在信息科技的浪潮下，旅游业正经历着由数据 的深刻转型。本书从游客体验与满意度的核心视角出发，深度挖掘服务要素配置的内在逻辑，揭示影响游客体验的三大关键维度（服务属性的重要性、表现性及其影响满意度的非对称性）的运作机理。本书提出一种基于大数据分析的高维旅游服务优化模型——非对称影响-情感-表现分析（AISPA）模型，为旅游服务的精细化管理提供全新视角和科学的工具。 本书既适合旅游研究领域的学者、旅游行业的 从业者，又吸引着对大数据技术充满好奇的学生和对未来旅游体验有独到见解的探索者。对于渴望利用大数据提升服务质量的行业专家，以及寻找实操案例来指导业务发展的从业者，本书将带领他们在数据驱动的旅游新时代中发现无限可能，开启一场智慧旅游的创新之旅。
本书是 礼制考古的 本教材，在内容上分为“礼制文明概观”“都城礼制”“丧葬礼制”“器以藏礼”四部分，囊括礼制考古学 重要的内容。其中，“礼制文明概观”主要从宏观视角论述中国古代礼制文明的发展演变；“都城礼制”主要以先秦秦汉时期的都城及礼制建筑为个案，探讨不同时空都城与建筑所体现的礼制文化；“丧葬礼制”既有从个案出发探讨墓葬、陵园丧葬制度者，也有从考古材料出发探讨三礼文献相关内容者；“器以藏礼”多从先秦秦汉时期礼乐器的角度出发，探讨这一时期礼制变革与不同功能器物的情况。 本书可供考古学、历史学等学科研究者，以及高等院校相关专业师生和广大文物考古爱好者阅读、参考。
本书是一本形式新颖的探索伦敦文化和生活方面的图书。该书从A到Z，按照26个章节将伦敦的各方面进行了展示，包括建筑、交通、历史、故事、生活、习俗、语言等。图书内容深入浅出，用一幅幅手绘图画，绘制这个城市的 社区、地下空间、孩童梦想，以及城市未来。 本书是一本独特的文化指南，会改变读者对伦敦的记忆。
文化遗产是中华文明的重要组成部分，承载着中华民族的基因和血脉，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养，也是提升 文化软实力的重要资源。文旅融合是传承发展和活化利用文化遗产的重要方式。本书立足于 关于推动新时代文化遗产保护事业高质量发展的战略要求，系统梳理了文化遗产、旅游、文旅融合等基本概念，构建了以遗产价值、利用主体、利用方式等为核心的遗产利用系统，并总结了以博物馆、非物质文化遗产、大遗址等为载体的文旅融合典型模式，扩展了遗产利用与旅游研究知识，为中华 传统文化创造性转化、创新性发展提供依据。
《葡萄牙文化教育研究》系 社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双 ”建设标志性项目“‘ ’ 文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括葡萄牙的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中葡教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述葡萄牙教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解葡萄牙的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解葡萄牙的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
《葡萄牙文化教育研究》系 社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双 ”建设标志性项目“‘ ’ 文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括葡萄牙的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中葡教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述葡萄牙教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解葡萄牙的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解葡萄牙的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
本书以“教化”为名，并非无视文化产业的其他效益（比如文以赏鉴、文以娱乐、文以致富等），而是为了聚焦主题、突出重点。作者广泛使用各类学术成果，结合当代文化实践，追求较高层次的理论和实践的统一，在致力系统阐释的同时刻意呈现中外论述的丰富资料，意在为高等院校文化管理类专业师生，为文化产业从业者及 广大的关心中国文化的读者提供一份较为清晰的知识地图。
《昆仑之书：限量珍藏版》全面、系统、深入浅出地介绍了中国神话主角“昆仑”，串联起中国上古神话。书中内容取材自《山海经》《淮南子》《神异经》《太平御览》等历代古籍，结合近现代以来的神话学研究成果，进行了故事化提炼和加工，全景式、视觉化呈现昆仑的地理、历史、文化、风物、传说，兼具知识性、故事性和艺术性。上百种山水传说、神人鸟兽、仙花异草，150余幅具有中国古画DNA的纯手绘插画，复原“万山之祖、万水之源、众神之乡”昆仑山的神秘气象。 神话是世界文化的“ 公约数”，是过去的科幻、未来的源泉。全书通过八个章节，解答神话源头昆仑山的原始状态、神话状态、形象演变及其作为文化共识的地位来源，聚焦昆仑山神话传说、景物分布、宇宙的隐喻、神仙和动植物等不同方面，力求从多个角度展现昆仑山的神奇。在文字解
陈廷焯以《白雨斋词话》闻名，跟况周颐、王国维一起被看作近代 重要的三位词论家。但和另外二位相比，他一生僻处泰州一隅，从未进入当时社会的主流，交游不广，门人零落，声望均得自自己的著述，相当不容易。《词则》是《白雨斋词话》之外，陈廷焯现存 重要的著作，但一直未有整理本，限制了其应有的影响。陈廷焯的声望主要是靠《白雨斋词话》的刊行而确立的，这部词话正是在《词则》的基础上进行的一个词学理论概括。本书是由1984年上海古籍出版社所影印陈廷焯《词则》手稿为底本，精心细校而成。词正文的标点依照词律，句中顿处用顿号，句末用逗号，押韵处用句号。评语、圈点都按原稿录出。原稿评语写在页眉相应位置，加之和圈点对应，大多能够确指所评的具体词句，但有时也不容易肯定。整理本将评语一概置于词末，但以注码标出相应位
本册选编的是21世纪以来美国文化发展战略相关的重要文献，收录的7篇文献代表性地反映了美国 文化战略高度关注的几大方面，包括语言、艺术教育，文化交流、 传播、公共外交等。本册书中《提高国民外语能力的号召》一篇，明确提出美国在未来提高 领导力的愿景，及为实现这一愿景提高外语能力、增进文化了解交流的全民行动号召。《对艺术教育重新投资——通过创新型学校赢得美国的未来》的报告，强调艺术教育和创新会帮助美国人赢得未来，提出要实施艺术教育多途径合作、艺术与多领域融合、艺术家进校园、艺术促进K-12教育、艺术教育实证调研，用艺术的魅力为 培养创新人才。《富布赖特访问学生项目成果评估》和《富布赖特访问学者项目成果评估》，是针对全球规模 、声誉 的官方 交流计划，即富布赖特项目的年度评估报告。报告系统介绍了富
本书为 艺术基金2019年度青年艺术创作人才资助项目研究成果的配套出版物，本项目以山东文化创意产业为背景，重点研究文创产品的设计与开发策略。就 外文创产业发展状况、山东文创产业发展现状、山东自然历史资源、山东民俗文化、山东非物质文化遗产、山东省及其十六地市文创产品设计主题、山东文创产品设计案例、山东文创产品设计路径等八个方面展开研究。它们之间的逻辑关系为：一是明确文创产业与文创产品的基本内涵，二是描述 外、省内外文创产业发展的基本轮廓，三是概括山东既有的自然文化历史资源，四是以山东民俗为文化土壤，阐明山东非物质文化遗产的主要特点，五是分析提炼山东省及其十六地市的文创产品设计主题，六是总结山东文创产品设计实践共性特征，七是推导山东文创产品设计的路径、策略与方法。本书将对以文化创意产
