本书特点： 部分：理论知识鉴定指导。此部分内容按照《教程》章的顺序，对照《教程》各章理论知识内容编写。每章包括三项内容：考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——理论知识考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业从基础知识到《教程》各章内容的考核重点，以表格形式叙述。表格由理论知识考核范围、考核要点及重要程度三部分组成。 ——理论知识辅导练习题题型采用两种客观性命题方式，即判断题和单项选择题，题目内容、题目数量严格依据理论知识考核要点，并结合《教程》内容设置。 第二部分：操作技能鉴定指导。此部分内容包含三项内容：考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——操作技能考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业在该级别的总体操作技能考核要点，以表格形
本书系统地介绍了MCS-51单片机的组成结构、工作原理、指令系统、汇编语言程序设计、中断系统、定时器/计数器及串行接口等内容，并在键盘及显示接口、模数与数模转换接口及常用传感器接口方面也做了较为详细的介绍。本书后简要地介绍了单片机系统可靠性方面的知识和常用的处理手段。本书在较为重要的知识点上都配有应用系统实例，且每章都配有一定量的习题与思考题，可帮助读者更好地理解和消化所讲授的内容。
《大学计算机基础实用教程》编者龚花兰认真总结多年的教学经验，广泛吸取兄弟院校同类教材的优点，本着“精讲多练，突出技能训练，基础理论以够用为度”的原则，采用“任务驱动项目”的形式编写本书，通俗易懂，有利于学生掌据各模块知识点。全书共分3篇： 篇计算机基础理论，包括6大模块：计算机与信息技术、计算机硬件、计算机软件、计算机网络、多媒体技术基础和数据库基础。该篇采用“教、学、练”的形式编写，每个模块包括相应的例题解答与分析，也包括相应的自测题，有利于掌握知识要点和巩固知识难点。 第二篇常用软件应用，包括Word2003，Excel 2003，PowerPoint 2003，FrontPage 2003和Access2003等5大部分内容，该篇采用“教、学、做”的形式编写，每个软件的学习包括演示案例和任务，内容编排既有利于激发学生的学习兴趣，又有利于提高学
《计算机基础应用（修订版）》为了满足高等职业教育课程改革发展的要求，以及各高职院校不同专业和不同办学条件的需要，重庆市高等教育学会组织我市长期在一线从事高职高专计算机公共基础课教学的教师，以*颁布的《高职高专教育基础课课程教学基本要求》、《高职高专教育专业人才培养目标及规格》为编写依据，结合《全国高等院校非计算机专业计算机等级考试大纲》与*的教学改革研究成果，编写了这本基于工作任务体系的《计算机基础应用》教材（试用），并在征求且综合我市高职高专院校长和直接从事课程教学教师意见的基础上，对教材进行了内容以及案例的补充与修订。
本书系统地介绍了 80C51 系列单片机的原理及应用技术。全书共10 章：第 1 章绪论，第 2 章 80C51的结构和原理，第 3 章 80C51 的指令系统，第 4 章 80C51 的汇编语言程序设计，第 5 章 80C51的中断系统及定时/计数器，第 6 章 80C51 的串行接口，第7章 单片机的小应用系统与外部扩展，第 8 章80C51单片机的模拟量接口，第 9 章 80C51单片机的C语言程序设计，第 10 章80C51应用系统设计。 本书精选了单片机原理及应用技术的基本知识，并注意反映当代单片机技术发展的趋势，较好地体现了培养应用型人才的要求。内容精练，实例丰富。其中大量的接口电路和程序是作者多年在科研和教学中反复提炼得来的，因而本书应用性很强。 本书内容系统全面，论述深入浅出，循序渐进。可作为应用型本科高等院校、高职高专及成人教育高等院校电类专业课程的专业教材。也可
《21世纪高职高专规划教材·计算机应用系列:计算机组装与维护》根据计算机组装与维护的主要操作内容和顺序，采用项目化的编排方式，以计算机组装与维护作为教学主项目，分设6个项目。每个项目再分为若干个学习任务，每个学习任务由“任务描述、任务分析、相关知识点、任务实施和总结提高”5个环节组成，依次介绍认识与选购计算机部件，拆、装计算机，安装软件系统，测试计算机性能，系统维护以及使用外设与网络。每个项目附有练习题，集中放在书末，供学生复习巩固之用。 《21世纪高职高专规划教材·计算机应用系列:计算机组装与维护》内容选择得当、条理清晰、图文并茂、浅显易懂，适合高职高专院校、高级技师学院信息技术类专业及其相近专业使用，也可供各类计算机短期培训班以及广大DIY爱好者自学参考。
