本书以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，在科学发展的引领下，借鉴并学习了发达国家的先进经验和成果，充分运用教育学、心理学、社会管理学和系统学等相关知识，采用走访调查等方法，对目前国内课堂管理的现状、存在的问题和不足等进行了较为系统而详细的了解，深入分析了其成因，并提出了具有实效性的课堂管理策略。
本书基于现代性的视角，综合采用文献研究法和历史研究法，对教育学知识的科学化问题进行了探讨。全书从对教育学知识科学化基本概念与外在表征的澄清出发，阐明何谓教育学知识、何谓教育学知识科学化等问题，进而对教育学知识科学化的时代价值加以分析，证明教育学知识科学化的必要性。继而按照教育学知识 从何而来 何以形成 何以表达 的先后顺序，探究教育学知识科学化的前提、教育学知识科学化的方法论以及教育学知识的科学化陈述，以期能够在一定程度上推动教育学的科学化进程，维护教育学的学科声誉，使教育学知识呈现得更加准确和严谨。
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本书是日本池田大作与美国历史学家文森特?哈丁博士的对谈集。 本书内容广泛，囊括在美国历史中的优良传统、为了争取真正平等的人权运动、如何建构共存共荣的人类社会、教育的重要性等话题。两人以非暴力精神为基调，尽情地各抒己见，回顾非裔美国民权运动的历史，小金博士的奋斗。两人一致认为，要继承小金博士等先人的理想，于21世纪实现建设一个和平共存的地球社会，充实的教育是不可或缺的。 池田大作在前言的 如此写道：“我们有责任和负有从先人们伟大精神的斗争中不断学习，开拓崭新道路的使命。”对于要开拓未来人生的青年们，当遇到困难险阻时，希望本书能为他们燃点起勇气与希望灯火，让他们能勇往直前。
本书对我国城乡社区图书馆建设现状、特点和短 缺等进行了宏微观层面深入的考察，结合国外城乡社 区图书馆建设成就和发展模式等，对我国城乡社区图 书馆的投资主体、受众规模和发展战略等进行了全方 位的有益探讨，并对 外部分案例进行了深入剖析 ，探讨了我国城乡社区图书馆建设的可持续发展模式 。
随着经济的迅猛发展，会展业经历着的变革，世界会展业在内容和形式上都发生了很大变化，表现为会展理念化、会展规模化、会展内容专业化、会展运作化、会展形式高科技化等。会展业以其庞大的产业规模和巨大的经济贡献成为促进地区经济增长的重要力量。 随着会展业的迅猛发展，中国会展业同样进入飞速发展的时期，并有着广阔的发展空间和巨大的增长潜力。我国从北京到上海、到广州的各大中城市都正在积极推进或有意向加入会展业，力争使其成为新的经济增长点，由此也产生了对会展专业人才需求的急剧增长。据上海世博会官方组织的一项调查显示：到2010年，上海世博会对会展人才的需求将达10万人，形成会展运作人才（策划、运营管理等）、会展辅助人才（广告、法律咨询、物流、宣传、销售等）、会展支援人才（工程技术、贸易、金融投资等
1992年，萨义德应英国广播公司之邀，担任了 的“瑞思讲座”（Reith Lectures）的主讲人，本书即是该系列演讲的结集。 演讲围绕着知识分子的议题，从文学、文化与政治批评的角度进行了深度的反思。他尖锐地指出，在当今媒体发达、政治与学术利益交融的时代，所谓的知识分子已经是一种特殊职业，集编辑、记者、政客及学术中间人于一身。他们身不由己，往往成为各种权力结构中的一员。反而在去国离乡的移民逐客中，在甘居异端的“业余者”“圈外人”中，我们方能见到知识分子不屈不移卓然特立的风骨典型。
本书为基于教育大数据的教师专业发展丛书的第四本。本书系统介绍了基于教育大数据的知识发现的涵义、过程、方法与案例。生动揭示了如何将教育实践过程中创造的海量数据进行采集、挖掘、重组；如何将这些海量数据转化为教与学的知识，如何将这些海量数据为教育带来变革。通过对基于课堂教学行为大数据的知识发现和基于学习分析大数据的知识发现的案例展示，可以发现基于教育大数据的知识发现提供了一种探究教育的新途径——通过针对教育大数据进行数据挖掘和知识重组，产生指导教与学的知识，从而促进教育和学习的改革与创新。本书将帮助教育教学研究、教育实践探索、教育创新开拓的科研人员和一线教师理解和把握基于教育大数据的知识发现，指导如何将教育大数据转化为教与学的知识。也将为教育管理者与教育从业者提供全新的认识教育的
