卫生法学与卫生法概述、卫生行政执法、法律责任与法律救济、传染病防治与国境卫生检疫的法律制度、职业病防治与放射卫生法律制度、日用健康相关产品卫生法律制度、环境卫生与学校卫生的法律制度等。

本教材是在总结编写者教学经验，借鉴国内外宪法判例教学与研究方面新成果的基础上编写的。本书的主要特点是：（1）以宪法判例中的宪法原理的分析为基础，从经验与事实两个方面介绍与分析各种不同的宪法判例；（2）以宪法文化的传统与价值为基础，分析了当代世界各国有代表性的宪法判例，为人们研究不同宪法诉讼制度提供了有益的资料或方法论启示；（3）在选择和评述宪法判例时，力求从不同制度比较中寻求宪政发展的共性与个性；（4）在分析判例的体例上，没有按国别分判例，而是按照宪法学理论体系，把宪法判例分为违宪审查一般原理、基本权利一般原理与统治机构一般原理三个部分进行分析，便于读者通过不同形式的宪法判例了解宪法判例中隐含的一般性的宪法原理；（5）本书介绍的二十余个国家的一百多个宪法判例都是手资料，比较准确的

为适应高等法学教育发展的需要，提高学生发现问题、解决问题以及运用法学知识的能力，我们组织编写了本套《高等教育法学应用教材》。 法学是理论性与应用性相结合的学科，本套教材的*特点在于突出法学的应用性，主要表现在以下几个方面： 1.本书力求与现行*的立法、司法解释及法律实务相一致。本套教材强调对现行*的立法、司法解释进行介绍和分析，注重联系司法实务中的新老问题进行论述。 2.本书力求与*的《国家司法考试大纲》相一致。司法考试是从事法律工作人员的职业资格考试，因此准备司法考试也是法律专业本科生、研究生的重要任务之一。本教材力图使教学内容与司法考试紧密相联。 3.本书力求用简洁、实用的事例说明深奥的基本原理和法律规范。在每一本教材中都努力用简洁的文字、实用明晰的案例对基本原理和法律规范进行说明，使

《行政法学概论(第3版)》由胡锦光编著，在 2010年第二版的基础上进行修订，体现了近年来国家哎出台的新的法律、法规和司法解释的内容。全书内容涉及行政主体、行政行为、行政立法、行政许可、行政强制、行政征收、行政给付、行政裁决、行政处罚、行政合同、行政程序、行政责任、行政复议、行政赔偿与行政补偿、行政诉讼等。

《众合教育核心课程教材系列：行政法与行政诉讼法》体例编排好，较好的实现了学科基本理论、我国现行法解释与生活实例的完美结合；内容选择精当，详略得当，重点突出；语言简明扼要，清晰易懂；楷体字段落部分起到了延伸阅读与及时的答疑解惑的作用。

本书共分八章介绍了世界范围内的新闻立法情况及新闻工作者的职业道德规范。本书从新闻法的法理研究开篇，介绍了西方发达国家新闻法规的历史沿革，回顾了我国新闻法规的历史沿革，进而探讨了新闻法的内容构成与我国新闻法规的现状、功能与特征；研究了新闻职业道德。认为这是对新闻法规的补充与完善；剖析了新闻职业道德的内在信念与外在信念。

本书是为适用高职高专学生学习行政法和行政诉讼法的需要而编写的教材。本教材力求准确、简明扼要，并适应高职高专法律类学生的培养目标及基本规格，对行政法和行政诉讼法学的基本问题和基本制度，进行了阐述和介绍。

本书内容结构清晰、系统全面，包括：行政法的基本理念、行政法的基本原则、行政法的历史发展、行政主体、受委托组织、行政公务人员、行政相对人、监督与救济的基本理念等内容。

卫生法学是我国的一门新兴的交叉学科，其内容非常广泛，涉及诸多学科领域。虽然有法学各部门学科建设的基础、经验，但由于卫生法 学学科的特殊性，建设任务繁重、艰巨，工作在线的卫生法学教师为此付出了艰辛的劳动。杭州师范大学、浙江医学高等专科学校等院校的卫生法学教师，在多年的卫生法学教学实践中。总结出了丰富的教学经验，取得了丰硕的成果。 2003年发生的“非典”疫情，促进了我国卫生法制新的发展，推动了我国卫生工作依法管理。近几年来，我国的卫生工作有了长足发展，取得了显著成绩，使全国人民的健康权益得到前所未有的充分保障。法制建设的新发展，给我们提出了新的要求，需要我们开展新的工作，以更好地完成卫生法学教学、科研任务。为适应新时期工作的需要，反映卫生法制建设的新发展，总结教学、科研工作中的经验

