本书由清代著名医学家徐大椿编撰。徐氏针对当时医界的现状和某些弊端，结合《内经》、 《伤寒论》等经典著作及其历代中医名家贤言，从不同方面予以阐述，目的是以正异说，明其渊源，故称《医学源流论》。书中所论内容广泛，个人观点鲜明，医论多不过干言，但阐述透彻，富含哲理，耐人寻味。充分体现了徐氏尊从辨证论治的学术思想，及其博学识广与丰厚的临证积累。其中某些篇章，如 用药如用兵论 论说格外精彩，广为流传，被后世视为论药佳作。本书是一部流传甚广且颇有影响的医论著作，对当今中医临床有较大的参考价值。 本次整理以清乾隆二十二年丁丑（1757）半松斋初刻本为底本，参照其他刻本以及经典医籍相关内容重新整理，书前撰有导读，便于读者学习。

这本小册子是《Guide to Imagery》丛书中的一本。这富含图片的书为我们展示了西方艺术中关于疾病、医疗主题的各种作品，从古老的埃及壁画到中世纪的手抄本，从文艺复兴时期像达芬奇、米开朗基罗这样的大师们的油画和雕塑到现代二十世纪画家如马蒂斯、玛格丽特的作品，可谓应有尽有。全书按照疾病、检查、诊断、治疗等各方面列出近百个主题分门别类地介绍了医疗和艺术的互动产生的作品。 该书通过艺术史专家和临床医生对艺术作品的双重阐释，为读者介绍艺术作品产生的社会医疗历史背景，以及所涉及的医学专业知识。为读者了解西方艺术以及西方医学史提供了非常好的切入角度。引进的需求点： 1. 角度新颖，有趣，对于医学生了解医学史和西方艺术都是一本能够激发学习兴趣的入门型好书。 2. 通过艺术作品，为医学生学习西方医学史提供了非常好的

生活方式医学干预，适用于解决目前我国慢病人群普遍存在的不健康行为，包括吸烟、高钠饮食的摄入、身体活动的减少、成年人和青少年的超重及肥胖、抑郁的心理状态；同时有利于控制慢病人群常见的危险因素，如高血压、糖尿病、高血脂、慢性肾病等。本书介绍了国际上积极倡导的全新学科—生活方式医学，将生活与医学结合，将医学渗透于生活中。此书介绍了生活方式干预在研究、预防、诊断和治疗慢性疾病中的机制及具体方式。本书描述了不同种类的慢性病非药物治疗手段，包括饮食营养、运动、压力管理、戒烟、情绪管理等。越来越多的研究证实,生活方式干预是许多慢性疾病的有效治疗手段,且通常无风险或无不良反应。

吕杰、程静、侯晓蓓编*的《生物医用材料导论 (高等院校医疗器械系列十三五规划教材)》主要介绍生物医用材料的特性、评价、管理和应用。重点介绍生物医用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料，同时对生物医用材料的性能与改性作了具体介绍。 本书共分为6章，包括绪论、生物医用金属材料、生物医用无机非金属材料、生物医用高分子材料、生物医用复合材料和生物医用材料性能及其改性。 本书适用于生物医学工程类、生物技术类、医疗器械工程类、医学类等非材料学专业的各层次教学及实践工作，亦可作为相关领域研究的参考用书。

生活方式医学干预，适用于解决目前我国慢病人群普遍存在的不健康行为，包括吸烟、高钠饮食的摄入、身体活动的减少、成年人和青少年的超重及肥胖、抑郁的心理状态；同时有利于控制慢病人群常见的危险因素，如高血压、糖尿病、高血脂、慢性肾病等。本书介绍了国际上积极倡导的全新学科—生活方式医学，将生活与医学结合，将医学渗透于生活中。此书介绍了生活方式干预在研究、预防、诊断和治疗慢性疾病中的机制及具体方式。本书描述了不同种类的慢性病非药物治疗手段，包括饮食营养、运动、压力管理、戒烟、情绪管理等。越来越多的研究证实,生活方式干预是许多慢性疾病的有效治疗手段,且通常无风险或无不良反应。

多吃新鲜食物背后的奥秘是什么？怎样吃才确实防病防癌？多吃肉真的能让人更有力气吗？饭吃的多，又为什么往往反而长不壮？ 能延长人体寿命的伸展运动，怎样做才更有效？都知道氧气对人身体好，你真的知道如何呼吸才能充分吸纳氧气吗？ “心平气和保健康”这句忠告的科学原理是什么？为什么高血压、糖尿病等慢性病康复率极低？康复的真正诀窍又是什么？熬夜、暴饮暴食、爱发脾气这些健康坏习惯是靠下决心就能改的吗？还是另有科学秘诀？“现代病”要用现代人的智慧来应对。当你知道“植化素”“螺旋动力学”“量子谐振” “疗愈定律”这些前沿科学研究，并且回归自己的内心，建立起身心平衡、整合的大健康理念时，你其实已经掌握了绝大多数的保健方式背后的真谛。让本书强大的医学成果和生命智慧，陪你参透人体健康的核心奥秘。当你知

