本书共分为8部分:掼蛋基础;主攻战法;助攻战法;通用技巧;掼蛋心态与性格;雕虫小技;掼蛋杂谈;高手的修炼,作者结合自己多年的经验,详细讲解了掼蛋这项运动的起源、打法以及常用的技巧,对掼蛋的健康发展,提高市民的掼蛋水平起到积极的作用
根据多年的教练经验,作者和另外几位资深教练共同撰写了本套适合中国爱好者看的级技术丛书。本套丛书共分三册,册《国际象棋基础》,第二册《国际象棋经典杀王》,第三册《国际象棋实用残局》,主要特点是理论联系实际,从初学入手,循序渐进,开局、中局和残局三位一体,使国际象棋爱好者能够全面正确地掌握国际象棋的基本理论,为进一步提高水平打下坚实的基础。 从内容上看,前两册浅显些,第三册稍深些。故而体现在写法上,前两册采用了给孩子讲课的方式,第三册则分类陈述且带有一些理论性的、逻辑性的分析。如果你已经会下国际象
本书共分为8部分:掼蛋基础;主攻战法;助攻战法;通用技巧;掼蛋心态与性格;雕虫小技;掼蛋杂谈;高手的修炼,作者结合自己多年的经验,详细讲解了掼蛋这项运动的起源、打法以及常用的技巧,对掼蛋的健康发展,提高市民的掼蛋水平起到积极的作用
本书共分为8部分:掼蛋基础;主攻战法;助攻战法;通用技巧;掼蛋心态与性格;雕虫小技;掼蛋杂谈;高手的修炼,作者结合自己多年的经验,详细讲解了掼蛋这项运动的起源、打法以及常用的技巧,对掼蛋的健康发展,提高市民的掼蛋水平起到积极的作用
将棋汇集了多种棋类的规则和技巧,又具有世上独有的吃子再投盘的战法,这使将棋成为了复杂、最深奥、最多变灵活的棋种之一。学下将棋对提高人的记忆力、联想力、分析力、判断力都有极高的功效,尤其对处于大脑思维形成期的少年儿童效果更为显著。 就笔者多年从事将棋教学的经验来看,将棋活动可以有效地培养学生的逻辑思维能力、观察事物能力、临机应变能力和承受挫折的能力。一些不同年龄学习将棋的学生,通过一段时间的学习,每个学员的智商都有明显的提高。学龄前学生通过学习将棋,上学后明显比其他学生智商要高,自然在班内成为尖子生。原来坐不住的学生也慢慢变得稳重和善于思考。学生的变化受到家长和老师的注目。多年参加将棋学习的学生几乎百分之百考入自己理想的,其中不乏考上北京、清华、邮电、航空航天、北京师范的佼
开局,是国际象棋最重要的组成部分,棋手在这一阶段的表现决定了棋局未来发展的基础。 《国际象棋开局宝典》并不是一本常规意义上的开局百科,而是从棋手自身的角度出发,通过经典开局介绍和世界上棋手的对局讲解探讨如何准备开局,建立并完善棋手开局武器库的方法。 全书逻辑严谨,内容精彩,通俗易懂,引人入胜,适合国际象棋初学者、爱好者自学及培训班教学使用。
《哈林顿在现金桌:如何玩好无限注徳州扑克》(共两卷)介绍了徳州扑克现金桌的基本原理与核心要点,详细讲解了翻牌前、翻牌、转牌和河牌各阶段打法,实战牌例分析抽丝剥茧、入木三分,是无限注德州扑克领域的经典著作,已经翻译成多国语言,是助您迈向德扑高手过程中的好伙伴。本书是卷,讲解了无限注德州扑克的基本概念、现金游戏和锦标赛的区别,讨论了深筹码无限注德州扑克的关键因素,包括筹码深度和对策略的影响、欺诈原则、平衡和手牌选择、底池控制、手牌阅读、多层次思维等。讲述了紧凶和松凶玩法的区别,以及如何在翻牌前以紧凶风格打牌。详细分析了如何玩好翻牌圈,包括两人单挑和在有两个以上对手时如何以多种方法玩翻牌,介绍了的“哈林顿法则”。
