语言对大众，尤其是年轻人喜闻乐见的流行歌曲进行合唱改编。合唱创作技法和风格上将传统合唱与流行风格的主唱、伴唱和音的元素完美地融合在一起，给合唱注入了新的生命力。这是完全不同的合唱风格——作品是针对普通音乐爱好者创作的，音域适中，都是普通大众能够胜任的，且作品并不严格区分女高与女低，这样就让很多不清楚自己到底适合演唱哪个声部的读者轻松参与到合唱中来——只要你喜欢，唱哪个声部都可以。 作品中呈现出来的细腻丰满、欧化时尚的和声及轻松自然、色

本书针对中老年歌唱爱好者编写，按照年代顺序编排的影视歌曲集。本书针对中老年人群的特殊性而编写，为中老年朋友的自学与欣赏提供便利。

高等师范院校教材 声乐曲选集 自上世纪八十年代中末期出版以来，得到广大高校声乐师生的好评和喜爱，累计销售近百万余册。为了*限度地发挥出本套教材的市场优势，我们多方面考虑了本套书的衍生产品。《声乐曲选集 中国作品(简谱版)》(1 7册)正是与我社2013年出版的《声乐曲选集》(修订版)五线谱完全相对应的简谱版。适合高师、艺术高校师生，业余声乐爱好者使用。 每本书后附二维码(钢琴伴奏)。

目前国内各地学习声乐（美声唱法、民族唱法）报考音乐院校的学生众多，普遍缺乏较适合科学系统训练、有权威性的声乐新教材。《高等艺术院校声乐教材精编》为适应各地声乐专业考生和各大专院校（包括师范类音乐科系）教学需求而选编。 本书为其中之一的《民族唱法女声卷》分册。

《声乐知识300问》是一本推荐给普通声乐爱好者的实用书籍，共分为综合知识、唱法知识、文献知识三个部分，涉及300个有关声乐的知识点。这些以问答形式呈现的知识点是在原有的基础上进行的修订和完善，部分内容进行了更新，体例明晰，对于问题的设置更为详尽得当，循序渐进。

陈一新流行合唱 想唱就唱，让音乐变成我们的生活方式 陈一新编配的流行合唱作品准确地反映和表达了年轻人的共同心声，赋予了原作品全新的时代生命力，而不是简单的表现形式之间的切换。他的合唱创作与国外年轻人的主流合唱形式接轨。作品彻底颠覆了合唱的传统概念，以深厚的古典传统作曲技术、现代时尚的音乐语言对大众，尤其是年轻人喜闻乐见的流行歌曲进行合唱改编。合唱创作技法和风格上将传统合唱与流行风格的主唱、伴唱和音的元素完美地融合在一起，给合唱注入了新的生命力。这是完全不同的合唱风格——作品是针对普通音乐爱好者创作的，音域适中，都是普通大众能够胜任的，且作品并不严格区分女高与女低，这样就让很多不清楚自己到底适合演唱哪个声部的读者轻松参与到合唱中来——只要你喜欢，唱哪个声部都可以。

通过长期的教学实践，通过与老年同学之间零距离的接触，夏岚 能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写这本《中老年学唱歌--附中老年朋友喜爱的歌曲100首(附光盘有声版)》时，编者充分考虑了他们的心理和生理状况，将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练，用 简洁、 通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确，通俗易懂，并具有较强的可操作性和实用性，使广大的中老年同学能够学以致用。