本书将青藏地区蒙古族非物质文化遗产研究置于可持续发展研究思路中，系统地研究青藏高原蒙古族不同文化区域的形成及非物质文化遗产的分类、分布、特征、价值、保护与传承现状，从包容性社会发展、包容性经济发展、生态环境可持续发展及和平与安全四个维度探析其在整个社会经济环境可持续发展中的作用，从而构建青藏地区蒙古族非遗保护与传承的可持续发展路径。本书对青藏地区蒙古族的非物质文化遗产从文化渊源到现今分布状况和价值作了较为全面深入的论述。同时，将田野调查与理论研究相结合，形成了系统的理论研究体系。
世界各种语言本来是不分优劣的。然而世界文明史上，希伯来语、希腊语、拉丁语以及法语，都曾经被尊为神圣、高贵的语言，英语甚至被褒为“世界上接近的语言”，而其他语言则被贬为野蛮的语言，并以此作为排斥“他者”语言的逻辑和理据。 本书是汉学研究专集。全书35篇文章，主要内容包括汉唐文化追忆和西安文化思考，国际汉学扩展意义和对外汉语教学探研，甲骨文形声字变化和唐代汉字规范化政策研究，闽语、奥普语语言特色和汉日语句法比较研究，以及对近现代影视、诗歌、散文赏析和评介等。本书对人们认识了解汉学的悠久历史，汉语的宝贵价值，以及汉语文化在世界的传播，都具有的重要价值。
本书是日本池田大作与美国历史学家文森特?哈丁博士的对谈集。 本书内容广泛，囊括在美国历史中的优良传统、为了争取真正平等的人权运动、如何建构共存共荣的人类社会、教育的重要性等话题。两人以非暴力精神为基调，尽情地各抒己见，回顾非裔美国民权运动的历史，小金博士的奋斗。两人一致认为，要继承小金博士等先人的理想，于21世纪实现建设一个和平共存的地球社会，充实的教育是不可或缺的。 池田大作在前言的 如此写道：“我们有责任和负有从先人们伟大精神的斗争中不断学习，开拓崭新道路的使命。”对于要开拓未来人生的青年们，当遇到困难险阻时，希望本书能为他们燃点起勇气与希望灯火，让他们能勇往直前。
《大湾区文化传播英语教程》内容涵盖大湾区交通、科创、经济、生态、教育、健康、人文、休闲八方面。每章包括的栏目有：湾区双语介绍、湾区精彩阅读、文化词语注释、四级阅读训练、中外听说思辨、古今对比翻译。教材聚焦粤港澳地区的历史与现代主要名人和辉煌成就，有助于学生了解历史与现代的主要大湾区发展成就，提升学生的文化自信、语言能力和跨文化传播能力。
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戴珩、林红编著的《现代型文化馆构想与实践》阐述文化馆事业是中国特色社会主义事业的有机组成部分，是中国特色社会主义文化事业的重要内容，是走中国特色社会主义文化发展道路的重要标志。文化馆事业的繁荣发展直接
中国正在由一个世界大国走向世界强国，中国特色社会主义文化能否在世界占据重要位置，关键在于能否形成适合新时期的思维，贡献具有 视野并能惠及全人类的思想框架。这正是提出文化自信的前提，也为实现应有的文化自信提出了艰巨的任务。 本书作者提出应把文化自信引向对中国特色社会主义文化自信的聚焦点上，确立中国特色社会主义文化自信的本质足确立中华民族精神自我的主体意识。这具有的重要理论价值和实践价值。
本书围绕文化产业项目管理的理论与实践，系统介绍了文化产业项目管理的主要知识框架和知识体系。全书内容共分为十章，以文化产业和项目管理的基础理论和原理为出发点，在界定文化产业项目管理基本概念、特征、业务流程、生命周期的基础上，涉及了文化产业项目立项与决策、文化产业项目设计与计划、文化产业项目投资与融资、文化产业项目组织与团队管理、文化产业项目市场推广与营销、文化产业项目实施与控制、文化产业项目冲突与沟通、文化产业项目收尾与后评估等内容。 本书既可作为高等院校文化产业管理专业以及传播学、新闻学、艺术学等专业教材，也可作为文化产业管理部门、文化产业企业界和理论界等关注和从事文化产业活动人员的实用参考书。
