本书主要用于 空间分析与建模 课程的实践教学，帮助学生提高空间分析与建模能力和自学能力。全书共12个实验，包括实验数据准备、探索性数据分析、空间关系的概化、分析模式、度量地理分布、聚类分布制图、空间插值、回归分析、地理加权回归（GWR）、空间回归分析、网络分析、空间分析。 在总结教学与科研的基础上编著的，每一个实验安排有目的要求、知识要点，每一实验又由多个小练习组成，逻辑清晰、内容丰富，并通过问题及自我练习引导学生思考及快速掌握软件及原理。
本书内容共七章，主要包括：绪论、离散信源及其信息测度、离散信道及其信道容量、连续信源与连续信道、无失真信源编码和有噪信道编码简介、保密通信的基本概念与方法、数字图像加密。书中附有一定数量的习题。本书压缩了一部分偏深偏难的内容和一些偏重于理论证明方面的内容，重点突出对信息论、编码理论及保密通信的基本原理和基本概念的分析与叙述，便于教学与自学。 本书可作为高等学校电子信息科学与技术、信息工程、网络工程等信息类专业的本科生教材，也可作为电路与系统专业研究生的教学参考书。
《微型计算机原理与接口技术》系统讲述微型计算机组成与接口技术。全书共6章，详细介绍了构成微型计算机的主要组成部分的工作原理和在工程上的实现方法。本书在内容上强调基本概念、工程上分析和解决问题的方法，在说明一些常用的典型接口芯片的基础上，重点放在利用这些概念和方法设计常见外设的接口。《微型计算机原理与接口技术》是为本科及高职高专院校学生编写的教学用书，也可供一般工程技术人员所参考。
邝嘉伟主编的这本《桌面级维护》以通俗易懂的语言、精挑细选的工作任务、翔实生动的操作案例，全面介绍了计算机硬件组装、计算机日常软硬件维护、常用办公设备(复印机、打印机、传真机)的使用及系统数据修复等维护家庭、办公电脑的基础知识。
本书以微机接口技术为主要内容，从微机接口技术的基本概念和一般原理出发，说明了微型计算机作为信息或控制系统的核心与外界联系的基本原理、方法及其应用，系统地介绍了各种接口的组成、特点及应用。在介绍各种接口时，不仅从理论上讲述其工作原理，而且结合典型实例说明了一般接口的设计原则和方法。本书所介绍的接口既有常规接口，如串，并行接口、定时，计数器接口、模拟接口及人机接口等，又有各种新型微机接口和高档微机接口。本书结构合理，实例丰富，系统性强；每章后均附有习题与思考题，便于读者学习和掌握。本书既可作为高等院校计算机专业的本科生、专科生教材，又可作为工科电子类非计算机专业的研究生教材，同时也可作为从事微机应用的科技人员的参考书。
刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求，参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准，结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理，常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识，常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ，也可作为相关专业的教学参考书。
阿桑奇（Julian Assange）与维基解密（WikiLeaks），斯诺登（Edward Snowden）与棱镜计划，美国国家安全局（NSA），以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与……这本书会带你进入互联网中一个不为人知的最黑暗的隐秘世界，而这个隐秘世界如何运作，如何生存，又是被谁操纵……此书第 一次全面解读互联网的黑暗江湖。没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界，由无止境的数字信息构成，深网足有可见互联网的40-450 倍。深网内布满匿名网站，它们几乎不受法律的制约。在这里，人们不会留下任何痕迹，因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上最后一个未知领域。匿名者编著的《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作，并揭开这其中的秘密，是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据
《ActionScript3.0游戏编程(第2版)》是Flash游戏开发经典书籍的第2版。书中通过25个完整的游戏示例教授ActionScript编程，其中有9个全新游戏，用于讲述更多关于ActionScript3.0的技巧。示例中的代码亦可用于构建非游戏类项目。《ActionScript3.0游戏编程(第2版)》还讲述了如何结合使用Flash和ActionScript3.0，如何使用ActionScript构建基本的游戏框架。 《ActionScript 3.0游戏编程(第2版)》适用于所有的Flash游戏开发人员。
