![图说国际象棋 [英]盖瑞思·威廉姆 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/20/0/11758667303-1_l.jpg)
很多初学者都有相同的感受，即经过一段时间的入门学习之后，不知道该怎样进一步提高水平。他们往往在开局几步棋之后，感到失却方向无所适从。他们犹如驾驶着一叶扁舟，迷失在深邃多变的海洋，只得随波逐流。 世界冠军卡尔波夫曾说，国际象棋是集科学、艺术和竞技于一身的综合性产物。既是科学，它就有章可循，有法可依。大家知道，下棋的水平有高低之分。所谓高手，无非是在对弈时能够顺应棋局发展的一般规律，并把握其具体特点，同时能够及时抓住对手所犯的错误，因势利导，随形而入。 本书正是基于上述思想，从浩如烟海的外比赛对局中精选了99例短小精妙、富于教益的名局和例局，从实战出发，给初学者讲解基本棋理及战略战术。本书着重对棋理和典型战术进行阐释，帮助读者理解高手思路，也介绍各类常见布局，以期读者有更多的获益。
这本书不是一本常规意义上的开局百科，而是从棋手自身的角度出发，通过经典开局介绍和世界上著名棋手的对局讲解探讨如何准备开局，建立并完善棋手开局武器库的方法。希望国际象棋爱好者们打开这本书时，犹如进入国际象棋开局的自选超市，大家可以根据自己的需求和喜好挑选“商品”。
本书选自50至90年代各地象棋名手访问赛、邀请赛及全国个人和团体大赛的名局100局，分编成布局、中局和残局类，定名为《象棋鬼手百局》。鬼手的内涵，包括妙手、巧手、凶着、冷着等，招术有别，手法各异。
本书选自50至90年代各地象棋名手访问赛、邀请赛及全国个人和团体大赛的名局100局，分编成布局、中局和残局类，定名为《象棋鬼手百局》。鬼手的内涵，包括妙手、巧手、凶着、冷着等，招术有别，手法各异。
《教孩子学国际象棋》分初级班和提高班两册，初级班主要讲基本知识，提高班则把重点放在如何尽快提高棋力上。在初级班和提高班两册中都有残局和开局内容，但侧重点不一样。初级班中对实用残局和开局类型的介绍应该说很全面，可毕竟是浅显的；提高班中则有针对性地选择了一些常用残局和常用开局，虽然不全面，却比较深入，对实战中经常出现的开局还注入了一些研究的成分。 这两册书有一个显著的特点，就是图多，即练习题多。书中的练习题，是我们这些教棋的老师平日里让孩子们经常练的，现在把大家手里的题凑在一起，再归归类，体现了集体的智慧。本书是提高班版。
