本书概述了过去20年来医学及其他卫生专业教育中最重要的发展之一。该书非常适合希望开发或优化培训项目的临床医师和教育工作者，重点是在工作场所中基于置信培养学习者渐进式的自主权。本书全面介绍了在实施基于置信职业行为(EPAs)的胜任力导向培训项目时，所有需要关注的关键要素，并探讨如何依据置信决策来指导对未来卫生专业人员的评价方法。本书既适用于院校教育，也适用于毕业后教育，是教师发展项目的理想配套读物。 全书共25章，由50位作者共同完成，所有作者均深度参与过以EPAs和置信为核心的项目设计和研究。本书内容涵盖了理论背景及原理机制、课程开发、临床工作场所的评价、教师发展以及实施策略。包含了丰富的资源，以支持教育工作者和课程开发者的工作。
本版教材以提高读者的实际应用能力为目的，充分体现学以致用，根据教学大纲要求，选择《国家基本药物目录》及国家执业中医师、执业中药师考试要求的临床常用中成药编写，全书分为总论和各论；总论论述了中成药的基本知识；各论主要按照治法分为解表、泻下、外科、妇科、儿科等常用中成药24章，共选中成药312种，其中正药194种，附药118种。每种正药介绍出处、处方、制法、功能主治、方解、临床应用、用法与用量、规格、其他剂型、使用注意、不良反应及药理作用等内容，附药以列表形式体现，介绍组成、功用、用法用量、使用注意等内容。
病理学与病理生理学为专科层次教材，是医药卫生类高职高专的基础课程和桥梁课程，本教材力求体现现代职业教育理念，以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，满足三个需要（学科需要、教学需要、行业需要），注重基本理论和基础知识，内容以“必需、够用”为度，确保培养高素质技术技能型人才的需要。教材涵盖病理学和病理生理学的基础性内容。全书共分二十一章：第一章到第六章为总论，主要阐述疾病的发生发展的一般规律；第七章到第十二章为基本的病理过程；第十三、十五、十七、十九、二十一章是各论内容；第十四、十六、十八、二十章是各系统器官的病理生理学内容，介绍重要系统和器官涉及的病理生理学知识，包括心、肺、肝、肾相关疾病的发生发展过程中的具有共性的病理过程和机制。为了便于理解，各章节穿插了百余幅病理形
《药剂学》是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。 《药剂学》共11章，主要讲述各类药物剂型，涵盖药物制剂基本理论、剂型制备、药物新剂型与新技术、药物制剂稳定性、药品调剂与药物配伍变化、生物药剂学等内容，同时设置了实验项目，充分体现技能培养要求。 《药剂学》是以互联网+教育资源共享平台构建的，以二维码关联技术将教学资源与教学内容紧密融合的新形态一体化教材。以学习终端为载体，以云平台为支撑，实现多主体、多维度、多层次的高效互动。 《药剂学》适合高职高专药学、药品服务与管理、药品质量与安全等相关专业使用，也可作为相关从业人员学习参考用书。
针对特殊人群的特殊特点，包括儿童、孕妇、老年人、残疾人的身体生长特征、营养需求、运动特点、饮食偏好等编写而成。该套教材为国内第一套食品卫生与营养学专业的本科教材，由四川大学华西公共卫生学院牵头，联合全国19所高校一起编写而成。
中医药文化学是研究中医药几千年历史实践中所形成的的文化理念与核心内涵，以及对中医药实践活动的行为规范。首先，需要确定中医药文化学科研究的依据对中医药文化有根有据进行学术性研究，落实在解决中医药最基本的学科范式、特色、策略、临证思维、大医铸就等问题，避免对文化泛泛而谈。并且，在与世界上其他医药学对比中，用国际医药学科"通用语言"、"通用表述方式"展示"中国智慧"。中医药文化学是研究中医药几千年历史实践中所形成的的文化理念与核心内涵，以及对中医药实践活动的行为规范。首先，需要确定中医药文化学科研究的依据对中医药文化有根有据进行学术性研究，落实在解决中医药最基本的学科范式、特色、策略、临证思维、大医铸就等问题，避免对文化泛泛而谈。并且，在与世界上其他医药学对比中，用国际医药学科"通用语言"
《生理学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲编写而成。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用。