布朗蒂娜·卡莱-热尔曼编著的这本《运动解剖书(运动者最终要读透的身体技能解析书)》通过大量的插图介绍运动器官：多于1000幅带批注的手绘插图，靠前的细致讲解，层次分明，生动翔实地展示了与初始运动状态直接关联的骨、关节与肌肉。 在此，本书依次介绍：躯干部分：脊柱、骨盆、胸廓；上肢部分：肩、肘、腕、手；下肢部分：髋、膝、踩、足。 并且在每个部分，注释也是逐层展开：该部位形态学，该部位进行的运动，该部位的骨骼、关节结构以及不同的肌肉。 本书自1984年以来有五个版本相继出版，被译成11种语言全球销售。它使与身体运动技巧相关的解剖学基础知识变得一目了然，清晰易懂。

本书共分六章，每章6策一共36策。第一章将医学研究的参数提炼出来：五恒量、三变量，并且阐释相应的内涵。第二章讨论多元变量之间逻辑嵌套的格式，形成上下游的变量调控因果关系。第三章解析变量之中的分子，两个分子发生相互作用的逻辑嵌套，总结分子交互论证的思路与规则。第四章架构多重分子交互结构，一组交互叠加另一组交互，给文章课题带来质的提升。第五章提炼多元细胞相互作用的场景，细胞间信号传导增加了空间维度的逻辑，论证过程体现出跨越细胞的特点。第六章突破分子机制单线程，设计多线程的并行机制，成套的研究内容以合理的逻辑输出两遍，达到科研套路的很好。本书一共总结了60种科研套路及其论证规范，对医学科研用户的课题设计和文献阅读具有系统指导性。

本折页采用易懂、易读、易记的“三字经”的形式，配以生动、形象的漫画，旨在让广大机动车驾驶人掌握应急避险与逃生技巧，在意外险情发生时，沉着冷静地应对。

《协和百年医学教育译丛·卡尔曼医学教育史：昨日、今日和明日学识传承》主要内容包括：概述、古代医学：医术的起源、阿拉伯医学及其大学、文艺复兴与宗教改革：书籍、人体、血液和烙铁、知识之舟起航：18世纪等。

人与动物都会患病，但只有人才赋予病患以意义，而 意义 为了找到居所，为了成为有别于自身的那个叫做意义的东西，就得等着被说出被写出。《病患的意义》就是一本诞生在原作者经过 19 年来病患磨难的体验之上的著作。阅读这部似乎晦涩难懂的作品，是因为我们绝大多数人都没有经历过这种致死性疾病的磨难，即使有些人也罹患过同样的疾病，但大多数人的心灵早已因为死亡的恐惧和悲哀笼罩而变得麻木。细细品味图姆斯以自己生命为代价撰写的这本书，可以感到苦涩中隐含着的意味深长的意义。 本书从描述自己病患体验的内省开始，然后比较分析医生与病人对病患和身体的不同看法，从医学科学和生活世界的不同角度看待病患的不同意义，*后回归到这种意义的区分对临床实践或医学目的的影响这个归宿上来，展现了作者在现象学和存在主义哲

任何一所医学机构，包括医学院、医院及其相应科室，都需要才华横溢、甘于奉献同时又具有良好组织能力的人才来承担领导角色。每一名医学生，如果通过有效的训练，培养起自已独当一面的领导能力，都是非常重要的。本书回顾了医学教育的变革历程，介绍了各类医学教育组织，明确了教育体系中对每个教师的要求及期望，指导如何发展医学事业。尤其得一提的是，在本书的后半部分，以访谈的形式，生动有趣地呈现了当代美国的一些医学教育大家们的心路历程，其中也包括了《美国内科医师协会临床教学丛书》的主要作者群体，具有相当强的可读性和借鉴意义。

本书概述了自公元1000年起、横跨千年的世界技术发展传播史。这场讨论围绕着三个关键概念展开：技术对话、环境制约、工业革命。作者使用了“技术对话”这个术语来挑战自上而下的“技术转移”概念，它表明技术传入一地后，通常被调整以适应当地的需求和条件，也常常引发进一步的创新。本书追溯了一千多年来的这些相遇和交流，考察了农业、火器、印刷、电力和铁路等技术的变化，探索发生在世界不同地区的技术对话。 以往，衡量进步的标准是技术革新的速度、创造产出及利润的提升效率；当下，技术对环境的影响成为了主要的问题。因此，本书的最后几章将故事带入更具现实意义的21世纪，从全球视角讨论包括石油化工、航空航天和数字化在内的技术发展，提出需要什么样的新型工业革命来迎接人类世的挑战。