行政法学在我国是一门新兴学科，随着我国行政法治建设的发展，行政法学的教学、研究工作受到热切关注。本书在总结多年教学科研成果的基础上编写而成，重点突出对中国行政法律规范的阐述和对行政法律规划的适用，并增补了行政信息行为、政府采购行为、以私法完成公共任务等内容。每章均安排有相关法律文件预习和相关思考题讨论，并结合本章内容选编有典型案例分析和主要参考文献。作为公共管理系列教材之一，本书适用于公共管理专业研究生及公共管理部门相关人员学习。

本版教材在第五版的基础上主要作了以下几个方面的修订： ，更换了2000年以前的案例。本教材的一个基本特点是在每章章首设“本章引例”，并在每章章末对引例进行分析。同时，在章末设部分参考案例供学生深度学习之用。 第五版教材中引用了部分发生在2000年以前的案例，此次已全部更换为2000年以后发生的案例。第二，依据*的法律文件对相关内容进行了修正。这些*的法律文件包括*修改的法律、*出台的司法解释、*出台的相关政策等。第三，参考了一些*的行政法学界的学术研究成果，对相关内容进行了更新。第四，对教材中的部分文字和表述进行了整理，使其更准确和严谨.

本教材编写按照建设部《普通高等教育土建学科专业“十五”规划教材申报书》确定的编写大纲和专家评审意见组织编写。“水工程法规”着重从专业角度研究水环境质量、水工程建设、水工程管理等方面的有关法规，是给水排水工程专业以及相关专业的人文课程之一。学生通过本课程的学习，培养法律意识，了解水工程的法规体系及相关法规的基本内容，掌握水工程法规中水环境质量法规、水工程建设法规、水工程管理法规的基本原则、基本规定、基本制度，在以后的工作中做到“知法、守法、用法”。 本书包括：法的基本知识、水资源利用与水环境保护法规、水工程合同法规、水工程规划法规、水工程勘察设计法规、水工程施工与监理法规、水工程管理法规、水工程相关的环境法律和水工程法律责任等九章。

本书是*重点学科中国人民大学宪政与行政法治研究中心中国行政法研究所组织中青年行政法学者完成的新成果，撰稿人均系行政法学专业的专家学者、法学博士或在读博士生。本书以典型案例作为思考线索和研讨样本，借鉴当今各国行政法学教育的有益经验，力图将行政法理论与实务结合起来。研讨内容涉及当代行政法的基本方面，包括：行政法的概念、特征、作用、法律关系、历史脉络和基本原则，行政机关、被授权组织以及受委托组织、行政相对人等方面的知识；行政主体的抽象行为和具体行为的内容，包括：行政立法行为和制定其他规范性文件等抽象行政行为，行政许可、行政确认、行政检查、行政处罚、行政强制等行政执法行为，行政裁决和行政仲裁等行政司法行为，行政合同、行政指导、行政规划等新型行为方式，以及行政程序法制的有关内容；对

本书通过分析重点问题、探讨疑难问题、讲解同步练习题和解析历年司法考试试题的方式，帮助学生真正理解行政法和行政诉讼法学的基础知识，提高分析和解决实际问题的能力以及应试技巧。

1989年4月次出版的高等学校文科教材《中国宪法》，由*(原国家*)组织编写，巾国人民大学许崇德教授主编，武汉大学何华辉教授和北京大学魏定仁教授副主编，参与撰写的还有中国政法大学廉希圣教授和中国人民公安大学吴杰教授。 本教材问世7年后，经许崇德教授根据当时客观情况的变化发展，对全书进行修订，于1996年7月推出《中国宪法》(修订本)。 之后又过了9年多，许崇德教授再次对全书进行了修订，并于2006年2月出版《中国宪法》(第三版)。 2010年，许崇德教授应中国人民大学出版社约请，根据发展了的客观情况，对全书进行修订，推出《中国宪法》(第四版)。 本书的修订尽可能地保持原书的体系和基本内容，在尊重本书原貌及风格的基础上，努力反映自版以来21年的宪法发展的客观事实，吸收宪法学界的创新成果，俾使本书能与时俱进，不断适

《宪法学(第7版)》由蒋碧昆主编，本教材是第七个版本，迄今已近二十年，得到了社会和读者们的认可。为了适应新的形势要求，编辑部决定在原有基础之上再作修订。为此我们先后走了不少地方和单位，在专业课堂内外等有关对象之中，广泛深入地听取意见，征求建议，进行了若干具体的修改。随着国家改革开放大业的顺利进展，和具有中国特色社会主义制度优越性的法律体系的形成，法学教育的硕果不断涌现，多种版本的教材，犹如雨后春笋般凸出，琳琅满目，各见优胜。于是专业师生各取所需，而编者则认为，教材贵在不离开教学目的要求，关键在于从实际出发，即其着眼点和落脚点。