《大学计算机应用教程》是根据大学计算机基础教学大纲编写的计算机应用基础教材。主要内容包括计算机概述、计算机硬件组成、操作系统、Word 2010应用技术、Excel 2010应用技术、PowerPoint 2010应用技术、计算机网络应用基础、Python程序设计与软件工程概念、数据库基础及Access 2010应用技术、多媒体技术等。 根据普通高等学校非计算机专业学生的认知特点，《大学计算机应用教程》从计算机基本应用技术入手，引导学生由浅入深、循序渐进地学习，内容丰富全面，通俗易懂，实用性和可操作性强，并注重培养学生应用计算机进行学习、工作以及解决实际问题的能力。
吴方主编的《大学计算机应用基础实验指导与习题（第2版）》是配合《大学计算机应用基础》一书编写的上机实验指导与习题。全书由两大部分组成：部分是实验指导，其中包括5个章节，与教学章节进度配合。每个实验均包括实验目的、实验内容、操作步骤、实践练习等部分。实验内容结合各个章节应该掌握的重点、难点进行设计，旨在通过这部分的练习，使学生能够更好地掌握每个章节的基础知识以及重点和难点知识。第二部分是计算机等级考试一级的上机考试真题，学生可以在学习完大学计算机基础教材中的知识点后，对知识的掌握情况进行检测。 《大学计算机应用基础实验指导与习题（第2版）》可与《大学计算机应用基础》一书配套使用，也可单独作为大学计算机应用基础的上机实验教材，或作为计算机应用基础课程自学者的参考书。
《微机原理与接口技术实用教程(第2版)》共分10章，系统、全面地介绍了微型计算机的基本原理及其应用技术，具体内容包括微型计算机概述、微处理器、80x86的寻址方式及指令系统、汇编语言程序设计、存储器、输入/输出接口、中断系统、可编程接口芯片、模拟接口和总线。 本书以基础理论—举例—实训为主线组织编写，大部分章节都设置了“小型案例实训”，以便于读者掌握各章的重点及提高实际应用和分析能力。本书结构清晰、易教易学、实例丰富、可操作性强、学以致用、注重能力，对易混淆和实用性强的内容进行了重点提示和讲解。本书既可作为普通高等院校相关课程的教材，也可作为各类工程技术人员和其他自学者的参考教程。
计算机技术己渗透到多个学科，其应用己普及到各个领域。随着大学基础教育的不断推进，信息技术基础已被列入大学基础课程体系中。本书按照高等学校大学生培养目标、结合社会需求编写。全书共8章，内容涵盖了计算机与信息技术概论、计算机系统结构、计算机操作系统、办公白动化应用软件、数据库技术、网络基础及应用技术、软件技术基础和多媒体技术。每章*后都附有小结与习题。
王贤勇和郭龙源主编的《单片机原理与应用》选择MCS-51系列单片机作为主讲机型，系统全面地介绍MCS-51单片机内部的功能结构、软硬件资源的原理与应用，以及使用外部电路进行功能扩展的方法。全书共11章，主要内容包括MCS-51单片机的内部结构、指令系统、汇编语言和c语言程序设计、并行接口和并行设备的扩展、单片机的人机接口、中断系统的结构与应用、定时器，计数器的原理与应用、串行接口与串行通信、模拟量接口以及单片机应用系统的设计技术。 《单片机原理与应用》提供了大量实例，硬件电路和程序代码规范、完整，稍加修改即可重复使用。附录A的实验指导，提供了一些稍复杂的设计任务及角翠决思路，可作为相关专业学生进行毕业设计和工程技术人员的参考资料。 《单片机原理与应用》可用作高等院校计算机、控制、电子、电工、通信
《大学计算机基础实践教程》是《大学计算机基础》配套教材。主要侧重计算机的应用和实践。大学计算机基础实践教程具有内容新颖、结构紧凑、层次清楚、图文并茂、通俗易懂、便于教学、可操作性强等特点，适用于非计算机专业本、专科的基础教育，方便学生自学、自测之用。
大学阶段的基础课程，是为了积淀大学生宽泛的科学知识背景，开阔视野，为学习专业知识奠定基础。因此，本书所组织的相关计算机基础知识就是为了使学生将来能够更好地融入这个发展迅速的技术社会做必要的铺垫。本书之所以侧重计算机的基本概念、理论和技术发展，因为这些知识不会因为时间的变化而失去意义，而相应的技能方面的一些要求则可以自主学习，这是当今基于图形界面的计算机系统的技术特点决定的，也是今天的大学计算机基础课程的重要特点。那么本课程的目的是什么呢？简单地说，就是让学生认识什么是计算机，计算机是如何组成的，又是如何运行的，而它又能够做些什么和不能做什么，以及计算机所带来的社会问题。
本书是《大学计算机基础——Windows XP、Office2003平台》的配套用书。全书分为五个部分，部分为Windows XP上机实验，第二部分为 Office2003上机实验，第三部分为Internet上机实验，第四部分为网页制作上机实验，第五部分为计算机系统安装实验，并配有上机练习题和附录。 本书为“大学计算机基础”这门课程设计了18个实验，它们覆盖了本课程教学大纲所要求的基本的内容。实验的先后次序安排合理，并与主教材章节基本同步。实验课时约占该课程总课时的一半左右。每个实验都详细列出了实验目的、预备知识、实验内容及步骤。 本书可作为高等院校非计算机专业学生的教学用书。
