《计算方法及程序实现》重点介绍现代工程技术中计算机上常用的行之有效的数值方法及程序实现，包括绪论、非线性方程的数值解法、线性代数计算方法、插值与拟合、数值微积分、常微分方程初值问题的数值解法以及算法的程序实现共7章。全书内容精炼、深入浅出、循序渐进，前6章均配有适量的例题和习题，对于每个重要的数值计算方法都给出了便于编程的算法。第7章给出了各经典算法的C语言、VB语言和MATLAB的程序实现。 《计算方法及程序实现》可作为高等工科院校计算方法课程的教材，也可作为成人教育的教材和工程技术人员的自学参考书。
本书依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和中小学信息化教学的实际需要，从信息化教学的意识、教学资源、设备与平台等方面，设计了有针对性的信息化教学技能训练项目，内容涵盖信息化教学的理论与方法、教学软件和硬件（平台）的使用方法与技巧等，力图从理论和实践两个维度提升师范学校的信息化教学能力。
\"本书从分析二次、三次、四次多项式方程求解过程开始,通过从两个角度观察它们的求解过程，抽象出核心数学概念“域”和“群”。接着，仍以方程求解过程为对象，围绕“域”和“群”，按数学方式进行提炼和抽象：发明“域”和“群”的数学运算，建立它们的对应关系，从而清晰地看到了高次方程不可根式求解的机理。不仅如此，本书还分析指出：微积分、复变函数、甚至诗歌、绘画，其创造过程与群论创建一脉相承，从而在 广泛意义上，揭示抽象的力量，抽象的化繁为简之美。本书宗旨就是希望通过重温或虚构群论发明的抽象过程，展示群论思想及其抽象的力量，揭示创造力的根源，启迪对教育宗旨和内涵的再思考、再定义。 本书可作为中学生和大学生的素质教育教材，也可供对数学、思想、创造力、教育等领域感兴趣的读者参阅。 \"
《大学计算机基础(第二版)》根据*计算机基础课程教学指导分委员会提出的*的大学计算机基础教学大纲编写而成。全书主要内容包括：计算机与信息技术、计算机系统、计算机操作系统、计算机网络与internet、常用办公软件、数据库基础、多媒体技术基础、信息安全。 《大学计算机基础(第二版)》内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂，本书侧重基础知识、基本原理和方法的介绍，并对操作性的内容采用案例的方式，既有对共同操作特征的归纳，也有对具体实例的细致指导，有利于读者举一反三、触类旁通。 《大学计算机基础(第二版)》可供高等院校非计算机专业作为“计算机基础课程”的教材，也可作为相关行业计算机培训教材、还可供社会读者学习计算机基础知识的自学参考书。
根据高职高专教育的培养目标、特点和要求，本书在内容上遵循 宽、新、浅、实 的原则，较全面地介绍了计算机网络的基础知识和基本技术。本书从先进性和实用性出发，系统地介绍了计算机网络基本概念、网络体系结构、数据通信基础、局域网、网络互连、TCP和UDP、网络服务、无线网络和网络安全。本书针对高职的特点，侧重于实际应用和动手能力的培养，以提高学习者分析问题、解决问题的能力。 本书内容丰富，条理清晰，难度适中，通俗易懂；实用性强，学做合一，每个项目都配套了实训操作内容，每个项目后还附有大量习题以供练习。本书作为高职高专的计算机网络技术基础课程教材，适合其他专业作为选修课程教材使用，亦可作为其他读者的兴趣读物。
全书包括微机原理、汇编语言、接口技术三部分，其内容：半导体存储器及系统、微型机总线结构、中断系统、中断控制器、常用芯片的硬件电路设计方法和软件编辑控制方法等。
本书是根据*计算机课程教学指导委员会提出的**大学计算机基础教学要求，参照***计算机等级考试大纲的要求而编写。本书注重理论教学，注重计算机基础知识与信息素养的培养。本书内容主要包括计算机基础知识、计算理论基础、计算机软件基础、计算机网络基础、信息安全基础。
由李锡祚主编的《计算机应用技术(任务型语码 转换式双语教学系列教材)》以中英文对译形式汇集 了计算机类专业主要课程的常用词汇、短语、基本概 念和定义等内容。 这些课程包括：程序设计基础、编译技术、软件 工程、计算机网络等，供高职高专等相关院校做为教 材或者辅导材料使用和学习。