本书主要内容为：绪论、第一篇 不同生命周期的健康管理（孕期保健、婴幼儿的健康管理、少年的健康管理、青年的健康管理、中年的健康管理、老年的健康管理）、第二篇 生命周期健康管理的常用技能（传统医学，中医养生、均衡应验，平衡膳食、急救技术、居家照护）等等。
本教材是“十三五”职业教育国家规划教材，上一版曾获首届全国教材建设奖全国很好教材二等奖。全书内容包括生理产科及护理、病理产科及护理、妇产科手术患者的护理、妇科疾病患者的护理、妇科常用护理技术及计划生育妇女的护理等，是一本理论与实践相结合，具备科学性、针对性和实践性的护理专业教材。教材突出“三基”内容，知识结构全面完整，注重与国家护士执业资格考试内容接轨，除加入“案例”“链接”“考点”“自测题”外，还添加了思政模块“医者仁心”，使思政元素贯穿全文，在提高学生的职业能力的同时提升学生的思想道德水准。实训指导为实践技能操作项目，便于学生实践。 本教材供中等职业教育护理等医学相关专业使用。
由戚中田教授主编的《医学微生物学》（第四版）是在第三版教材基础上进行修编的。新版教材由细菌学、病毒学和真菌学三篇组成，传承了“三菌、四体、一病毒”的医学微生物学教学体系。 与第三版教材相比，新版教材新增了“冠状病毒”一章（第三十章），对近年鉴定的SARSCoV2等进行了重点介绍；增加了鼻疽与类鼻疽伯克霍尔德菌、人内源性逆转录病毒、基孔肯亚病毒、寨卡病毒等具有重要临床意义的病原微生物，使讲授的病原微生物由第三版的116种增加到目前的122种，并进一步规范了微生物的命名和专业术语。 此次再版更加注意与检验医学和传染病学等后续课程的对接，更加满足执业医师考试的需求；更新了英文提要、复习思考题和参考文献，补充了数字化内容，更加方便教师教学和学生学习。
本书以浙江省地方性标准——《浙江省养老护理员培训规范》为基础进行编写，内容涵盖《规范》中养老护理师资人员均需掌握的理论知识与技能要求。包括养老护理服务伦理道德与法律法规、教育理论及教育方法、养老护理服务管理、老年护理专业知识、老年人社会照护与社会工作、文化养老、智慧养老等知识。
本书内容来源于编者研究实践和研究成果的提炼总结，作者通过10余年的系统调查、研究、整理，研制了太子参品种选育技术规范、太子参种子质量标准及检验规程、太子参种根质量标准、太子参种根繁育技术规范、太子参种植技术规范、太子参药材采收及产地加工技术规范、太子参快速PCR鉴定标准、太子参商品规格等级标准、太子参药材包装及仓储技术规范9项标准。书中除有基层太子参种植管理经验以外，又结合现代科技手段，对技术方法进行了研究论证与开发升级，内容充实，数据可靠。本书可提升太子参规范化生产、管理意识，为其他中药材的标准化研究抛砖引玉。
在原《协和听课笔记》基础上根据第九版教材进行内容修订和形式创新，加入考研与执医元素，采用“内容精要历年考研真题与执业医师考试真题”的模式，在内容精要的历年考点部分划波浪线，把考试内容带入平时的学习中，有助于学生更好地把握学习重点。作为教辅配套，本书内容具体，实用性极强，辅以重点内容提要和章节练习，适合广大医学院校在校学生使用。出版的图书种类有生理学、生化病、理学、内科、外科、妇产科、儿科、神经科、诊断学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、药理学、微生物学、医学免疫学等十余个科目。
本书共 9 章，主要内容有医学传播学的定义、医学传播学的特点与研究范围、西医和中医传播学的历史与现状、医学传播学与健康传播学的关系、医学传播学理论基础、医学传播的基本模型、医学科普文章写作、医学科普项目设计、中医药传播、“达医晓护”医学传播智库发展情况及社会评价、不同环境下的医学传播实践、医学传播新形态等，书末附有实践课内容和要求。
本书内容包括结核潜伏感染、结核病分类、结核病实验室诊断及病理学诊断、结核病影像学检查、肺结核诊断与鉴别诊断、结核病治疗、常见肺外结核病诊断及治疗、肺结核常见急症处理、抗结核药物不良反应及处理、特殊人群结核病治疗、临床常用操作技术等12章，涵盖了结核病防治工作的各个方面。本书将体现结核病防治一体、医防结合的思想，力求既做到跟踪世界前沿，又结合编者多年积累的实践和广见卓识，体现出我国结核病防治工作所取得的新成就和新经验。本书每章首先提出学习目的，课程后提炼培训要点，并附课后练习题。
