社区护理是公共卫生服务体系的一个重要组成部分，《社区护理学》是高等护理职业教育的必修课程之一。修订的《社区护理学》教材，以不同的护理对象作为主线，介绍了从预防保健、疾病管理以及社区灾害急救工作中的社区护士的角色以及社区护理的方法和技术，增加了案例分析内容，内容有一定的难度。为了便于学生自主学习，确保教学质量，编写了这本配套教材。 本书共三部分：部分为学习要点，简明扼要地概括了教材各个章节的重点内容，便于学生自学和教师指导学生；第二部分为习题部分，它以选择、简答和案例分析形式将各章的学习要点编制成习题，以供学生课后复习，提高学生的分析问题和解决问题能力；第三部分为参考答案，供学生自我检测时参考。
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，还可作
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，还可作
党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的战略部署。在社会主义新农村建设过程中，大力发展农村文化事业，努力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，既是新农村建设取得进展的重要标志，也是把社会主义新农村建设不断推向前进的基本保证。 为落实中央的战略部署，中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广电总局决定，将已开展三期的“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”由城市全面拓展到农村，“十一五”期间计划在全国三分之一以上的村委会开展农村图书室援建和读书活动，使两亿多农民由此受益，让这项造福城市居民的民心工程同时也造福亿万农民群众。中央领导同志对此十分重视，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉同志作出重要批示：“发展农村文化事业是新农村建设的重要内容，也是农村发展中二个亟待加强
《*新基础护理技术操作流程与评分标准》共分两部分，**章主要为18类基础护理操作的操作流程，其中包括的技术操作有36项；第二章包含22项护理操作评价标准，并注明关键缺陷扣分项目。
本书的主题是“帮助老年人玩游戏”。 边游戏边活动非常适合老年人。本书主要为养老院、养护站等养老机构的老年人介绍体操性游戏，帮助他们活动身体。 说到体操，大家可能会联想到广播体操。但这里讲的体操，不管从哪个方面讲，却都跟游戏一样。我们认为，让老年人一边玩游戏一边活动身体，可达到“游戏=运动”的目的。 老年人体操游戏中，我们要考虑的，也是重要的事情，是“针对每个老年人的自身情况，让其充分活动身体”。为达到这个目的，制订“促进自主活动的措施”十分必要。当然，老年人做游戏，不能只拘泥于体操这一种形式，只要能够达到充分活动身体的目的就可以了。老年人体操游戏的目的，是为了维持老年人的身体机能，提高老年人的生活质量。
