本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
科学研究发现，只有人体的冠状动脉血管堵塞75%以上时，人的心脏才会出现不适的感觉。这无异于 温水煮青蛙 ，疾病的发生、发展也是遵循量变到质变的规律的。 我国目前心血管病的患病率呈上升趋势，这对我们全民健康有着很大的威胁。为积极响应和落实《 健康中国2030 规划纲要》，推动科普与健康教育工作，开展以护理科普为主题的活动，本书将心血管疾病专业知识以图文科普的形式进行展示，以期不断拓宽健康教育领域、提升护士的科普传播能力、准确传播医学科普知识，从而发挥护士在提升民众健康素养中的作用。 本书是继《异常心电图案例临床护理解析》之后的姊妹篇，于2021年9月20日前出初稿，随后进行4稿修改，终于2022年4月定稿。全书共分为14章，包括33个案例、16篇告知书，涉及了心血管疾病的方方面面，按照患者入院至出院的流程，结合病历
本教材根据*的教学改革要求和理念，结合我国护理教育发展的特点，依据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成，内容系统、全面，详略得当；吸纳国内外传染病护理领域的新理论和实践经验，注重实用性，立足为传染病临床护理实践服务。全书共分为10章，内容包括总论、细菌性疾病患者的护理、病毒性疾病患者的护理、真菌性疾病患者的护理、立克次体病患者的护理、螺旋体病患者的护理、寄生虫病患者的护理、特殊传染病人群的护理、新发传染病及其他感染性疾病患者的护理。为引导学生自主学习，每种疾病均附有案例导入、知识链接，每个章节后面有用于学习效果评价的思考题。本教材结构新颖、内容丰富、临床实用性强，可以作为护理专业本科、专科教材，也可供护理专业教师、临床护理人员学习参考。
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
当今社会，随着社会经济发展，人们越来越重视医疗服务质量。同时，在诊治疾病过程中，护理已经成为不可或缺的一部分。为更好地给患者提供高质量护理，缓解医患关系，减轻患者经济负担，提高患者生活质量，促进社会和谐，本书编者参考大量国内外文献资料，结合国内临床实际情况，编写了《现代临床护理实践与管理》。 本书在力求内容覆盖面广、信息量大的同时，注重内容的实用性和先进性，首先介绍了基础护理技术操作、常用穿刺技术护理，然后着重介绍了常见急症的护理、循环系统疾病护理、呼吸系统疾病护理、消化系统疾病护理、神经系统疾病护理、血液系统疾病护理、内分泌系统疾病护理、泌尿系统疾病护理等内容。 本书融汇了现代护理学的新科研成果，体现了当代护理学的水平，在贴近临床护理工作实际的同时，又紧密结合了国家医疗卫生
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
护理学是运用专业知识和技术为人民群众健康提供服务的一门行为科学，其工作实践性强，技术操作的水平直接关系到护理工作的质量，为了规范护理人员的技术操作，适应临床工作日益发展的需要，我们编写的《眼耳鼻咽喉头颈外科特色护理技术》一书即将与读者见面。 本书以眼耳鼻咽喉头颈外科护理技术操作为主线，将护理程序贯穿始终，对各专科的检查、技术操作、手术配合、疾病应急预案及常见急症处理等内容进行全面阐述，不仅讲解了护理技术的操作流程，而且运用并列对照的形式说明了护理技术操作的理论依据；同时还增加了解剖和生理方面的知识，努力做到传授理论知识与培养实践能力相结合；另外，本书收集插图近400幅，图文并茂，生动形象地诠释了技术操作的要点，便于操作者理解。我相信，《眼耳鼻咽喉头颈外科特色护理技术》一书的
《儿科护理学》是由国家中医药管理局人事教育司统一组织编写的全国中高等中医药院校护理专业成人教育规划教材。《儿科护理学》共分二十二章，主要内容为绪论、儿科基础知识、儿童保健、儿科医疗机构设置及管理、小儿疾病的治疗、住院儿童及常见症状的护理、儿科护理技术、新生儿及新生儿疾病的护理、营养障碍性疾病患儿的护理；消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、血液系统、神经系统、内分泌系统疾病患儿的护理；免疫缺陷病和结缔组织病、遗传性疾病、常见传染病、寄生虫病患儿的护理；小儿急救护理和儿科重症监护。
