本书作者埃里克·富兰克林是享誉全球的“意象训练法”创始人。这套训练方法紧随前沿科学研究成果，主张引导训练者首先在大脑中构建出运动图像、建立身体意识，然后控制身体来完成训练动作。要想让盆底训练卓有成效，关键就在于正确的感知与想象。在此基础上引导盆底肌主动运动，才真正有助于盆底功能的重建。本书凝结了作者将近30年的盆底康复实践经验。书中，作者将科学原理与有效而有趣的康复练习结合起来，为广大读者提供了可靠而实用的盆底康复疗法。本书全面剖析了骨盆及盆底的生物力学作用方式，能够帮助读者在大脑中精准构建骨骼、关节与肌肉的运动图像。在此基础上，作者还为大家提供了超80种行之有效的练习，并配有精美的全彩插图。相信在富兰克林疗法的帮助下，您的神经与肌肉将高效协同，从而使盆底功能得到全方位的强化。
本书包括绪论及内科护理总论、内科护理各论和传染病护理，书末附有内科护理教学基本要求。各章内容都制定了本章的学习目标，涵盖了知识、技能、德育，分为了解、熟悉和掌握三个层次，目标的制定有助于教学时突出重点，提高学生注意力和记忆力，使学生更好地学习和掌握相关要点。内容以模块形式出现，使之图文并茂，简明扼要，浅显易懂，便于增强学生对理论知识的理解和与临床学科的沟通。每章后均附有目标检测题，旨在促进学生对所学内容进行复习，并在通读、熟读教材的基础上，进行测试题练习，达到自我测验学习效果，明确执业护士考试题型及其具体要求的目的，提高学生的实践能力及与就业岗位尽早、尽快接轨的能力。 本教材供高职（五年制）护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社
《器官移植临床护理学》总结了各种常见器官移植的临床过程，内容充实、实用，在介绍各器官移植的概述、解剖生理及病理变化等基础上，重点介绍了各器官移植前后的一般护理与特殊护理，体现了临床与护理结合的特点，对开展各种器官、各种术式的临床移植及护理具有很好的参考价值。
本书针对临床康复护理工作，从基础知识到操作技能，从疾病护理到康复教育，内容详尽并贴近实际。书中详细介绍了与康复护理工作密切相关的专科护理技术，如体位摆放、呼吸训练与排痰技术、膀胱与肠道护理等的操作流程及考核评分标准，同时淡化了与康复护理工作联系不密切的康复治疗技术如物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具等，这些技术虽然与康复治疗关系密切，但近年来随着康复治疗专业教育的发展，这些技术已经由治疗师完成了，因此，本书对该部分内容仅作一般性介绍。本书内容丰富，临床实用性及操作性强，对指导临床康复护理实践具有的学术价值，可供广大读者朋友参考。本书全体编写人员均具有康复护理教学经验和临床护理实践经验，且部分编者已出版过其他相关专著，并在编写的过程中阅读大量的近期出版的康复护理学相关书籍
进入新世纪，卫生工作进一步深化改革，以病人为中心的优质服务更是医院改革和发展的目标，特别是整体护理能充分为病人提供优质服务的优势深得人心，整体护理从模式病房扩展到非模式病房已是大势所趋。护理工作者从实际出发，研究适合医院全面开展整体护理工作方式，已成为护理改革的焦点。为此，笔者们组织编写人员，广泛听取意见，对该书进行了部分修订，以更适应医院全面开展整体护理的需要。该书包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、科的护理诊断及措施。各科以常见病、多发病为主要对象，根据病人常见的健康需要，着重叙述了主要护理诊断、预期目标、护理措施和重点评价。文字叙述力求条理清楚，理论联系实际，简明扼要，便于实际应用。 该书不仅适合临床护士学习参考，而且可以作为护理专业学生的辅导教材和护理教
《护理诊断手册（第11版）》在新版时不仅增加了一些新的诊断名称和内容，而且还在护理目标中增加了NOC分类，在护理措施中增加了NIC分类，有助于和国际上新的相应分类方法接轨。《护理诊断手册（第11版）》的出版，预期对整体护理的深入发展有所裨益，因而是临床护理人员的良师益友，也是护理专业师生不可缺少的参考书。但在学习过程中必须坚持洋为中用的原则，既要积极引进国外优选的研究成果，又要根据我国国情，结合实际灵活运用，以充分发挥其积极作用。
