AP,全称Advanced Placement,中文名称为大学预修课程。AP课程及考试始于1955年,由美国大学理事会(College Board)主办,是在高中阶段开设的具有大学水平的课程,共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。 为了帮助国内AP学习者更好地学习AP课程和准备AP考试,北京新东方学校AP教研中心按照AP官方给出的考试大纲,编写了一套中英文结合的AP教材,本系列教材适当辅以中文解释,旨在帮助考生更深入地理解考点知识,同时提高备考效率。 编辑推荐《AP微观经济学》是新东方AP系列中的一本。本书在研究了微观经济学的知识体系及教学体系的基础上,搭建了较易于中国学生理解与接受的AP微观经济学知识体系,全面覆盖了AP微观经济学的考点。本书提供了大量的例题和习题,为夺取AP微观
高中英语大纲对学生“写作”能力要求很高,而现在大部分学生的写作水平却很糟。本书主要是解决学生语言积累过少的问题。本书先介绍了写半开放性作文最常用的方法 “要点拓展法”。“基础积累”部分列出了写作中最常用的词汇和句式,以提高学生的语言储备。“分类指导与练习”部分,精选了150篇语言点丰富、适合背诵的范文,按体裁归类,方便使用。最后列出近10年的高考真题,以便找出命题规律,使作文备考更具有针对性。
本书每课以一道(或一组)高考题为题材、一系列拓展结论为目标开展研究性学习,各课内容自成一体。 每课设有五个环节: 【经典考题】 出示一道(或一组)新高考题; 【解题密码】 挖掘考题的背景、演绎拓展,产生系列方法和结论; 【考题解答】 运用数学思想方法,揭示典型考题的解法; 【由类及类】 “一网打尽”同类高考题,形成题链、题群; 【达标训练】 配置相关练习题进行训练,巩固方法!
从一线教师的独到视角入手,从数学学科的特点出发,从学生的学习圆锥曲线困惑层面切入,从高考命题者的命题情节要求与研究等不同角度全方位多视角呈现圆锥曲线内在的美与本质特征。本书首先弄明白圆锥曲线的来龙去脉,学会从不同的角度去欣赏、去理解其内在的本质,简化运算作为抓手,梳理处理圆锥曲线问题的几种最本质的方法,关注圆锥曲线问题命题特点,梳理处理圆锥曲线问题的高考热点:三定(定点、定值、定直线)、二率(斜率、离心率)、一最值,最后一章切合:圆锥曲线的数学探究活动。
此书为高中三年级高考复习第一阶段复习用书。目的是为提高高三一轮复习的针对性,科学性,高效性,给学生提供一套结构科学,简洁高效的辅导用书。
本书讲授在高等数学类课程学习中需要用到的最基本的知识,或已经在中学教材中出现,但因高考对它无过多要求,而在初高中的学习阶段被忽视或弱化的内容。
本书为海峡两岸继续教育论坛十五周年论文精选集,汇编了来自大陆、香港、台湾、澳门地区多所高校科研和管理工作者有关继续教育的论文。本书分为三册,分别是《继续教育发展研究》《继续教育办学探索与实践》《继续教育教学改革研究》。主要目的是交流海峡两岸高等学校开展继续教育的成功经验,探索海峡两岸高校继续教育的合作的模式及途径,研究继续教育的理论,对该领域的从业人员和科研工作者具有较高的参考价值。
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本书开始选一组高考题(3-5)道,再揭示课本题根背景,再挑一组类似(3一5道)高考题训练,形成“热点题组----寻根溯源----题组解析----考题在线----考题速解”学习、复习链条,本书作为《一题一课.源于世界数学名题的高考题赏析》姊妹篇!
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