脑胶质瘤是指起源于脑神经胶质细胞的肿瘤，占全部颅内肿瘤的40~50%，是颅内常见的肿瘤，其致死、致残率较高。胶质瘤一般不会向其他恶性肿瘤一样转移或播散，病理级别和恶性度对肿瘤的治疗和预后判定具有重要意义，恶的胶质瘤复发期可以短于半年，有些低级别胶质瘤生存期可达10年以上甚至治愈。一方面由于大脑是人体神奇、复杂精密的器官，谈到脑部肿瘤更让人觉得神秘莫测；另一方面，近年来，随着诊断技术、治疗药物的发展，关于脑胶质瘤的研究已经取得一定进展。为更好地为患者带来科普，帮助更好地就医，以及神经外科医生关于脑胶质瘤诊疗进展、规范化诊疗的交流。

原中山医科大学早在2001年10月与原中山大学合并之前，就已为医学本科生开设了“医学史”课程。两校合并后，更加强了“医学史”课程教学的力度，教学对象扩展为四年制、五年制乃至七年制、八年制医学生。“读史使人明智”，“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以明兴衰”。实践证明，开设“医学史”课程，是使医学生了解医学发展规律，明确医学发展方向，扩大知识领域，增强人文修养，促进医学生素质全面提高的明智之举。 负责本校“医学史”课程教学任务的是本校国家医学教育发展中心与医学教育研究中心。笔者作为“医学史”多年的课程负责人，自始至终参与了本门课程的课堂讲授。在多年的教学实践中，笔者查阅了大量相关书目和文献资料，深感各种书目均有其特点和长处，但也有些书目存在某些不足之处，有的过于繁杂，有的过于简

我国医学伦理学与生命伦理学研究30年来，取得了重要的成果，但当以科学哲学和人民健康的实际需要眼光审视它时，其理论上的不足和科学方法上的欠缺还是令人焦虑的。该书正是为了回答这一问题而作。首先，从理论上多角度、深入全面地阐述了医学伦理学与生命伦理学中的六个问题：论医学伦理学、生命伦理学在医疗卫生事业中的基础性与战略性地位；综合、分化与集群；社会主义核心价值体系与医学伦理学；打造塑造医学生高尚医德情操的优质课程群；医学伦理学研究的若干原则与方法；提高医学伦理学对卫生事业的贡献率。这些论述视角新颖，使人对学科研究中的有关疑难问题豁然开朗。其次，涉及了健康道德、儒家家庭决定思想、道家哲学、器官捐献等与哲学、伦理学相关的热点、难点问题，同时对医学伦理学论文的写作及医学期刊编辑所具

《一个医生的序言》的48篇序言是从作者（郎景和）的百余篇序言中遴选出来的，时间跨度较大，内容当然是医学的，倒不都是妇产科学的。篇幅长短不一，正如散文与小品，体现了文体的灵活性，所谓 有话则长，无话则短 ，有时也会 仓促应对 或 欲言又止 。有几篇手书，朋友早已评定为 有书无法 ，权当插页调剂。

医学职业素养对于医学职业提升及改善与患者或者同事之间的关系至关重要。本书提出了医学职业素养的四项核心价值，并围绕其分别展开，以生动活泼的案例贯穿其中，具有很强的可读性。温迪 莱文森、施弗拉 金斯伯格、弗雷德里克 哈佛提、凯瑟琳 卢西编*的《领悟医学职业素养(方法技巧案例)》提供了职业素养具体行为及系统论观念。**章开始，即提出了这个核心框架。这一章提出了我们的观点，即医学职业素养的四项核心价值：以患者为中心、诚信负责、追求卓越及公平公正分配有限资源。为了达到以上几点，医生、团队成员、医疗管理者和领导者需要学习相应的具体行为。本书4～7章将就职业素养的四项核心价值及相关具体行为分别进行论述。

在医学教育领域备受赞誉的《医学教师——实用教学指导》为基础医学和临床医学教学提供了易理解、可读性高和实用的信息。全面更新的第6版提供了对当下医学教育有价值的新观点和新理念。来自全球的医学教育专家为《医学教师——实用教学指导(第6版）》提供了很好的国际化视野，多专业的方法也有利于为所有医疗卫生领域的教师提供感兴趣的主题。基于在实施热情且有效的教学中充分发展教育技能这一重要性的关注，该书将有助于提升教学水平。 提供了对关于课程计划与开发、评价和学生发展等医学教育中多个主题的全面且简明的全覆盖；增加了以下新的章节，分别为：国际视野下的医学教育、临床推理、教师角色、辅导、倦怠和压力、作为教育者的患者、职业认同、课程和教师评估、学生如何学习、多样性、公平性和个性化；展示了超过40位国际专家的

本书是一本以介绍医疗美容技术为主要内容的实用型教材。全书共六章，包括绪论、美容医疗应用技术的医学美学基础、美容文饰技术、理化美容技术、注射美容技术及其他美容技术。书中编有学习目标、案例、目标检测、实训指导及教学大纲。本书重点突出，图文并茂，特别符合以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本的高等职业教育特色，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的临床常见实际问题，扩大了原教材的适用范围。