本教材的编写思路是：①坚持以人为本的护理理念；②体现护理范围的扩展：护理向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域扩展；③四个贴近：一是贴近国家护士执业资格考试，二是贴近教师的教学要求，三是贴近学生的学习习惯，四是贴近临床；④注重知识的更新和疾病谱的变化；⑤突出护理学专业特色；⑥内容取舍符合护理学专业成人教育专科培养目标，遵循“必需、够用、实用、能用、会用”的原则；⑦遵循教材编写的“三基”、“五性”、“三特定”原则；⑧强调全书结构规范风格一致、内容科学严谨。 本教材共分为十章，章为绪论，其余各章依次为呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌及代谢性疾病、风湿性疾病、传染病和神经系统患者的护理。每章前后分别有学习目标和案例分析与思考，以启发学生积极思维，提高学生
本书是一套给癌症患者及家属看的护理书。本书针对癌症患者和家属对放疗、化疗两种不同治疗手段可能会遇到的困惑和急需了解的知识进行科普。首先介绍了化疗和放疗的比较及其适应症和禁忌症，帮助患者借助自身情况了解为何选择化疗或是放疗。接下来分别介绍：放（化）疗要怎么准备，放（化）疗前、期间、后的照护以及饮食选择，常见问题问答，相应并发症的照护知识。*后针对放（化）疗都会遇到的几大问题进行介绍和支招。如：如何树立病患治疗信心和家属如何给予心理照护，癌痛以及癌痛的治疗和缓解照护，肿瘤急症的应对和简单护理知识。本书内容涉及癌症患者放疗、化疗的不同阶段的各个方面的各项照护。
本书讲述伦理学与护理伦理学的基本理论、历史发展、规范和基本范畴等基础知识，还包括临床护理伦理及当今医疗特殊领域的护理伦理规范。另外，还系统地介绍护理有关的法律、法规常识及护理实践中护士的法律责 任。本书注重护理伦理与法律法规两者的有机结合，在重培养学生的道德品质，提升学生的责任感，也注重培养学生的法律法规意识，使其在工作中懂得维护自身和他人的合法权益。 本书结构严谨、内容新颖:①注重理论与现实的结合。②时代性与实践性的统一。③伦理与法律的统一。④针对性与实用性统一。以护士执业考试知识点为核心，增强教学内容的针对性、实用性。以护士执业考试知识点为核心，每章都增加了学习要点和小结，还根据护理执业考试的要求模拟设置同类类型题，利于学生自学和对知识、技能的考核。
《外科护理学（第3版）/全国高等学校医药学成人学历教育（专科）规划教材》读者对象为经过中等护理专业教育并参加临床护理工作，具有一定护理经验的护理人员。结合读者对象，注重教学与实践相结合，强调以人为本，遵循护理程序，以整体护理为理念。在保持注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，更加追求教材设计的科学性、实用性、先进性和启发性，引导学生在学习过程中逐渐形成评判性思维方式。
内容包括绪论,呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌代谢疾病、风湿病、神经系统和传染病等常见病病人的护理。为了解决既往护理教材中护理内容重复的问题，本教材对教材的框架结构进行了改革，以章为基本框架按护理程序进行编写,以使教材内容更好地适合教学、学习的需求和适应临床实践的需要。"护理评估和护理诊断"：重点评估身心状况,列出相应的护理诊断和合作性问题，对病因及发病机理、实验室及其他检查、治疗则简要叙述；"主要护理诊断和合作性问题的护理计划"：详尽描述护理诊断的定义、诊断依据、相关因素、护理目标和护理措施；"健康教育"：针对相应疾病的病因和家庭护理内容进行撰写；"常用诊疗技术的护理"：重点描述护理措施。每章末附复习思考题，供教学过程中参考。
