吴克利著的《审讯心理学(第3版)》从实战的需要出发，全面科学地总结了犯罪嫌疑人抗审的原因，犯罪嫌疑人供述认罪的基本特点以及审讯犯罪嫌疑人的六大基本规律。该书从心理学这一独特的视角出发，论述了犯罪嫌疑人从对抗审讯到交代犯罪事实的全部过程的审讯方法，并且以科学的方法论，提出了实战性的审讯技巧，对于从事侦查审讯工作和教学研究工作的同志具有重要的参考价值。
商品描述 1
本书对中国现行的主要法律制度及相关理论进行了深入浅出、言简意赅、全面而又不失细致的阐述。主要内容包括：法的一般理论、宪法、行政法、刑法、民法、合同法、知识产权法、婚姻继承法、经济法、诉讼法、法律职业、中国与国际法。 本书在努力保持知识阐述准确性的同时，力图反映*法律动态和法学研究进展；强调活学活用，在每章后面都附有相关案例；注重对相关法律制度的背景知识的介绍，在每章之后附以 拓展和链接 资料。书后还分门别类地列举了相关法律网站，以使读者在网络时代快捷有效地获取法律知识。 本书不仅可以作为高等院校开设 法律基础 课的教材，也是法律爱好者了解中国法律基本概况以及相关法律应试的参考读本。
本书由我国法律逻辑学的主要创始人之一雍琦先生为法学专业学生量身打造，是该学科领域的专业和经典教材。为保持本书之持久生命力，雍琦先生开山弟子、法律逻辑学资深学者金承光先生对本书进行了精心和适当的调整、增删与补正，是为增订版。 本书主要包括两部分内容：一为传统逻辑和逻辑基础知识；二为有关逻辑知识在法学领域的应用。作者注重将逻辑理论性问题与法律思维、法律方法以及法律适用等融会贯通，对司法实务工作中的逻辑问题进行深入探讨，并注重例举。增订作者则根据近期新的法科培养目标和教学要求，融入法学、逻辑学以及法律逻辑学领域近期新理论、前沿成果、立法变化等，并增加案例分析题和扩展阅读文献，实现理论与实践，基础与延伸的融合，令本书与时俱进、历久弥新。 本书体系科学、内容全面、元素丰富、贴近实务
本书是一部为满足广大司法考试考生备考需要，根据*司法考试大纲要求而编写的《中国法制史》教材。 我们在编写过程中力求紧扣司法考试大纲要求和出题思路。《中国法制史》以法制史发展脉络为基础，分为11章，每一章开篇即突出本章重点和难点内容，并以图表形式简明扼要地勾勒出该章节知识结构；正文部分正确地阐述相关朝代中国法制史的基本理论、基本概念和基础知识，注重内容的科学性、系统性和稳定性，并在其后附有特别选取的典型案例，以案说法，使读者在案例中复习和巩固所学内容；我们在每章章末都列有若干司法考试真题，以供读者进一步检测学习成果，做到事半功倍。 《中国法制史》是有志于参加司法考试的读者的教材。
合同，亦称契约，是市场经济条件下自然人、法人以及其他主体之间设定、变更或终止民事权利和民事义务的基本方式。现代经济学实际上将所有的市场交易都看成一种契约关系[ 。市场经济是一种主体独立、 自由竞争、优胜劣汰的经济，但同时又是讲求规则、推崇契约、秩序井然的经济。通过缔结契约，可以约定各方权利义务、规范人们交易行为；通过履约规则和违约制裁，可以促使各方信守和约、公平竞争，进而维护市场秩序和社会稳定。人们依赖、借助、运用合同，从事生产经营和生活消费．满足物质与文化需求。无数的合同关系，构成交易关系总汇， 因此， 市场经济也是契约经济。 合同法，是规范与合同相关的权利义务关系的法律体系的总称。合同法以社会公正为价值目标，以一般基本原则为指导思想， 以合约规则为核心内容，以责任体系为
由石文龙编著的《法伦理学》的学科内容定格为现在的样式或者体系，就是围绕法治与人，法治与人性，法治与善恶、法律与道德，法与情、理等相互关系以及良法与法律职业道德等问题，对法律与伦理间的关系问题进行研究。这一样式或者体系无疑拓宽了法伦理学的研究领域，其中心思想就是探讨如何在法治的氛围中重新寻找人的价值，重新思考法治与人以及人性的关系问题，以在目前法治研究似乎出现“瓶颈”现象的时候，打开法治的另一个视角，开辟法治研究的另一片天地。
党的十八大报告再次强调要把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心，这极大地丰富了人权观的内涵和包容性，王海根编著的《人权与法制简明教程》紧扣这一主题，分七章，从不同的侧面和视角，既全面系统又简明扼要地对人类在人权领域的思想脉络、实践推进作了概要性的介绍：章，人权与法制概述；第二章，西方人权思想简介；第三章，近代国际的人权实践；第四章，当代中国法制建设与人权保障；第五章，特殊群体人权的法律保障；第六章，人权的国际保护；第七章，人权基本文献介绍。同时为了便于学习《人权与法制简明教程》末附了人权知识问答题，这样安排略可提升阅读兴趣，也可作为人权基本知识的普及读物。