《计算机应用基础教程/21世纪高职高专规划教材·计算机基础教育系列》共分为7章，通过大量的案例介绍计算机基础知识； 计算机系统组成基础； Windows 7操作系统及其常用基本操作； Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010的常用基本操作及操作技巧； IE浏览器的主要功能及熟练掌握搜索引擎的使用方法，利用搜索引擎解决工作、学习、生活中的实际问题； 电子邮件的申请与使用及电子邮件客户端软件Outlook 2010 的设置与使用； 计算机网络与 Internet 的基础知识，接入技术及常见Internet接入设备。每章均附有习题。本书内容丰富、知识面广、简明易懂，重点突出对实践动手能力和解决实际问题能力的培养，强化应用技能训练。本书可作为应用型本科院校、高等职业院校、高等专科院校及成人高校相关专业的教材，也可供相关培训班使用。
本书根据国家计算机考试大纲编写，是高等院校计算机和非计算机专业计算机基础课程的入门教材。全书共八章，其主要内容有：计算机基础、操作系统WindowsXP、中文版文字处理软件Word 2003、电子表格软件 Excel 2003、演示文稿PowerPoint2003、计算机网络基础及应用、多媒体技术基础及应用、常用软件介绍及基本操作。本书在选材上力求精炼，阐述内容直观明了、重点突出，实际操作及应用性强，每章都配有习题或上机实验，并且提供配套的电子教案。
本教材作为计算机基础教材,主要内容有计算机的产生、发展、计算机构成、计算机网络、多媒体技术、计算机中的信息编码、信息技术、计算机病毒、网络安全的基本知识;操作系统、WindowsXP、Internet知识及浏览器InternetExplorer的使用和邮件服务、Office2003中的Word、Excel、PowerPoint、Access;常用的医学统计分析、医院管理信息系统、远程会诊、医院信息系统、电子病历系统、检验信息系统、医学影像信息系统、健康档案管理系统等。教材适用于医药卫生类各专业的计算机应用与医学信息基础的教学,也可以作为自学参考教材。
《大学计算机基础(第二版)》根据*计算机基础课程教学指导分委员会提出的*的大学计算机基础教学大纲编写而成。全书主要内容包括：计算机与信息技术、计算机系统、计算机操作系统、计算机网络与internet、常用办公软件、数据库基础、多媒体技术基础、信息安全。 《大学计算机基础(第二版)》内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂，本书侧重基础知识、基本原理和方法的介绍，并对操作性的内容采用案例的方式，既有对共同操作特征的归纳，也有对具体实例的细致指导，有利于读者举一反三、触类旁通。 《大学计算机基础(第二版)》可供高等院校非计算机专业作为“计算机基础课程”的教材，也可作为相关行业计算机培训教材、还可供社会读者学习计算机基础知识的自学参考书。
《可编程控制器原理与应用（西门子S7－200系列高职高专机电类工学结合模式教材）》编著者王如松。 《可编程控制器原理与应用（西门子S7－200系列高职高专机电类工学结合模式教材）》系统讲述了S7200可编程控制器的工作原理、基本结构、指令系统、程序编制及相关应用等方面的知识，并详细介绍了*版编程软件和仿真软件的使用方法。书中对S7200、S7300及S7400网络通信，组态软件与PLC连接等也做了相应的介绍，并配有大量的实例。在每一章的后面配备了思考题，供读者提高、练习。 本书可作为应用型本科院校、高职高专机电类相关专业的教材，也可以作为工程技术人员的参考用书。
本书严格按照计算机一级考试大纲的要求编写，主要内容包括考试系统界面介绍、计算机基础理论知识题，以及文字录入、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、网络综合应用等方面的操作题。 本书可作为应用型本科院校和高职高专院校计算机一级Windows考试的参考书，也可作为成人高等院校和各类计算机一级考试培训班的学习参考书。
《计算机应用基础辅导与习题集》是与《计算机应用基础教程——基于工作过程》配套的实训教程，也可作为上机自学计算机应用基础的指导用书。本书根据实际应用需要列出了7个项目22个实际工作任务。这些工作任务包括计算机系统的组装与维护，windowsxp的实际应用及管理操作，word 2003、excel 2003、powerpoint 2003、frontpage2003实际应用操作，以及互联网实际应用操作。 《计算机应用基础辅导与习题集》适合作为中等职业学校的计算机应用基础实训教材，也可作为全国计算机等级考试和高新技术考试的辅助用书，书中的习题大多数是计算机等级考试一级考试试题。
本教材与理论教程配套使用，即注重应用操作，也注重思维过程，注意在应用技能的学习中培养计算思维能力。使用了虚拟机技术，开发：BIOS设置实验、操作系统安装实验、NTFS权限设置实验、注册表实验、用多个虚机组建对等网实验、WWW（FTP、DNS、DHCP、SMTP等）服务器建构和配置实验。在word和excel部分，有邮件合并实验、用宏记录器及VBA创建宏的实验。增加了这些十分基础而实用的、不同层次的实验，丰富和强化了实践教学内容，能较好地适应不同程度学生的学习需求。