本书从纪念冼星海之诞辰、传唱冼星海之作品、弘扬冼星海之精神的目的出发，精选了冼星海创作的45首极具代表性的声乐作品，以单声部和多声部作品分类进行编排，并且特别精选了冼星海为电影、歌剧及话剧创作的主题歌和插曲，如电影《夜半歌声》的主题歌《夜半歌声》、电影《青年进行曲》的主题歌《青年进行曲》，歌剧《军民进行曲》的主题歌《挺进先遣队》，话剧《复活》的插曲《茫茫的西伯利亚》等；为某人、某群体创作的歌曲，如《鲁迅挽歌》《张曙挽歌》《妇女进行曲》《祖国的孩子们》等；为纪念日创作的歌曲，如 三八 妇女节歌、 五一 纪念歌、 五四 纪念歌等。 希望以此使国人能够更全面地了解冼星海创作的声乐作品，进一步感受冼星海作品所焕发出的音乐为人民的民族情怀及蕴含其中的民族精神。

《歌唱咬字训练与十三辙》主要内容包括：发花类、梭波类、乜斜类、一七类、姑苏类、怀来类、灰堆类、遥条类、由求类、言前类、人辰类、中东类等十六章内容。让你把歌词内容清晰的表达出来。

该套“高校声乐教育丛书”是作者经过多年的教学实践和理论研究编写而成的。有《声乐教程· 美声唱法卷》、《声乐教程·民族唱法卷》、《声乐教程· 流行唱法卷》、《声乐教程· 合唱法卷》四本。 本册《声乐教程·民族唱法卷》以教程的形式，按章节排序，深入浅出、循序渐进，阐释了声乐理论知识和演唱技巧。并将歌曲按程度分大学一至四年级。同时，在每一首歌曲的下面都附有“演唱提示”。该书非常适合初学者、升大艺术类考生、音乐院校生，以及中老年大学声乐爱学员选用。

本书内容包括合唱表演艺术形式的产生，合唱艺术的各种体裁、形式与流派，唱词与内容；中世纪文艺复兴、巴洛克等历史时期的合唱音乐风格，写作技术与作品的历史背景，其中包括这三个时期的重要作曲家的代表性作品及实例分析。 本书为高等院校有关专业的教材，也可供合唱艺术爱好者阅读。

在这本书中，我们为你精选了中外著名声乐演唱家、声乐教育家作为你在声乐艺术这门实践性极强的课程老师，这些前辈大家关于声乐的简明论述，或许仅是只言片语，却极可能就是他们一声心血与探索的结晶，所以我们奉之为《声乐圣经》。本书基本上把与声乐相关的“音乐素质、发声技术、语言表达、音乐表现、舞台形体、艺术修养”诸方面内容以语录呈现，期待这些名言能有“一语点醒梦中人”的效果。

通过长期的教学实践，通过与老年同学之间零距离的接触，夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写这本《中老年学唱歌——附中老年朋友喜爱的歌曲100首(附光盘有声版)》时，编者充分考虑了他们的心理和生理状况，将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练，用最简洁、最通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确，通俗易懂，并具有较强的可操作性和实用性，使广大的中老年同学能够学以致用。

《调性视唱教程（第3册）（修订版）》重点强调的是“调性”，并以此在教学理念、结构逻辑和章节布局上，对其视唱内容的范围做了明确的限定，非调性音乐等均不在这一基础教学内容之列。关于“调性”在这里需要说明的是：传统音乐中的旋律，其音高是围绕着一个“中心音”建立起来的，其他音都倾向于这个音，并结束在这个音上，这个中心音即称之为“主音”。乐谱中一首乐曲前面的“调号”，便表明了该乐曲的调性（C调是无调号的）。共性写作时期的调性体系就是大小调体系，一个调中的主音、音阶、和弦，以及与其他所有音之间均有特定的关系。而中国传统音乐中的调性，则通常被解释为调式中为首的音，即称之为“调头”，其含义相当于西方音乐的中心音或主音，是该调式的核心和高度的标志。 《调性视唱教程（第3册）（修订版）》是

金巍的创作手法新颖、简练，音乐形象鲜明，和声效果丰满，注重抒情性与色彩性的结合。无论声乐、器乐作品，始终把“好听”、“耐听”作为自己艺术上追求的目标。基于这样的理念，他的作品一直能够拥有大批忠实听众。