本书详细介绍了护理健康教育的理论知识与临床应用。其内容包括6部分：部分为健康教育概述，阐述了健康教育的基本概念，开展医院健康教育的意义，护士在健康教育中的地位和作用；第二部分为护理健康教育，阐述了护理健康教育的基本特点和原则，护理健康教育的内容、方法及分类，护理健康教育程序，护理健康教育技巧，护理健康教育中潜在的法律责任问题以及护士健康教育能力的培养；第三部分为护理健康教育规程，介绍了护理健康教育工作规程，门诊就诊工作规程，人院指导工作规程，出院指导工作规程；第四部分为诊断性检查和特殊治疗病人健康教育；第五部分为门诊急诊病人健康教育；第六部分为内、外、妇、儿、五官等专科疾病病人的护理健康教育。 本书观点明确，内容系统、充实，重点突出，理论联系实际，注重在护理健康教育中贯彻以
当今社会，随着社会经济发展，人们越来越重视医疗服务质量。同时，在诊治疾病过程中，护理已经成为不可或缺的一部分。为更好地给患者提供高质量护理，缓解医患关系，减轻患者经济负担，提高患者生活质量，促进社会和谐，本书编者参考大量国内外文献资料，结合国内临床实际情况，编写了《现代临床护理实践与管理》。 本书在力求内容覆盖面广、信息量大的同时，注重内容的实用性和优选性，首先介绍了基础护理技术操作、常用穿刺技术护理，然后着重介绍了常见急症的护理、循环系统疾病护理、呼吸系统疾病护理、消化系统疾病护理、神经系统疾病护理、血液系统疾病护理、内分泌系统疾病护理、泌尿系统疾病护理等内容。 本书融汇了现代护理学的新科研成果，体现了当代护理学的水平，在贴近临床护理工作实际的同时，又紧密结合了国家医疗卫生
本书是卫生部护理学规划教材《儿科护理学》（第三版）的配套学习辅导教材，是作者根据多年的教学经验和成果编写而成的。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《儿科护理学》的所有内容，既可以指导学生复习，也可作为教师授课的主要依据。本书选用了填空题、选择题、判断题、名词解释、论述题五种常用题型，并有各类自测题的参考答案。本书题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平、教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大（中）专生学习儿科护理学的辅导教材；对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大（中）专毕业生参加护士执业资格考试，本书也具有相当的指导价值；对从事儿科护理学教学的教师亦有参考价值。
《救援防护医学》一书由应急救援领域权威专家编写，针对四大类突发事件（自然灾害：地震、海啸等、事故灾难：交通事故、空难等、公共卫生事件：传染病等、社会安全事件：暴恐事件等）所造成的不良影响，以条目形式介绍突发事件救援中应急与公众防护相关知识，包括基本知识、国内外防护医学进展、地震、水灾、风灾、交通事故、危化品爆炸、生物传染病、核与辐射等个体防护知识。内容科学，阐述简明，对普及应急救援防护知识，加强专业人员及公众防护知识普及、消减恐慌心理等方面具有很好的指导性和实用性。适用于基层医务人员、救援防护专业救援队和广大群众阅读参考。
本书是卫生部护理学规划教材《妇产科护理学》（第3版）的配套学习辅导教材，由多年从事妇产科临床护理、教学的副主任护理和主管护师编写而成。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《妇产科护理学》（第3版）的所有内容，题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平，教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大中专学生学习妇产科护理学的辅导教材，同时对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大中专毕业生参加护士执业资格考试，本书也是一本极有指导价值的参考书。
