在高水平的比赛中,双方都是高手, 旗鼓相当,是什么因 素决定谁最终获胜呢?美国运动心理学人、教练技术的先驱提摩西·加尔韦,30年来致力于探索体坛选手最终制胜 的心理秘密。 他发现,赛场上的选手在进行激烈的外在比赛时,内心还进行着一场内在比赛,内在比赛要克服的目标,就是心中的负 面心理习惯,正是这些习惯让选手与胜利失之交臂。心魔才是取胜的障碍。 要想赢得比赛,秘诀就是不要过于执念,如果选手能够克服内在障碍,身心合一,就会产生真正的求胜欲望,释放出全 部能量,实现惊人的突破。提摩西·加尔韦据此发展出一整套赢得内在比赛的诀窍。 内在比赛的诀窍不仅适用于体育赛场,还能帮助人们在人生各个方面打破瓶颈,爆发潜能。《身心合一的奇迹力量》不仅适合教练 员、运动员,更适合那些希望在人生中不断获得突破和成
《绝非偶然》的作者埃利奥特·阿伦森是二十世纪的心理学家之一,曾荣获美国心理协会三项大奖:杰出教学奖、杰出著作奖、杰出研究奖。他所著的《社会性动物》被誉为“美国社会心理学的《》”。 一个性格腼腆、资质平平的小男孩,在无财无势的家庭中长大,如何成为举世闻名的社会心理学家?年少时哈佛大学望洋兴叹的“笨小子”,十年后竟成为哈佛大学教授?在《绝非偶然》一书中,阿伦森用自己的经历阐明了社会心理学的真义:无论个人还是社会,都可以向好的方向发展,一个人可以不受儿时不愉快经历和个性缺陷的束缚,通过自我完善成就可能的自我。 此外,作者在书中详述了社会心理学许多代表性的实验,从理论假设到实验过程再到最后的结论分析,每一步都清晰可见。如果你对社会心理学实验和理论感兴趣,这本书无疑是一顿饕餮大餐
《学习心理学:面向教学的取向》一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习,该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块,既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习理论、图式理论,也介绍了新兴的学习论思潮,如情境认知、建构主义;既从发展的角度论述了学习,也介绍了学习的生物学机制;既讨论了学习各方面的介绍之后,该还论述了相应的教学含义,鲜明地体现了学习心理学作为教学的基础这一重要思想。可以说,本书在理论的全面性、前沿性、可读性及现墦[ 的查尖崜立在。都是不可多得的一本佳书。
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本书延续《心脏危重症处理原则和案例分析》辑的基本风格及文章架构,全书共分为16章,共计78个病例。涵盖急性心肌梗死的多种临床情况处理、介入相关并发症处理、心律失常、心功能不全、心肌炎及心肌病、妊娠合并多种类型心脏疾病、结缔组织病累及心脏、少见病累及心脏、主动脉及肺血管疾病、高血压急症处理、非心脏手术的围术期处理等多种复杂临床情况,以临床病例为基础,结合外全新指南及专家共识,以提出问题及讨论的方式为主要线索,使读者更能有身临其境之感,引发更多思考。