本书分为上下两编。上编主要按照国别对英、美、法、日、德五国宪法的产生、制定过程、基本原则和主要特点等基本问题作了介绍和分析。 下编則按照宪法的不同制度，包括公民的基本权利与自由、议会制度、政府制度、法院、选举制度、敌党制度、违宪审查制度以及地方制度的具体问题，进行了专题式的描述与分析。 本书上下两编点面结合，既有对各国宪法的综览，又对具体制度进行纵深论述，是一部广度和深度结合良好的教材，适合不同层次读者学习和借鉴。

本书内容大致可分为宪法的基本理论、宪法学中的国家理论、公民与公民权利理论、从国家与公民相互关系中衍生出来的相关问题的理论等四部分，全面、系统地阐述了宪法的基本理论、基本制度，并探讨了中国社会转型时期一系列重大的宪法问题。 本书在内容、体例等方面做了全新的尝试。章前有内容提要和关键词，以概括该章内容，提示重点、难点问题；章后附有近二十年有关前沿问题、参考文献和思考题，以资读者思考和研究之用。

本书从现代法治精神和公共行政过程有机结合的角度，系统阐述了行政法的精髓和实质：行政法治是什么以及如何实现等问题；按照“行政立法→行政执法→行政监督”的体系对内容进行编排；重点介绍了行政法的产生与发展、行政主体、行政行为、行政程序、行政立法、行政执法、行政处罚、行政司法、行政方法、行政监督、司法监督、行政赔偿、立法监督等内容。 本教材主要供高等院校公共管理相关专业本科生使用，也可作为MPA学员及社会各界实际工作人员学习参考用书。

本书以法律素质教育为指导，系统阐述了行政法的概念和特点、行政法的渊源和分类、行政法律关系、行政法的基本原则、行政法主体、行政行为、行政程序等行政法基本理论，根据*法律以及有关法律解释和法律实践，对我国现行的公务员法、行政许可法、行政处罚法、行政监察法、行政复议法，以及行政诉讼法等重要法律作了具体的介绍。 本书既可作普通高等学校法学、政治学与行政学等本科专业的教材和公选课教材，又可用作行政管理、社会工作、公共事业管理等本科教育及高职高专相关专业的专业基础课教材，还可供相关的干部培训、职业培训之用。

本书领域的本科教材并不以研究高深的问题为目标，而是以阐述本学科领域的基础知识与理论为内容，但要做到这一点，并不是件容易的事情。它不仅要求作者具有良好的专业素养，更要在本专业领域有一定的研究成果，尤其是对学科发展状况有全面的了解，方能有把握所阐述问题深浅程度的能力，然后用通俗易懂的语言进行介绍与分析，给学和使用者提供一个在有效的时内去掌握本专业的基础知识，为今后的深入学问打下坚实基础的便利。为此，在本教材的编写上，我们竭尽所能，在以下几个方面进行了努力： ，注重对基础知识与理论的介绍与分析，避免作者个人进行纯粹学术性观点的阐发，影响整体内容之间的协调与衔接。 第二，尽量将所涉及的知识点加以条理化，为学习者进行理解和掌握提供清晰的逻辑思路，以帮助其提高学习效率。 第三，

《宪法(第五版)》(作者韩大元、李元起)系受*委托，并按照*高职高专宪法课程教学基本要求组织编写的。2000年8月本教材版出版以来，我国的宪法理论和实践发生了许多重大变化，为了反映宪法理论和实践上的新发展，本教材分别于2003年11月、2005年5月和2008年8月三次修订再版。本次修订为第五版。本次修订的内容主要体现在三个方面：，根据宪法实践和宪法学研究中出现的*变化，更新、增补了相关内容；第二，根据宪法实践的进展情况，增加了一些新的宪法资料和事例；第三，对第四版中的个别错误或不当之处进行了修正。

商品描述 本丛书及时刊登行政法的理论研究成果及实务前沿问题，*司法解释、司法文件、司法政策及解读，具有典型和指导意义的审判案例及分析，行政法及行政审判的调研信息及成果等内容，设有“高端论坛”“聚焦热点” “理论探索”“案例分析” “调查研究”“司法文件”等栏目。

《研究生法学系列教材：中国卫生法前沿问题研究》是我国本从法学角度深入研究新时期中国卫生领域内涌现的一些理论和实践问题的专题研究书。其涉及传染病控制等公共卫生法问题；医疗损害赔偿、安乐死等卫生保健问题；生物技术等生命伦理学的基本问题。