近年来,人工智能发展非常迅速,在可以预见的未来,它必然会强烈冲击并深刻变革人类既有的生活模式。实际上,除技术问题外,人工智能的逻辑基础和伦理基础与哲学之间的关系也十分密切。有鉴于此,本书从与人工智能紧密相关的哲学问题入手,关注如下话题:强人工智能是否可能;近代唯理论和经验论争论对于人工智能的影响;苏联、日本及欧盟在人工智能发展历程中的哲学教训;航空器自动驾驶背后的哲学难题;军用机器人的伦理是非;儒家与人工智能等。作者从逻辑架构和历史经验出发,展望了未来通用人工智能发展的可能性、可行性以及相应的社会和伦理影响。
加里·卡斯帕罗夫在1997年对战IBM公司的不错计算机“深蓝”是科技目前的一个分水岭。这是人工智能时代的一个新纪元:在这场很激烈的比赛中,抢先发售出现了能够击败靠前象棋世界优选的机器。那一刻是人类一个多世纪以来孜孜以求、勇攀科技高峰的结晶。在这本突破性的书中,卡斯帕罗夫第次揭示了他惊人的一面,描述了他在面对很为强大的对手时的谋划与布局,在全世界的注视下奋勇争先,并叙述了通过靠前象棋程序的发展考察人工智能的发展历史。卡斯帕罗夫用他无与伦比的经验审视了智能机器的未来,并预见到它的可能性。许多批评家谴责人工智能是一个巨大的威胁,特别是对某些特定人群的工作岗位而言。卡斯帕罗夫在本书中强有力地论证了:人类不应害怕我们很为非凡的创造物,而是应与之协作,达到新的高度。
本书是“十三五”普通高等教育本科规划教材,是在总结30余年教学经验和应用研究的基础上,精心编写而成的。书中结合大量实例,全面、系统、深入地介绍了以Intel 8086为代表的微型计算机基本结构、工作原理、接口技术与实际应用。主要内容包括微机系统的基础知识、微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口技术、I/O接口技术、中断技术与中断控制器、定时器/计数器、并行接口与人机接口技术、串行接口技术、模拟接口技术与微机系统的设计及应用实例。每章安排了大量例题,并在章末给出足够数量的思考练习题,以帮助学生理解所学理论知识,检验学习效果。
本书的研究对象,是网络文学与网络亚文化之中,以女性粉丝社群的相关活动为基础衍生出的一系列文化生产行为及其成果。论著以原创概念“虚拟性性征”(virtue sexuality)为切入点,尝试捕捉与呈现“罗曼蒂克爱情”这个概念在网络时代所经历的一系列复杂变形与转向。所谓“虚拟性性征”,指的就是某种以虚拟化身(avatar)为中介展开的,以另一个虚拟化身或虚拟实在为对象的性行为、性取向或性状态。在此基础之上,论著援引并阐释了来自网络文学、偶像粉丝文化及二次元文化等多个领域的网络民族志和学术研究成果,证明了“虚拟性性征”在上述亚文化社群内部的 地位。这些亚文化社群的参与者们沿着不同的路径,借助某种全新的身体想象绕开了亲密关系之中的性别二元对立。她们所体验到的,正是罗曼蒂克的赛博格形态,或者说,“罗曼蒂克2.0”。本
本书在编写过程中,力求与考试大纲的要求贴近,同时也兼顾了教材内容的系统性和完整性。全书在介绍计算机信息技术知识的同时,主要注重实践操作。精选了内容和操作案例。在Windows操作、Word操作、Excel操作、PowerPoint操作和网络操作中都安排了实践操作,便于同学们的自学和上机实践。
本书针对初学者的需求,在内容上全面并详细地讲解了电脑入门的相关知识与操作技能。图书内容讲解上图文并茂,重视实践操作能力的培养,在图片上清晰地标注出了要进行操作的位置与操作内容,对于重点、难点操作均配有视频教程,以使您高效、完整地掌握本书内容。
伴随人类社会数字化进程的深入,数据正不断渗透于日常的生活、生产、分配、流通、消费等各个环节,对人类社会的影响日益凸显。数据已成为继土地、劳动力、资本、技术之后的第五大生产要素,对其他生产要素的整合能力也使其成为既有要素中 重要的和 难替代的关键要素,并成为值得重点讨论的时代性议题与理解数字时代的基本入手点。 对数据要素的理解涉及多学科、多视野,本书从与数据要素关系 密切的信息、权属、价值、安全、交易等五个维度出发,汇聚不同学科背景的既有文献,整合现有观点,对数据要素的多维特性进行探讨,以丰富人们对数据要素的认知,凝聚共识,澄清数字时代的发展与治理迷思,为未来的相关创新提供起点。
《计算机网络技术基础(第2版)》是高职高专类计算机专业基础教材,根据高职高专教育的培养目标、特点和要求编写,旨在帮助读者学习和掌握计算机网络的基础知识,了解计算机网络技术,同时增加了帮助读者理解概念和方便阅读的内容,如学习内容、学习要求、小结、提示、习题等。《计算机网络技术基础(第2版)》共9 章,比较全面、系统地介绍了计算机网络技术的理论基础和应用技术,包含的主要内容有: 计算机网络的基本概念和体系结构;基于TCP/IP 模型层次的分层介绍 应用层、传输层、网络层、数据链路层和物理层,对每一层的功能、特点、原理及相关技术进行了详细阐述;介绍了网络安全和网络管理相关技术;根据目前的技术发展和热点对云计算与网络技术进行了介绍,并介绍了网络系统的规划与设计基础,提供了典型网络设计案例。《计算机