法学是人文社会科学中的一个相对独立的学科。笼统地讲，所谓法学，就是研究法律现象或法律问题的学问或理论知识体系，是一门关于社会共同生活的规范科学（Nomnwissenschaft）。但正像任何有关法律的活动并不都可以看作是法学研究一样，任何有关法律的知识也并不都能简单地称为法学。作为专门的学问和特有的知识体系，法学区别于其他人文社会科学，甚至区别于那些以法律为对象的片断的思考（不成体系的法律思想和观点）和为法律的操作而对法律所作的实用解释（注释法律）。法学的生成，具有以下标志：①立法的发达，要求对法律问题进行专门的探究，法学家职业阶因此而形成；②一整套法律概念、原则（原理）和规则的构成，法学方法的运用和自成体系的法律理论的创造；③传授法律知识和探讨法律理论的机构（法律学校）的存在；④学科分化的程度
本书是*面向21世纪课程教材、国家“十一五”规划重点教材、高等学校法学专业核心课程教材。法理学是法学的一般理论、基础理论、方法论和法学的价值意识形态。从这一学科和课程定位出发，本教材阐述了法学研究和法学教育，法学方法论，法的本体，法的演进和发展，法的制定与实施，法的价值，法与经济、政治、文化的关系等法理学的基本理论；对通贯整个法学体系的基本范畴，诸如法、权利、义务、法律行为、法律关系、法律责任、法律价值等进行了比较深入的分析和解释；对法律程序、法律方法、法律职业、法治国家、法与和谐社会等法学理论和法治实践的前沿问题进行了探索；对马克思主义法学的创立与发展进行了简明而富有逻辑的叙述；对法理学的许多传统论题或从内容上加以拓展，或在理论上有所深化。 本教材第三版较之第二版，在知识体
商品描述 内容简介：《法理学配套测试》为《高校法学专业核心课程配套测试》丛书中的一本，自2005年出版后，历经多次改版重印，深受广大读者的喜爱，很多读者还来电来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现中国法制史学科*动态，在承继该书原有优点基础上，我们对其全面修订。特点如下：一、配套主流教材 本书结构上分为三十章，与主流法理学核心课程教材相一致，便于随学随练。二、内容及时更新 新增2017年司法考试和部分2018、2019年考研真题，并对陈旧题目进行替换。三、加工精细考究 1.重点章节前面设置“基础知识图解”，归纳每章的基本概念和知识体系。 2.对重点知识以脚注的形式提醒注意要点，拓展解题思路。 3.在正文之后，本书设置了两套期末试题，便于读者进行整体复习和预演自测。*、全面实用 1 收录全国重点
内容简介 About this Book 本书由证据法领域诸多富有教学实践经验的学者合力撰写。其结合理论、规范及案例，对证据法学的体系及证据制度的运用进行了具体阐释，既可供本科生学习使用，也可作为研究生和司法人员学习研究的参考书。 本书具有以下特色:其一，基础性。作者结合教学实践，对证据法学的基础理论、证据法的基本规则和证据运用的基本情况进行介绍，帮助读者构建基础的证据法学学科体系。其二，专业性。将我国相关机关新颁布的法律、司法解释和其他规范性文件，以及该领域的通说观点贯穿于全书。其三，指导性。本书援引证据法领域国内国外的诸多典型案例，提炼学科知识点，并加以评析。
中国特色社会主义法律体系的形成，尤其是新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》于2012年3月14日第十一届全国人民代表大会第五次会议通过，成为《法学概论》教材第三次修订的重要契机。在修订过程中，我们保持第三版教材的编写原则和编写体例不变，着重在教材实体内容上进行全面修订。本次修订的重点主要在两个方面：一是系统修订了全部教材内容。根据本教材第三版出版以来我国法学理论和立法司法实践的新进展，我们系统地修订了全部教材内容。在此基础上，我们又全面重写了第八章“刑事诉讼法”，增写了第四章第五节中的“单位犯罪”，重点改写了第三章中的“行政复议”、第四章的第六节“刑罚及其适用”、第六章的第三节“离婚”和第四节“家庭关系”、第七章的第五节“企业破产法律制度”、第九章节中的“回避制度”，从而使本教材不
