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    • 文化项目案例教程
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    • 易奇志 编著 /2013-06-01/ 武汉大学出版社
    • 中国的文化产业是新兴产业,现在正处于上升发展阶段,它的迅猛发展和重要意义使其成为人们关注和研究的焦点。文化产业作为一项强大的新兴产业,需要一个较长的发展过程,而它涉及领域之广泛、情况之复杂,使其发展规律有别于其他产业,至今仍有许多重要问题亟待人们去解决。就本书而言,体现出了三个显著特点:一是以发展为着眼点,以行业发展趋势为背景,以文化项目的生产与消费为主线,思路清晰,中心突出,内容系统,其研究视角及观点多有新意。 二是密切跟踪媒介实践,关注文化产业的*实践,同时又努力跳出现象,力求在更高的层面上进行审视和思考,探索案例所蕴涵的内在规律。 三是尽力深入剖析问题。《文化项目案例教程(高等学校文化产业学系列教材)》案例分析以事实为基础,但并不是以流水账形式简单记录文化项目发展的

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    • 无印日本:想象中的错位
    •   ( 172 条评论 )
    • 姜建强 著 /2017-10-01/ 四川文艺出版社
    • 本书对日本人的娱乐、情感、生活、工作、阅读等方面都有细致入微的探讨解析,是作者长期阅读、观察、思考的记录;另一方面,这些文章虽不乏以中国人的关注角度为切入点,但仍然较多地采用日本人的自我认知的视野,来立体呈现一幅日本的生存状态的画面,所以全书行文既不失去日本的内部脉络,避免落入中国人对日本的惯性认知的窠臼,又可反映出中国人对日本的独到关切和见解。

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    • 2015年中国动漫游戏产业年度报告
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    • 魏玉山张立王飚 等 编 /2017-05-01/ 中国书籍出版社
    • 《2015年中国动漫游戏产业年度报告》是国家新闻出版广电总局直属研究机构中国新闻出版研究院的课题成果。中国新闻出版研究院院长魏玉山担任课题组组长;副院长张立、数字出版研究所所长王飚和北京电影学院现代创意媒体学院电影产业研究所副所长牛兴侦担任副组长,共同主持了本《报告》的编撰工作。《2015年中国动漫游戏产业年度报告》在结构上分为:主报告、分报告、专题报告、区域报告和附录5个部分,分别对影视动画、动画电影、动漫出版、网络动漫、网络游戏、玩具产业、动漫文献等7个细分领域作了全面梳理和深入分析、对行业的发展趋势进行了预测。同时以区域报告的形式,选取北京市为代表对动漫游戏产业的区域发展进行了专题研究。本报告的研究成果,对政府主管部门、动漫游戏管理和运营机构具有重要的参考价值。同时,《2015年中

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    • 爵士作曲(附光盘理论与实践美国伯克利音乐学院专业教材)
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    • (美)特德·辟斯|译者:赵仲明 /2009-09-01/ 人民音乐
    • 当你一想到爵士作曲家时,他们当中的哪一位会浮现在你的脑海里呢?莫顿(Morton)、查理·帕克(Charlie Parker)、杜克·艾林顿(Duke Ellington)、比博普爵士乐队的创始人与小号手迪兹·吉莱斯皮(DizzyGitlespie)、钢琴手泰罗尼奥斯·蒙克(Thelonious Monk)、查尔斯·明格斯(Charles Mingus),以及鲍博·布鲁克迈威尔(Bob Brookmeyer)……介绍他们以及 多的其他爵士作曲家的作曲技法正是特德·辟斯著赵仲明编译的《爵士作曲(附光盘理论与实践美国伯克利音乐学院专业教材)》一书的宗旨。 自20世纪初起至今,爵士作曲已经成为了一门既有严格规则,又能充分表达人类情感深度与广度的音乐艺术。尽管长期以来,爵士音乐与爵士作曲仍然被人们神化。然而,伯克利音乐学院教授爵士作曲课程长达25年的特德·辟斯教授撰写的《爵士作曲——理论与实践》一书,使得爵士作曲不再神秘。 本书包

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    • 文化创意产业创造力培育机制研究
    •   ( 51 条评论 )
    • 曹如中史健勇 著 /2017-10-01/ 上海交通大学出版社
    • 《文化创意产业创造力培育机制研究/政府决策与咨询丛书》通过比较分析国内外文化创意产业发展现状,提出文化创意产业创造力概念,并结合现有研究成果,利用解释结构模型构建了文化创意产业创造力评价指标体系,利用层次分析法分析各指标的重要性,并结合统计年鉴数据展开对文化创意产业创造力的实证评价,*后提出了培育我国文化创意产业创造力的对策建议。 《文化创意产业创造力培育机制研究/政府决策与咨询丛书》具有鲜明的时代特征,理论联系实际,可以成为高校、产业园区、政府产业决策部门参考用书。