王韬、章雅青主编的《80天变身护理达人（居家护理与康复指南）》以日常常见症状为线索，提出针对相关症状的护理方式，更简洁、明了。让非专业读者更容易接受，操作性更强。本书以真人操作图片为基础，网站视频为辅助，“手把手地教读者如何做”，让读者对照图片视频，学会并掌握各项护理操作要领，能尽快上手并付诸于行动。本书从小处着眼，针对日常生活中的各种细枝末节的基本护理方法着手，用通俗易懂的语言介绍日常生活护理细节，是每天每个照料者都能做到的，从而提高被照料者的生活质量。
“护理既是一门科学，又是一门艺术”。是佛洛伦斯·南丁格尔对护理概念的诠释。 护理工作是关系到广大人民群众健康的重要工作。护理学科起步较早而发展缓慢，在中外护理学者不断探索新的护理理论和技能的同时，护理学科有了长足的发展。近年来随着整体护理理念的应用，我国的护理实践取得了很大的进步。但是，医学科学在飞速发展，而目前我国各级医疗机构的护理队伍趋于年轻化状态，理论水平与业务能力参差不齐，不能适应临床、教学、科研等对护理人才的日益需求，所以亟待提高护理人员对新知识、新技术、新理论、新方法应用的基础理论、基础知识和基本技术(简称“三基”)，另外，随着国家对城市社区卫生和农村卫生工作的重视与发展，医疗卫生法律的不断健全，增强全体护理人员法律意识，了解护理法规，树立“大护理”的概念，
在医学高等教育中，基础医学课程占有十分重要的地位，它是医学生学习临床课程的基础和桥梁。目前我国医学高等院校(包括临床医学和护理学)中开设的基础医学课程达18门之多，本书不予以全面介绍。鉴于《医学临床“三基”训练》一书主要目的在于提高医师、护士和医技人员的医学“三基”理论水平和操作能力，因此本书选择了与临床关系更为密切的一些基础课程如人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学和免疫学、病理生理学、药理学、卫生学等课程进行重点介绍。
内容简介
本书是普通高等教育卫生部“十一五"规划教材。全书包括总论、各论共47 章，根据高等护理教育的培养目标，简要介绍了药动学和药效学的基本理论，系统 地介绍了临床常用药物的体内过程、药理作用、临床应用和不良反应。本书突出护 理用药特色，在章后附有用药护理要点等内容，并增加了治疗骨质疏松症药物等章 节。为便于读者学习掌握药理学基本知识，书中详细地列出了药物的制剂与用法， 且每章前附有简明的摘要，章后有思考题。书后还附有药名的中英文索引，便于读 者查找。本书可供高等医药院校护理学专业学生及成.人教育学生使用。
本书系统地介绍了神经科护理方面的知识和技能，立足临床护理实践，集基础护理与临床技能于一体，突出专科特色，具有实用性和可操作性。内容包括神经科护理管理、神经科护理基本知识、神经科实用护理技术、神经科专科疾病护理实践、神经系统重症急救护理技术等。 可供护理学院和临床神经科的本科生、研究生、进修生及专科护士参考。
《实用新生儿护理学》分为上下两篇，共二十八章。上篇为新生儿护理总论，从新生儿护理学的定义、发展、护理人员的角色与功能等基础开始，再介绍新生儿出生后的产时护理、转运以及危重新生儿的监护，接着论述新生儿普适性护理、常见症状的护理、皮肤护理以及血管通路的建立与管理等，此外在总论部分还呈现了与新生儿护理工作息息相关的质量和安全管理、感染控制等内容。下篇为新生儿各系统疾病的护理，理论部分阐述为后续的护理措施提供了理论依据；护理部分阐述为临床提供了指导和借鉴。值得一提的是，整《实用新生儿护理学》始终贯穿以家庭为中心的护理和发育支持护理理念，重视家庭在新生儿护理中重要而独特的作用，强调护理对新生儿远期预后的影响。
本书讲述读者所关心的问题：早老性痴呆的症状及各分期的特征；引起这种疾病的原因以及这种疾病与其他疾病的鉴别。护理工作者应采取的护理方法和护理技巧。对护理者在长期护理工作中由于紧张可能导致发生的抑郁症等疾病进行了分析论述，提出了预防和治疗措施，帮助护理者既能避免发生自身健康问题，又能运用良好的护理技巧在家庭的支持下做好护理工作。展示了治疗早老性痴呆的*研究成果和方案。