嵌入式系统原理实践教程》是教材《嵌入式系统原理及接口技术（第2版）》的配套实验教程，是针对基于ARM9微处理器为核心的嵌入式系统实践教学用书。书中介绍了相关的开发环境及工具软件（如ADS 1.2开发套件）的使用。书中结合S3C2440芯片的特点，介绍了其多种I/O接口的驱动程序编写方法，并从具体的示例中归纳出了具有普遍指导意义的嵌入式系统开发方法，给出了一个基于S3C2440芯片的嵌入式系统整体设计示例。全书共分10章，分别是第1章嵌入式系统开发环境构建； 第2章汇编指令基础实验； 第3章GPIO的用途实验； 第4章RS 232通信接口实验； 第5章RTC部件实验； 第6章Timer部件实验； 第7章启动引导程序实验； 第8章中断机制实验； 第9章人机接口实验； 第10章数字电子钟设计。
本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学大纲和广东省高校非计算机专业计算机基础课考试大纲的基本要求编写。本书分为五章共29个实验及两套模拟试卷，并在附录中给出了各章的主要知识点。 本书为《计算机应用基础》(李坚、朱嘉贤主编，科学出版社)的实验教材，各章与主教材结构对应，并按照各章对操作技能的要求进行设计。每章都设计了多个基本实验和1—3个综合实验。每个实验包括实验目的、实验说明、实验内容；各实验难度不同，供读者根据实际情况自行选择；每个实验都提供了部分实验结果样文供读者参考。每章还包括习题和相应的答案。本书提供实验所需的源文件，可直接用于教学。 本书适合作为普通高等院校特别是应用型高等院校非计算机专业计算机基础课程的实验指导教材，也可作为成人教育和各类计算机应用基础课程的培
计算机应用基础是高校开设的为普遍、受益面广的一门计算机基础课程。本教材按照*提出的高职高专计算机基础教育大纲编写。全书共分为6章。内容包括第1章计算机基础知识；第2章操作系统Windows XP：第3章Word 2000文字处理：第4章Excel 2000中文电子表格：第5章：PowerPoint 2000制作演示文稿：第6章计算机网络知识和应用。 本书既可以作为高职高专院校计算机基础课程教材。也可以作为计算机应用从业人员的参考用书或培训教材。
本教材是以微机原理、*技术、接口这三个核心内容来组织教学内容的。其中，微机原理是以微机科学的发展为主轴线，且注意到目前我国的教学态势，采用了传统的大家非常熟悉的16位的8086，与技术先进的32位的Pentium啪进行对比、对照的描述方法，对微机原理进行分析、解剖，以及微机技术与时俱进给微机领域带来的新技术、新知识、新理念。再辅以寻址方式和指令系统内容的描述，使读者对微机硬件的操作过程有一个全面细致的认识，对微机技术的发展趋势有一个全面认识。 本教材对目前微机领域内采用的先进的总线，串行、并行接口，以应用为目的而进行了比较深入的描述。 本教材既有教学内容的基础性、知识性、先进性的特点，又切实注意到了我国学生的认知习惯和教师的教学习惯。在教学内容的安排上是由浅入深，循序渐进。 本教材内容通
《数字逻辑与数字系统（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》共分9章，主要内容包括数字电路基础、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、数字系统分析与设计、硬件描述语言VHDL等。全书系统地介绍了数字逻辑电路的基本概念、基本分析与设计方法，侧重基本概念、基本方法与实际应用的讲述，本着“厚基础、宽专业、重能力”的编写方针，注重理论教学与实践教学相结合，力图反映数字逻辑电路中的新技术、新理念，以适应数字电路技术快速发展的需要。 《数字逻辑与数字系统（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为高等院校计算机、自动化和电气信息类相关专业教学用书，还可作为从事电子技术工作的在职工程技术人员参考用书。
《大学信息技术实验指导（Windows 7 Office 2010）》为《大学信息技术基础》(第4版)教材的配套实验指导书，结合当前信息技术的发展，对实验操作内容作了较大的修改，以适应当前软件版本的发展与教学的需求。在内容的组织上，实验指导采用以项目引领和任务驱动的学习方式，突出实际操作能力的培养。全书共8章，分别介绍了Windows 7操作系统和Ofiice2010基本应用（包括Word、Excel、Powerpoint）、Internet基本应用等内容。
本书主要围绕五个问题加以展开。章，简单回顾目前主流学者关于企业信息化和组织变革的研究；第二章，基于浙江企业信息化数据，研究企业信息化对于企业生产绩效和创新能力的影响；第三章，研究企业信息化与组织变革之间的互补性对于企业的生产效率、竞争优势和创新能力的影响；第四章，研究信息技术和组织变革对于企业员丁福利的影响；第五章，在理论上思考信息技术对于企业内部权威设计的影响。以上五个问题的研究是笔者近年来研究企业信息化和组织变革成果的总结。
