《普通话教程（含微课）/普通高等学校“十三五”规划教材，互联网+大学生素质教育立体化教材》以《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试纲要》为依据，结合普通话水平测试的题型和测试要求，从语音知识、发音方法、正音技巧等方面系统全面地进行讲解，并选取了大量有针对性的例子，以便于读者纠正发音。还对普通话水平测试计算机辅助测试的测试流程、评分标准、注意事项做了详细介绍，从而帮助考生解答“怎么考”的疑惑，使考生对普通话水平测试有一个清晰、明确的认识。 《普通话教程（含微课）/普通高等学校“十三五”规划教材，互联网+大学生素质教育立体化教材》是一本实用性很强的普通话学习指导用书，可作为普通高等学校学生普通话课程的教材，也可作为普通话水平测试前培训用书。
《说文解字》内容共十五卷，以小篆为研究对象，同时参照小篆以外的古文、籀文，其中一至十四卷为文字解说，十五卷为叙目，每卷都分上下两篇，实为三十卷。共收字头9353个，重文（古文、异体等）1163个，字头以小篆为准，兼有古文、籀文等异体。 《说文解字》首创汉字部首，顺应了统一规范汉字的时代要求，根据“方以类聚，物以群分，同牵条属，共理相贯，杂而不越，据形系联”的原则，以字形为纲，因形立训，将汉字中相同的形旁作为分类的基准，分540个部首排列，同部字的第一个字就是部首，并用“凡某之属皆从某”标明。凡同从一个偏旁的字都列在一起，讨原以纳流，执要以说详，措意于揭示词语的内在规律和词义系统。
《学前儿童社会教育与活动指导（第3版）》为学前教育专业核心课，是学前教育学生必修的课程之一，也是幼儿园教育五大领域的专业之一。本书基于《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的先进理念和精神，力求反映学前儿童社会教育前沿的学科体系和新的研究成果。 本书从社会教育的学科起源谈起，完整地介绍了学前儿童社会教育的发生发展，为社会领域的学习奠定了基础。接下来，本书围绕学前儿童社会性的发展具体展开，讨论了在学前儿童社会性培养中的影响因素，并从社会教育五大核心经验（自我意识、人际交往能力、亲社会行为、社会认知、归属感）的角度出发，结合幼儿园教育活动实际，探讨了社会教育的具体内容和方法。帮助广大教师和学生拥有全面完善的理论知识，及时了解与掌握社会教育的新、前沿、科学的研
山东省教师招聘辅导教材·语文学科专业知识是针对山东省非统考地区教师招聘的针对性的辅导图书。本书包括语文学科专业知识和语文课程与教学论知识，从多个角度阐述了作为语文教师所应具备的知识与能力。本书穿插了大量近年各地区的真题，考生可掌握真题的命题方式和规律。本书内容全面，讲解清晰明了。本书旨在帮助考生了解情况，把握要点，摸清范围，从而进一步根据要求，提高考生的实战能力，提升教育教学水平。
本书系统归纳知识点，针对性地训练，帮助学生用少的时间巩固知识。本书共设有八章，内容上包括对拼音、字、词语、句子、标点、修辞、阅读、写作的要点讲解；具体还包括常见易混词、常见多音字、同音字、容易写错的字、常见形近字、常见近义词，还有词语归类、成语归类、成语的近反义词归类和古诗词，以及对名著、文学常识等知识的总结。
2017年全国开始使用部编本，从一年级开始，在中陆续出现思维导图，这是一个强烈的信号：中国语文教学从今以后，将越来越重视学生的思维训练，语文教学并非仅仅是"听说读写"，而要加入非常重要的一个要素--思维。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文学习。使学生逐渐形成一种良好的思维品质：有条理的思维、有深度的思维、具有创造性的思维。
我国高等院校英语专业的听力、阅读、写作及翻译课程作为英语专业学生的必修课程，在整个学习阶段非常重要。应用合作学习的教学理论，快速定位教学思路与内容，解决教学过程中的实际问题，会推动英语专业教学工作的更快更好发展。本书是作者在多年的高校英语教学工作基础上，结合近年来自身的科研经历编著而成。在编著过程中，结合外研究的成果与进展，在保证科学性、先进性的基础上，更注重专业针对性、适应性和实用性，力求内容丰富，条理清晰，特色突出。本书适宜作为高等院校英语专业科技工作者、教师、博士、硕士等有关人员的参考书。
本书不仅阐述了幼儿区域游戏活动的种类、形式和内容，而且诠释了活动的功能、意义与价值，以期在幼教事业蓬勃发展的进程中，与同行研究探讨幼儿教育的新途径，为更好地培育的社会新成员贡献绵薄之力。本书理论与案例相结合，指导与分析相融通，是一本可供幼儿教育者借鉴学习的书目。
本书特点： 紧贴大纲，模拟冲刺 本试卷共有100套模拟试卷。首套至第九十套试卷主要由四部分组成：一是读100个音节的单音节字词，二是读100个音节的多音节词语，三是400个音节的短文朗读，四是命题说话。 为了更好地满足考生需求，根据《普通话水平测试大纲》的要求，各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测“选择判断”测试项。目前仅有港、澳地区以及少部分省市地区需要测试“选择判断”部分，因此在100套模拟试卷中，第九十一套至第100套试卷中包含有“选择判断”测试项，以供需要测试地区人员练习使用。 红膜自测，有效突破 《全新版普通话水平测试模拟冲刺试卷》真正从考生的需求出发，特采用双色印刷，试卷注音部分为红色，文字部分为黑色，内容清晰明了，争取为考