本书是甘肃省护理学会组织编写的肿瘤专科护士培训教材。本书参考国内外相关肿瘤护理指南与标准，并结合作者自身丰富的临床经验编写而成。主要内容包括肿瘤诊治的新理论和新技术、肿瘤护理的新理念和新技能等。重点突出了常用肿瘤药物及化疗方案、化学治疗静脉管理、肿瘤患者营养筛查与评估、肿瘤患者全方位照护需求等内容。本书内容符合目前我国肿瘤专科护士的定位与功能，可对肿瘤专科护士队伍规范化培养提供指导作用，对提升肿瘤专科护理发展也可起到促进作用。
心身性皮肤病学是一个新的皮肤科亚学科，欧美近二十年来刚刚形成，国外相关著作也是出现于最近10年，有大量的神经-免疫-内分泌理论依据支持心理因素导致疾病，但是，国内这个领域才刚刚起步。许多在皮肤科就诊的患者同时存在包括焦虑、抑郁、强迫、妄想等精神障碍，同时许多皮肤科的常见疾病的发病都与心理因素密切相关。本书从精神病学角度阐释心身性皮肤病，主要介绍皮肤科常见的精神障碍及其精神生理学、病理学机制，介绍精神及心理因素与皮肤病之间的关系,探讨心身性皮肤病的发病机制,提出对皮肤病患者进行心理治疗及护理，以利提高患者的生活质量和巩固治疗效果。
乡村医生是广大基层农村的卫生工作者，是我国医疗卫生服务队伍的重要组成部分，是最贴近亿万农村居民的健康“守护人”，主要承担国家基本公共卫生服务以及常见病、多发病的初级诊治、健康宣教等基本医疗服务。2015年3月，国务院办公厅印发了《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》，结合《中华人民共和国医师法》《乡村医生从业管理条例》《中国防治慢性病中长期规划（2017-2025）》等有关规定，切实筑牢农村医疗卫生服务网底、规范开展乡村医生考核培训，发展农村医疗卫生事业，提高农村群众的健康素养，实现早诊早治，促进医防协同，满足人民对美好生活追求的健康需要，积极响应“健康中国”国家战略号召。2018年四川省启动乡村振兴行动计划，对全省深度贫困县村医进行了包含5天集中的年度培训和考核，实现一村一合格村医的培训目标
本书共有七章，首先根据国内外现代教学理论的发展史来综述现代教学理论、教育技术，以及信息化教学的具体概念和方法，包括定义、教学资源、教学环境、教学设计和评价、教学能力等内容。再具体描述现代护理教育的发展历程、国内外护理教育现状、护理专业培养理念与目标，通过对线上线下教学的优劣进行总结和对比，用护理教育创新案例来具体阐述如何进行现代护理教学。总结在此过程中遇到的机遇和挑战，最后进行未来护理教育的探索和展望。
“三百篇中的男和女，我个个都爱……”木心说《诗经》，“诗三百，一言蔽，会吾中。”木心诗集《诗经演》，本名《会吾中》，木心晚年亲自编订，依据《诗经》创造性地注入现代内容，每首14行，整整300首。内篇收入《同袍》《执手》《关关》《桃之》《无寄》《三星》《乌镇》《鱼丽》《蒹葭》《子衿》《十亩》等263首，外篇收入《吾闻》《沧浪》《观水》《挟山》《天下》《混沌》《其苏》等37首，文字是古典的，观念是现代的，赏玩修辞之美，俨然一场纵意迷失于汉字字义、字型、字音的纷繁演义。 中国的传统典籍，木心说，“四书中，我 喜欢《论语》，五经中， 喜欢《诗经》。”中国的“人”和中国的“自然”，木心认为，从《诗经》起，历楚汉辞赋唐宋诗词，表现着平等参透的关系，乐其乐，忧其忧。 一个汉字就是一部文化史，一个汉字就
全书依据普通高等医药院校数学教学要求编写而成。书中讲述了微积分、常微分方程、概率论及线性代数等方面的基础知识，重点突出了基本概念、基本理论和数学方法。书中结合具体的医药学问题给出了例题和习题，并介绍了借助计算机软件，用数学方法处理医学实际问题。
本套教材为融合教材，以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标，编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则，同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性，突出特色。强调根据学科特点，充分结合临床，简明文字、突出重点，善用图表和案例，启发学生思维。