作为信息领域的核心技术之一——嵌入式系统技术已经对我国的各行各业产生了深远影响。为了促进嵌入式系统设计的理论和设计技术的提高,编者在多年从事嵌入式系统设计工作和教学经验的基础上,收集并整理了相关的技术资料,编写了《嵌入式系统设计与实践》。全书共10章,内容包括基本概念、设计流程、硬件架构及交互接口、嵌入式操作系统、设备驱动程序、图形用户界面等。 本书可作为高等院校研究生、本科生的参考教材,同时也可供广大技术工作人员学习参考。
本书是《大学计算机基础教程》(周雄、陈国彬主编)的配套教材。主要包括四个部分:基础篇主要围绕计算机基础知识、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、网络、信息检索与利用等内容的基本应用进行基本操作技能训练;应用篇主要包括计算机基础知识、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010和网络等内容的高级应用等;拓展篇主要包括系统的维护、信息检索的综合应用、网络综合服务、多媒体信息处理等;基础知识习题篇编排了相当数量的习题,以选择题、填空题、判断题为主,以便学生课后进行针对性的练习。在教学实践过程中,不同层次的学生可在各个部分中选择合理的实验内容进行自主实验,也可在教师的指导下完成必要的实验内容。
本书在全面总结国内外多目标优化及人工免疫系统发展现状的基础上,着重介绍作者在基于人工免疫系统的多目标优化这一领域的研究成果,主要包括:免疫克隆选择多目标优化算法及其在多目标0/1背包问题、约束优化问题、动态多目标优化问题及多目标聚类中的应用,用于求解约束多目标优化的免疫记忆克隆算法,求解多目标优化的非支配近邻免疫算法,求解偏好多目标优化的偏好等级免疫记忆克隆选择算法,基于多智能体的多目标社会协同进化算法,量子免疫克隆多目标优化算法,并针对不同问题提出了多种新的算法和实现策略。 本书可为计算机科学、信息科学、人工智能、自动化技术等领域从事人工免疫系统或多目标优化研究的相关专业技术人员提供参考,也可作为相关专业研究生和高年级本科生教材。
李荣正、陈思琦、李嘉乐编著的《PIC单片机原理及应用(第5版普通高等教育十一五*规划教材)》为“普通高等教育‘十一五’*规划教材”,是“PIC单片机系列教程”的理论教材。以美国Microchip公司的PICl6F877单片机为主线,详细介绍其基本组成、工作原理及其应用技术。全书共分12章,内容包括PIC系列单片机的基本结构、存储器模块、集成开发环境和在线仿真、指令系统、I/O端口、定时器、中断处理、A/ID转换、串行通信模式和综合训练等。 本书内容丰富,通俗易懂,实用性强,列举并分析了大量应用实例,可作为高等工科院校相关专业的本科教材,也可供从事单片机开发应用的工程技术人员参考。
本书较全面地阐述了人工神经网络的理论知识,介绍了多种经典的人工神经网络模型结构、学习算法和实际应用。本书共11章,第1章介绍人工神经网络的定义、发展、生理学机理、神经元模型、拓扑结构、学习算法等;第2章介绍感知机的基本原理、学习算法及应用;第3章介绍多层前馈神经网络的基本原理、学习算法及应用;第4章介绍不同正则化理论、相应神经网络及应用;第5章介绍不同极限学习机模型、支持向量机及应用;第6章介绍形态神经网络的模型结构、学习算法、鲁棒性分析及应用;第7章介绍自组织映射和核自组织映射的基本原理及应用;第8章介绍典型卷积神经网络的模型结构和基本原理,阐述卷积神经网络的变体及应用;第9章介绍基本的生成对抗网络、自注意生成对抗网络、进化生成对抗网络、迁移学习和对抗领域自适应等网络模型,阐述生成对抗
本套教材由上海市信息技术教育教学研究基地(上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地),根据2018年 公布的《普通高中信息技术课程标准》编写,供高中阶段 。 全套教材主要包括数据与计算、信息系统与社会、数据与数据结构、网络基础、数据管理与分析、人工智能初步、三维设计与创意、开源硬件项目设计、算法初步和移动应用设计等方面的知识。全书内容设计体现了学科核心素养,并配合丰富的STEAM项目活动, 适合高中生进行学习。
本书根据*《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》的有关精神,结合目前我国高校非计算机专业对计算机教学提出的新的要求编写,内容包括:计算机系统组成与基本知识,计算机网络的基本概念和局域网的组建与典型应用,多媒体计算机系统组成和音频、视频、图像、动画处理技术及常用工具软件的使用,网页制作与网站管理,数据库基础与Access应用,数据结构与算法基础,信息安全,MicrosoftOffice2007常用办公软件的应用等。 本书架构新颖,起点适中,内容实用,通俗易懂,具有基础性、系统性和实用性等特点。书中各章配有习题并附有参考答案。主要供高等学校非计算机专业计算机基础课程教学使用。