《可编程控制器原理与应用（西门子S7－200系列高职高专机电类工学结合模式教材）》编著者王如松。 《可编程控制器原理与应用（西门子S7－200系列高职高专机电类工学结合模式教材）》系统讲述了S7200可编程控制器的工作原理、基本结构、指令系统、程序编制及相关应用等方面的知识，并详细介绍了*版编程软件和仿真软件的使用方法。书中对S7200、S7300及S7400网络通信，组态软件与PLC连接等也做了相应的介绍，并配有大量的实例。在每一章的后面配备了思考题，供读者提高、练习。 本书可作为应用型本科院校、高职高专机电类相关专业的教材，也可以作为工程技术人员的参考用书。
《计算机导论》作为计算机科学与技术及信息安全学科的一门专业基础必修课，旨在引导刚刚进入大学的新生对计算机科学技术的基础知识及专业研究方向有一个概括而准确的了解，从而为正式而系统地学习计算机专业课程打下基础。 本书内容由浅入深、循序渐进，注重理论与实践结合。全书分为基础和应用两部分。基础部分包括计算机基础知识、计算机软件系统基础、多媒体技术基础、计算机安全基础和病毒防治、计算机网络基础和计算机学科以及主要研究方向，重点在理论上对有关内容进行了阐述。应用部分包括Windows XP环境及应用、文字处理系统Word应用、电子表格Excel应用、演示文稿制作软件PowerPoint应用、数据库基础及Access应用，重点强调理论和实践相结合。 本书既可作为计算机及相关专业的教材，也可作为学习计算机知识的参考和工具用书。
《21世纪高职高专规划教材·计算机应用系列:计算机组装与维护》根据计算机组装与维护的主要操作内容和顺序，采用项目化的编排方式，以计算机组装与维护作为教学主项目，分设6个项目。每个项目再分为若干个学习任务，每个学习任务由“任务描述、任务分析、相关知识点、任务实施和总结提高”5个环节组成，依次介绍认识与选购计算机部件，拆、装计算机，安装软件系统，测试计算机性能，系统维护以及使用外设与网络。每个项目附有练习题，集中放在书末，供学生复习巩固之用。 《21世纪高职高专规划教材·计算机应用系列:计算机组装与维护》内容选择得当、条理清晰、图文并茂、浅显易懂，适合高职高专院校、高级技师学院信息技术类专业及其相近专业使用，也可供各类计算机短期培训班以及广大DIY爱好者自学参考。
本书为普通高等教育“十五”规划教材。 本书共9章，着重讲述了计算机控制系统的组成、原理、接口技术、控制算法、抗干扰技术、设计方法和步骤等。主要内容包括：计算机控制系统概述，输入输出接口与过程通道，人—机接口技术，计算机控制系统的数据处理技术，数字PID控制技术，计算机控制系统抗干扰技术、计算机集散控制系统，现场总线系统，计算机控制系统设计与实现。每章末附有习题和思考题。 本书主要作为普通高等学校电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化等专业的本科教材，也可作为高职高专学校的工业电气自动化、计算机应用和机电一体化等专业的计算机控制课程教材，还作为从事计算机控制研发和设计的科技人员及工程技术人员的参考用书。
本书是《计算机应用基础》的配套指导书，通过各项试验环节帮助读者全面掌握计算机应用基础知识，包括基础知识、操作系统、办公软件、网络技术应用和多媒体技术应用。本书内容丰富、结构清晰、图文并茂、通俗易懂。既可作为高等学校计算机基础课的教材，还可以作为培训用教材和自学教材。
《大学计算机基础实践教程》共7章。第1章包含计算机系统基础作业及实验；第2章包含操作系统作业及实验；第3章包含文本处理软件WPS文字作业及实验；第4章包含电子表格处理软件WPS表格作业及实验；第5章包含演示文稿处理软件WPS演示作业及实验；第6章包含计算机网络与Internet应用作业及实验；第7章包含网页设计及制作作业及实验。 《大学计算机基础实践教程》可作为高等学校非计算机专业的大学计算机基础课程实验教材，也可作为计算机爱好者的自学参考书。
