在播音主持的教学中,教学方法是否正确先进,直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验,把播音主持专业这一行当中那些经典的、优秀的、实用的,老师在讲课中经常提到的要诀,做了精心的搜集和整理,筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释,希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
鲁迅一生共参与创办和编辑了17种报刊,另外编印《现代文艺丛书》(计划10种,因文禁只出4种,余6种被禁)《文艺连丛》(3种)《科学的艺术论丛书》(9种)《艺苑朝华》(5辑)等当时亟需的左翼文艺理论资源和《未名丛刊》(12种)《乌合丛书》(3种)《奴隶丛书》(3种)《译文丛书》《毁灭》、《铁流》之类的创作典范,鲁迅还应时人之约编辑了在中国现代文学 具有典范意义的《中国新文学大系——小说二集》。
为播音与主持艺术专业、表演专业学生及艺术语言爱好者编写的便携式练声手册。对语音发声方法和科学用声做了简要描述,安排了循序渐进的训练材料,通过各种文体的综合运用加强语音发声基本功的训练。请与《语音发声(第3版)》配合使用。
在播音主持的教学中,教学方法是否正确 ,直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验,把播音主持专业这一行当中那些经典的、 的、实用的,老师在讲课中经常提到的要诀,做了精心的搜集和整理,筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释,希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
《融媒体时代播音与主持艺术发展策略》一书分为上、中、下三篇。上篇主要阐述了信息技术的快速发展,人们的传媒视野也变得越来越宽,播音主持作为重要的引导性要素,对信息传递、节目质量、社会舆论导向等有重要的影响。中篇向读者展示了媒介融合已经成为新闻传媒业革命性的进化趋势,并在全世界的很多地区涌现。
体育解说立足根本在于新闻传播学,而又必须兼具对体育的热爱和对体育理论、运动心理学、体育训练等方面的理解,以及“说”的功底。所谓“说”,是在指涉播音主持艺术领域中的即兴口语表达、语言创作等内容。 以此为出发点,《融媒体体育解说案例教程》引入新闻学、传播学、体育学以及播音主持艺术学等相关视角和理论对研究对象和案例进行分析,既打破单一视域带来的局限,又弥补了在体育解说研究中理论关照不足的问题, 是为广大师生呈现 加深入到位的剖析。 体育解说是实践性很强的领域。如果没有大量实践作为依托,体育解说就成了纸上谈兵。所以作为教程,案例分析就很好地成为架构起课堂和实践的桥梁。在新的媒体环境下采用经典与新近案例的搭配与解析,试图为学生 加有效地实践提供一定指导。
《胡白婚礼主持宝典Ⅱ》由传奇中国主持人联盟主席、全国知名婚礼主持人胡白及传奇讲师团李瑞和刘馨共同编写。 整本书包括序、内容简介、作者简介、各适用情况台词、临场应变。他们把十几年的舞台主持经验、性格色彩、演讲技巧融会贯通,精编成这本书的内容。 所有内容深挖人物内心,语言精练,画面清晰,对比强烈,情感丰富,意味深长。台词中除了具象地说故事,透过现象深入本质地讲道理,发人深思地摆事实,不露痕迹地拉关系,还会不断给信心、提要求,在婚礼中引发新人和来宾的思考,从而产生共鸣。 本书内容适用于婚礼中的不同环节、针对不同的新人、场景,事件、关键词进行编写。如:开场白、适用于恋爱时间很长的新人。每一段词都会对关键信息进行标注。读者可根据自己所需,查阅每段台词的标注,结合实际情况快速运用
体育解说立足根本在于新闻传播学,而又必须兼具对体育的热爱和对体育理论、运动心理学、体育训练等方面的理解,以及“说”的功底。所谓“说”,是在指涉播音主持艺术领域中的即兴口语表达、语言创作等内容。 以此为出发点,《融媒体体育解说案例教程》引入新闻学、传播学、体育学以及播音主持艺术学等相关视角和理论对研究对象和案例进行分析,既打破单一视域带来的局限,又弥补了在体育解说研究中理论关照不足的问题, 是为广大师生呈现 加深入到位的剖析。 体育解说是实践性很强的领域。如果没有大量实践作为依托,体育解说就成了纸上谈兵。所以作为教程,案例分析就很好地成为架构起课堂和实践的桥梁。在新的媒体环境下采用经典与新近案例的搭配与解析,试图为学生 加有效地实践提供一定指导。
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鲁迅一生共参与创办和编辑了17种报刊,另外编印《现代文艺丛书》(计划10种,因文禁只出4种,余6种被禁)《文艺连丛》(3种)《科学的艺术论丛书》(9种)《艺苑朝华》(5辑)等当时亟需的左翼文艺理论资源和《未名丛刊》(12种)《乌合丛书》(3种)《奴隶丛书》(3种)《译文丛书》《毁灭》、《铁流》之类的创作典范,鲁迅还应时人之约编辑了在中国现代文学 具有典范意义的《中国新文学大系——小说二集》。
在播音主持的教学中,教学方法是否正确 ,直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验,把播音主持专业这一行当中那些经典的、 的、实用的,老师在讲课中经常提到的要诀,做了精心的搜集和整理,筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释,希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
我国已进入风险社会时代,每年因各种突发公共灾难造成的损失十分惊人。本书将我国媒体对公共危机事件的报道放在风险社会的背景下,按照《中华人民共和国突发事件应对法》对公共危机事件的分类对相关报道报道进行了分
同是中国人,为什么普通话有讲得好与不好之分?同为新闻主播,为什么会有播得好与不好之别?媒体的发展与传播渠道的拓宽,决定着声音来源的多元化。在这样一个信息爆炸且人人都能自主获取信息的时代,作为新闻主播,应当把更多的精力放在对稿件的理解和与观众的交流上,真诚而平实的表述才是这个时代大众需要的。平实表达,好好说话,这是我们的专业态度,也是我们的职业追求。作者根据自身多年新闻播音主持的经验,摸索总结出了最为符合当下时代潮流的播音方式——陈述式播音,并自2011年开始担任中央电视台新闻中心新闻播音部与中国传媒大学播音主持艺术学院实践教学基地的央视方导师,运用独创的“陈述式播音”法,抓住“强调有依据,断句讲逻辑”两个关键,迄今已成功指导培训了近百名实习生,在实践过程中不断总结经验,形成了一整