本书是全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材。 本书内容详略得当，条理清晰。全书共十章，内容包括绪论、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、呼吸系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌及代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理。书中穿插了与教学内容相关的知识链接，融知识性、趣味性于一体。章末附有与护士执业资格考试题题型相同的练习题与参考答案，有利于学生进一步理解与巩固所学知识并顺利通过护士执业资格考试。 本书主要作为全国高等卫生职业院校教材使用，也可供临床工作者参考。
本书内容主要包括绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液及造血系统疾病患者的护理、内分泌与代谢性疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理共九章，重点介绍内科常见病、多发病的临床护理。
基础护理学是高职高专护理、助产专业的一门主干课程，主要内容包括护护士素质、角色和行为规范、护理理论、护理职业暴露与安全防护、护理基本知识及基本的护理技术操作等。适应高职高专教育、教学的发展趋势，体现"以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心"的职业教育为理念，理论够用，技能强化；从而让学生了解护理学基本理论与知识、形成正确的护理理念、掌握护理基本实践操作技能，培养良好的职业素质和初步的职业能力，也为后期临床课的学习奠定好的基础。
本教材共26章，内容包括绪论，水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理，外科营养支持患者的护理，外科休克患者的护理，麻醉患者的护理，于术室管理和工作，烧伤患者的护理，颅脑疾病患者的护理，胸部损伤患者的护理，肺癌患者的护理，食道癌患者的护理，心脏疾病患者的护理，甲状腺疾病患者的护理，乳腺疾病患者的护理，门静脉高压症患者的护理，原发性肝癌患者的护理，胆道疾病患者的护理，膜腺肿瘤患者的护理，胃十二指肠疾病患者的护理，肠道疾病患者的护理，阑尾炎患者的护理，腹部损伤患者的护理，腹外脑患者的护理，周围血管疾病患者的护理，泌尿、生殖系统疾病患者的护理，骨与关节疾病患者的护理。本教材注重培养学生学习的主动'性，每章开头介绍了“学习要点”，让学生掌握、熟悉和了解的具体内容;文末附有1~2个“案例分析”，并附
《血管外科专科护士培训系列教材》由血管外科知名专家谷涌泉教授和景在平教授共同领衔总主编，作为该系列之一的《血管外科护理习题集》集全国知名血管外科护理团队的合力，将专科护理知识通过规范的习题形式和全国血管外科的护士姐妹一起共同分享，方便护士长培训专科护士，也便于护士自学各种血管疾病的专科知识，对提升专科护理的质量起到 重要的意义。 全书共分八个章节，主要包括了周围血管疾病（如下肢浅静脉曲张、下肢深静脉血栓、下肢动脉硬化闭塞、血栓闭塞性脉管炎等）、血管相关疾病（冠心病、高血压、糖尿病等）及血管外科手术术中配合及护理。每个疾病题型主要分为填空题、判断题、选择题、名词解释、问答题、案例分析题，层次分明、结构严谨，重点难点清晰，既能考查护士对单个知识点掌握情况，同时考察了护士的临床综合
本教材根据高等护理专业实用型人才培养目标，以综合性、系统性、实用性、科学性和先进性为原则编写，对每类药物均有简要概述，介绍药物的基本理论、基本知识及研究进展。为适应护理学工作的特点，对各类药物均详尽地介绍了体内过程、药理作用及机制、临床应用及不良反应；在章节及内容的处理上，对重点、难点及近来进展迅速的药物予以详述；增加了药物不良反应与护理用药对策等内容；对其他学科介绍的知识仅阐述与药物作用相关的内容。本教材内容丰富、知识性和针对性强，突出了实用性的指导思想，具有创新性，可作为大学护理专业本、专科教材使用。