商品描述 《狱政管理学》是普通高等教育监狱学专业核心课程之一的狱政管理学的教材。目前,狱政管理学的研究迎来靠前的发展机遇。中国特色社会主义建设进入新时代，监狱工作迎来其所未有的发展机遇，狱政管理学将围绕中国特色社会主义新型监狱的建设，进一步开展相关的理论研究、实务研究和技术研究。《狱政管理学》将罪犯成为守法公民和社会主义大家庭的幸福成员这一伟大历史工程做出新的贡献。
作为法学领域的基础性学科，法理学实际上是庞大的法学大厦的基石。虽然中是法学的分支学科之一，但它是以整个法律现象及其发展的共同性问题和共同性规律作为研究对象的，其他的法学学科，如宪法学、民法学等，分别研究法律现象某一方面的特殊问题和特殊规律，而法理学则是从宏观上对法律现象进行总体研究。可见，从研究对象上看，法理学和其他的法学学科之间是共性与个性、一般与特殊的关系。正因如此，在法理学的教材中，会对法律制度、法律体系、法律部门等综合性的宏观问题进行研究。同时，作为一个完整的理论体系，法理学的重点又是围绕关于法的各种一般的问题进行研究。
商品描述 为适应社会主义市场经济发展对培养高层次监狱管理人才的需要，根据教学计划对监狱管理专业课程设置的要求，本书在2005年版《监狱学基础理论》的基础上，进行了一定程度的修订。《监狱学基础理论》以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，在总结中央司法警官学院多年教学科研实践经验的基础上，本着理论联系实际的原则，框架结构和内容既与《监狱法》保持一致，同时又有一些适当的展开和创新。本书的基本认识材料是我国六十多年监狱工作的实践经验、改革开放以来的科研成果以及国外的一些优选经验，既求体现一定的理论深度和范围，又简约地概括阐述了监狱学基础理论的基本内容。
作为法学的入门教材，本书重在为法科学生提供入门的法学知识，为学生进一步学习法学专业课程打下基础，重在培养学生的基本法学意识，训练学生的法律思维方式和能力。 参照执行*《法理学教学指导纲要》的要求，吸纳融合其知识点。 参考历年国家司法考试大纲有关法理学部分的内容。 以法理学界达成的基奉共识为基础，适当体现本科法学教学的特色。
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商品描述 《中国宪法（第四版）》是针对法学专业本科教学需要编写的宪法学基础教材。其以“宪法总论—公民基本权利与基本义务—国家机构”为框架，以我国现行宪法规范与调整宪法关系的相关法律规范为依据，以中国宪法原理与宪法制度为主要内容，彰显宪法学的本源精神和基本语义。《中国宪法（第四版）》各章在阐释宪法学知识内容的同时，精选宪法事例，并指引思考方向，有效辅助教学的同时，亦对培养学生法律思维大有裨益。《中国宪法（第四版）》根据2018年宪法修正案、《中华人民共和国监察法》、《深化党和国家机构改革方案》等法律规定，以及近年来司法改革之成果，精编内容，更新事例，使本书融思想性与时代性于一体，更臻完善。
本书结合台wan地区\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"民法\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"和具体实例，主要阐释侵权行为的基本理论；分析讨论一般侵权行为、侵权行为法的基本概念、体系构造与思考方法。并特别讨论了侵权行为法上的公平正义与经济效率的关系。本书对于特殊侵权行为也作了专章探讨，分析了共同侵权行为、雇用人责任、劳动灾害等特殊的侵权行为种类和构成。 《侵权行为》为王泽鉴先生系列民法学专著之一，曾多次加印，成为高等院校法学院学生民法学学习的重要参考文献。 本选题是在前版基础上的修订版，作者增加了很大篇幅的内容，建构了较为完整系统的侵权法体系，对于侵权法的学生而言可以作为较好
本书结合台湾地区""民法""和具体实例，主要阐释侵权行为的基本理论；分析讨论一般侵权行为、侵权行为法的基本概念、体系构造与思考方法。并特别讨论了侵权行为法上的公平正义与经济效率的关系。本书对于特殊侵权行为也作了专章探讨，分析了共同侵权行为、雇用人责任、劳动灾害等特殊的侵权行为种类和构成。《侵权行为》为王泽鉴先生系列民法学专著之一，曾多次加印，成为高等院校法学院学生民法学学习的重要参考文献。本选题是在前版基础上的修订版，作者增加了很大篇幅的内容，建构了较为完整系统的侵权法体系，对于侵权法的学生而言可以作为较好的参考书使用，对于研究侵权行为法的学者而言，也可以提供许多重要的理论借鉴。"