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    • 自然辩证法概论
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    • 李树业 /2014-01-01/ 天津大学出版社
    • 《自然辩证法概论》由李树业主编,本书的主要内容包括:对自然辩证法的学科性质、体系、创立、发展及学习与研究意义的阐释;结合人类社会与当代科学技术的发展现实,论述了系统自然观、生态自然观和人工自然观;在对科学技术研究的辩证思维方法、创新思维方法、数学与系统思维方法等阐释的基础上,对每种方法又做了案例分析说明;探讨了科学技术的社会运行、国家治理和人文引导;阐述了创新型 建设的内涵、特征、 创新体系、增强自主创新能力等。 编写中根据不同的知识点和理论,搭配案例、知识链、思考题和进一步阅读书目等内容,便于自学和深入研究。《自然辩证法概论》不仅可作为全日制硕士研究生和工程硕士研究生的教材,也适合于高年级本科生、一般科技工作者及其他社会科学研究者使用。

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    • 自然辩证法概论 李树业
    •   ( 4 条评论 )
    • 李树业 /2014-01-01/ 天津大学出版社
    • 《自然辩证法概论》由李树业主编,本书的主要内容包括:对自然辩证法的学科性质、体系、创立、发展及学习与研究意义的阐释;结合人类社会与当代科学技术的发展现实,论述了系统自然观、生态自然观和人工自然观;在对科学技术研究的辩证思维方法、创新思维方法、数学与系统思维方法等阐释的基础上,对每种方法又做了案例分析说明;探讨了科学技术的社会运行、国家治理和人文引导;阐述了创新型**建设的内涵、特征、**创新体系、增强自主创新能力等。 编写中根据不同的知识点和理论,搭配案例、知识链、思考题和进一步阅读书目等内容,便于自学和深入研究。《自然辩证法概论》不仅可作为全日制硕士研究生和工程硕士研究生的教材,也适合于高年级本科生、一般科技工作者及其他社会科学研究者使用。

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    • 中国经典文化产业园区
    •   ( 140 条评论 )
    • 于少东李季 主编 /2015-01-01/
    • 作为我国各地经济发展的新形式,文化产业区的发展方兴未艾。本书选择了20个经典文化产业园的案例,从其创建背景开始,结合其创意和实施过程,全面展示了各个文化产业创意园的精髓和特色所在,在较为深入分析的基础上,提出了我国文化产业园区建设的建议和可行性路线,既是我国现有文化产业案例的集中呈现和经验总结,亦可资未来文化产业园借鉴,具有比较重要的理论和现实意义。

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    • 北大文化产业
    •   ( 267 条评论 )
    • 陈少峰 主编 /2006-09-01/ 湖南教育出版社
    • 《北大文化产业》是国内份专门探讨文化产业的商业类杂志风格的书刊,旨在为我国从事文化产业的企业界人士、从事文化事业的工作者、研究文论产业的学者以及学习文化产业的学生们提供一个交流的平台,同时也借此动员各方力量,一起为推动中国文化产业的产业化发展做一件有意义的实事。 为了保障一定的延续性,《北大文化产业》将按季度出版。本刊在栏目设计上兼顾了报道产学研共同推动文化的产业化和探讨文化企业、文化事业管理两大部分,开辟了“名家访谈”、“专题报道”、“投资分析”、“政策解读与事业改制”、“热点聚焦”、“产业论坛”、“案例分析”、“全球视野”、“经理人文摘”和“视窗”等系列栏目。其中专题报道每期侧重一个主题,期望能够帮助把握产业趋势,为政府和企业制订战略和寻求良好的商业模式提供比较系统完

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    • 东亚传奇——上海东亚集团体育产业探索
    •   ( 46 条评论 )
    • 舒兆良童荣兵 著 /2015-12-01/ 上海交通大学出版社
    • 如何使体育场馆减少对财政的依赖是体育场馆经营管理遇到的世界性难题。舒兆良、童荣兵*作的《东亚传奇--上海东亚集团体育产业探索/文化产业经典案例丛书》讲述了上海东亚(集团)有限公司筹集资金建设上海体育场之后成立了东亚体育文化中心有限公司专门运营管理上海体育场、上海体育馆、上海游泳馆。东亚体育文化巾心有限公司通过频繁举办各类体育活动多业并举、多元经营不仅使一场两馆摆脱财政(拐杖)还反哺体育推进了上海体育事业的发展。东亚20多年的发展之路是一条破解世界性难题之路是一条传奇之路。

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    • 大学生科研创新与信息素养
    •   ( 2 条评论 )
    • 吴晓兵//康桂英//蒋敏蓉 /2013-09-01/ 北京理工大学
    • 本书比较全面系统的介绍了现代各种信息资源、信息检索基础知识及基本方法,全书共分15章。详细介绍了图书、期刊、标准、科技报告、学位论文、会议论文、专利、数字媒体以及网络信息资源等各类资源的概念、特点以及各种各样的检索方法。

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    • 课程研究方法论 靳玉乐,黄清 著
    •   ( 11 条评论 )
    • 靳玉乐,黄清 著 /2012-12-01/ 人民教育出版社
    • 靳玉乐等编著的《课程研究方法论》系国家精品课程“课程与教学论”的系列教材之一,致力于探索课程研究的基本理念、历史变革及多学科的课程研究方式。 《课程研究方法论》从哲学、社会学、心理学和未来学等视角深入探究了课程研究的方法及其主要成果,进而对课程研究的方向和趋势作了深入分析。 《课程研究方法论》内容丰富,结构合理,理论性、针对性和实用性强,既便于教师的教学,又利于学生的学习。 《课程研究方法论》是为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材,也可用于各类在职教师培训,还可以供广大校长、教师、教育行政人员、教育研究工作者及教育类研究生自学参考使用。

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