本书以Windows 7及Microsoft Office2010为平台，将教材中的19个基本任务和11个拓展练习汇集成册，帮助学习者掌握基本操作内容并提高综合应用水平。拓展练习给出了具体的操作步骤，便于学习者自学与提高。 本书可作为高等职业院校“计算机应用基础”课程的辅导教材，也可以作为各类计算机应用基础的培训教材或者计算机初学者的自学用书。
《计算机应用基础辅导与习题集》是与《计算机应用基础教程——基于工作过程》配套的实训教程，也可作为上机自学计算机应用基础的指导用书。本书根据实际应用需要列出了7个项目22个实际工作任务。这些工作任务包括计算机系统的组装与维护，windowsxp的实际应用及管理操作，word 2003、excel 2003、powerpoint 2003、frontpage2003实际应用操作，以及互联网实际应用操作。 《计算机应用基础辅导与习题集》适合作为中等职业学校的计算机应用基础实训教材，也可作为全国计算机等级考试和高新技术考试的辅助用书，书中的习题大多数是计算机等级考试一级考试试题。
本书是《大学计算机基础教程》(张建勋等主编，清华大学出版社出版)教材的配套实验教程。本书共9章内容，上机操作部分有：Windows的操作与应用；Office的应用，主要包括Word、Excel、PowerPoint、FrontPage实验；常用软件以及现代计算机广泛应用的计算机网络的实验、网页制作；数据库基础实验等操作部分；其次还包括大量计算机基础理论知识的习题及答案；后还包括了实做模拟操作。通过本书的实验内容的系统操作，可以使读者的计算机操作技巧和应用能力得到显著的提高。 本书可作为高等学校大学计算机基础教学实验用书，可帮助读者提高计算机的基本操作技能，也可以帮助读者掌握计算机基础理论知识。
本书是一本学习计算机专业知识的入门教材，介绍了计算机的发展简史，计算机系统的组成及工作原理，计算机专业的知识体系，计算机领域的典型问题，计算机科学与技术方法论等内容。通过本书学生可以了解计算机发展历史中的重要人物和事件，了解学习计算机专业应该掌握的知识体系和学习方法，了解计算机专业领域能解决的实际问题，激发学习兴趣，为进一步更好地深入学习专业知识，提高综合素质和能力奠定良好的基础。 本书既可作为高等学校计算机及相关专业计算机导论课程的教材，也可作为非计算机专业的计算机应用基础课程教材。
刘宇、陈立红主编的《新编计算机文化基础习题与上机指导》是《新编计算机文化基础》（版）的配套教材。按照《新编计算机文化基础》的内容结构，将全书分为习题和上机指导两个部分，主要内容包括：计算机基础知识、微型计算机系统、微机操作系统和WindowsXP、办公自动化软件 Office、计算机网络基础知识、程序设计基础、数据结构、数据库以及软件工程基础。 针对各部分内容设计了11个实验。全书在习题部分按章提供了导读提要、问题与思考、例题分析和练习题等内容，并在每章后一节给出了本章题目的参考答案；在上机指导部分，给出了每个实验的样文及参考操作步骤。 《新编计算机文化基础习题与上机指导》在编排上循序渐进、由浅入深，难易兼顾并突出重点。读者可以通过书中大量不同类型的习题，逐步了解计算机的基本知识，熟悉并掌握
本书是与《大学计算机应用基础》配套使用的实验指导书，全书分为上机实验、习题与解答两个部分。上机实验部分包含了Windows XP操作系统实验、文字处理软件Word 2003实验、电子表格软件Excel 2003实验、演示文稿软件PowerPoint 2003实验、计算机网络与Internet应用实验和多媒体基础与软件应用实验。实验内容循序渐进、由浅入深，便于学生在学习过程中自主地完成实验任务。每一章实验都分为基础性实验和提高性实验，每个实验后面都提供操作练习，通过操作练习强化学生动手能力和应用能力的培养。习题与解答部分给出了与配套教材各章节内容密切相关的练习，作为课后的书面复习材料，加强学生对计算机的基础知识和主要概念的理解。 本书可作为高校各专业计算机公共课的教材，也可作为各类计算机基础知识的培训教材和自学的参考教材。
本书是《计算机文化基础教程》（以下简称《教程》）的配套书。为了配合理论教学，更好地领会和掌握《教程》中所学的知识，更快地提高学生的实际动手能力，在理论教学的基础上，特编写了《计算机文化基础习题与实验》一书。 本书由“习题篇”、“实验篇”、“自测篇”三大部分组成。 习题篇中包括了单项选择题、填空题、简答题。其中，选择题和填空题在习题篇的后提供了参考答案，简答题的答案由学生参考《教程》的有关章节，用自己的语言来理解完成。教师可根据授课情况选做相应的题目。
本书是与《大学计算机基础》配套的实验教材，为学生预习、上机实践和复习课程相关知识提供辅导。全书共7章，21个实验，主要内容包括：计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、计算机网络基础和Internet及其应用。本教材按照实验目的、实验内容、实验步骤和实验作业为主线，组织全书的实验教学和实践。学生可在教师指导下完成实验和作业，也可独立完成。 本书条理清晰、叙述简洁、实用性和可操作性强，可作为高等学校非计算机专业学生计算机公共课的实践教材，也可作为计算机考试的培训教材，还可作为从事办公自动化工程技术人员的参考用书。