本书采用通俗易懂的方式，向读者介绍了计算机的相关概念、Office软件使用技巧和Internet基础知识。书中提供了大量的课后练习题和上机习题，使学生能在实践中理解和巩固所学知识。读者可以从网址www.crup.com.cn/jingji上下载各章的Powerpoint讲义和上机练习所需原始文档。 本书可作为中国高校中所有专业的计算机文化基础或计算机应用基础的双语教学教材和教师参考书，也可以作为国际培训班中所有各专业的计算机基础教材。
《大学计算机应用教程》是根据大学计算机基础教学大纲编写的计算机应用基础教材。主要内容包括计算机概述、计算机硬件组成、操作系统、Word 2010应用技术、Excel 2010应用技术、PowerPoint 2010应用技术、计算机网络应用基础、Python程序设计与软件工程概念、数据库基础及Access 2010应用技术、多媒体技术等。 根据普通高等学校非计算机专业学生的认知特点，《大学计算机应用教程》从计算机基本应用技术入手，引导学生由浅入深、循序渐进地学习，内容丰富全面，通俗易懂，实用性和可操作性强，并注重培养学生应用计算机进行学习、工作以及解决实际问题的能力。
《计算机基础应用（修订版）》为了满足高等职业教育课程改革发展的要求，以及各高职院校不同专业和不同办学条件的需要，重庆市高等教育学会组织我市长期在一线从事高职高专计算机公共基础课教学的教师，以*颁布的《高职高专教育基础课课程教学基本要求》、《高职高专教育专业人才培养目标及规格》为编写依据，结合《全国高等院校非计算机专业计算机等级考试大纲》与*的教学改革研究成果，编写了这本基于工作任务体系的《计算机基础应用》教材（试用），并在征求且综合我市高职高专院校长和直接从事课程教学教师意见的基础上，对教材进行了内容以及案例的补充与修订。
《大学计算机应用基础学习指导（windows 7 office 2010）》是与《大学计算机应用基础》（windows 7 office 2010）章序保持一致的配套学习指导书，书稿精心安排和组织了以案例驱动的实验内容。内容涵盖了相应各章的知识与技能，对疑难点进行了重点的讲解与充实，并对解题思路的进行评点。
本书按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教学，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂讲解”、“课堂练习”、“课外阅读”和“课后思考”四个环节实施教学。 本书共10章34课。前4章介绍了windows 7和office 2010的相关基础知识；第5～9章介绍了office2010的常用组件，以每个组件为一章，从各个方面介绍了每个组件的强大功能；后一章为office2010综合应用，讲解了如何使用word 2010制作“使用说明书”文档、使用excel2010制作“消费者满意度调查表”数据透视表、使用powerpoint 2010制作“新产品上市推广方案”演示文稿和使用access2010制作“客户资料”数据库。每课为两个标准学时，共90分钟内容。建议总学时为一学期，每周4学时，也可以分为两学期授课。 本书可作为中高等职业院校计算机文化基础课程和计算机及应用相关专业的教材，也
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材，介绍了当前应用普及、实用的计算机应用基础知识和应用方法。全书共八章内容，分别是计算机基础知识概论、操作系统应用、计算机网络应用基础、办公自动化软件及其应用(包括0ffice 2003中的Word 2003，Excel 2003，PowerPoint 2003，Office 2007简介、国产WPS 2009中文办公系统的特点及其与0ffice 2007的不同点)、网页设计与制作、数据库应用入门、多媒体技术应用基础和常用工具软件介绍。 本书中设计了许多应用实例，有针对性地提高一般读者应用计算机解决实际问题的能力。主要特点是实用性强、编排合理、概念清晰，每章内容相对独立，便于教学和自学。 本书配有《计算机基础教程上机指导》，帮助读者上机做实验，提高计算机的应用能力。本书可作为高等院校计算机公共课教学的教材，也适用于计算机爱好者自学。