《桥牌叫牌原理:精细叫牌方法》是关于桥牌叫牌原理和叫牌方法的专著。叫牌是求证定约可能性的现实性的过程。叫牌原理有助于探求定约的可能性,而叫牌方法则是论证定约现实性的工具。在构建桥牌叫牌概念体系和形式化描述方法的基础上,本书系统阐述了叫牌原理,提出了基于输墩理论的叫牌原则,设计了相对完善的精细叫牌方法。 本书在借鉴和继承外叫牌理论和方法的基础上,阐明了叫牌的空间逻辑、时序逻辑,以及逻辑叫牌的思想;提出了大牌价值、牌型价值、牌阶数、满点、等效点等评价牌力的新指标;定义了诸如怪叫、异叫、靠叫、贴叫、对叫等新概念;评述了“总墩数定律”的缺陷,论证了“总赢墩定理(张氏定理)”,给出了总赢墩和总阶数的计算公式;计算出104种配型的概率,揭示了联手配合的基本规律;阐述了九输墩法则、牺牲叫原
布局在象棋对弈过程中占有重要地位,布局有多种类型,每种布局都有其的战术思想和布阵规律,认识和掌握一种布局战术规律是克敌制胜的关键环节。正规学棋都是从布局学起,唯有这样才有快速提升技术水平的牢固基础。本书介绍的是“仙人指路”布局模式,分仙人指路对卒底炮、对兵局、仙人指路对飞象等五部分,详细讲解这一布局开始至中局的对弈着法。
《国际象棋词典(修订本)》最初于1986年由上海辞书出版社出版,中国国际象棋活动家、棋艺作家林峰编著。本社于2009年邀请国际大师、清华博士殷昊协助技术修订与资料增补工作,共同完编《国际象棋词典》。转瞬数年又过,战云纷飞的棋坛诸多重大资讯亟需更新,为此,本社邀请林峰、殷昊师徒两代棋人再度联袂,完成本部新版《国际象棋词典(修订本)》。《国际象棋词典(修订本)》共收词目2482条,分为:一般名词术语,学派、风格,开局,中局,残局,重要比赛、竞赛制度,人物、组织,著作、报刊等七个门类。词目按门类分类排列。另有附录:国际象棋重要比赛成绩表。
将棋汇集了多种棋类的规则和技巧,又具有世上独有的吃子再投盘的战法,这使将棋成为了复杂、最深奥、最多变灵活的棋种之一。学下将棋对提高人的记忆力、联想力、分析力、判断力都有极高的功效,尤其对处于大脑思维形成期的少年儿童效果更为显著。 就笔者多年从事将棋教学的经验来看,将棋活动可以有效地培养学生的逻辑思维能力、观察事物能力、临机应变能力和承受挫折的能力。一些不同年龄学习将棋的学生,通过一段时间的学习,每个学员的智商都有明显的提高。学龄前学生通过学习将棋,上学后明显比其他学生智商要高,自然在班内成为尖子生。原来坐不住的学生也慢慢变得稳重和善于思考。学生的变化受到家长和老师的注目。多年参加将棋学习的学生几乎百分之百考入自己理想的大学,其中不乏考上北京大学、清华大学、邮电大学、航空航
《围棋与东方管理智慧》开辟了围棋研究的新领域,也可以说这是围棋发展和普及的产物。围棋是一种思维运动,在所有的竞技项目中,围棋运动员的心理活动可以说是最复杂、最丰富的,因此对围棋思维和围棋心理的探索我认为很有意思很有意义。 围棋融汇了哲学和策略,其中包含的人生道理,完全可以成为一种特别的信念,教诲我们在世上更好地生活。琴棋书画只属于中国。琴是古琴,画是国画,棋是围棋,书是书法。把写字写成艺术的,是书法。把棋作为与书法并列的艺术的,是中国唐代。一曲古琴,高山流水觅知音。一席手谈,风静波平看月明。苏东坡曰:胜固欣然,败亦可喜。这是围棋艺术修身养性、陶冶性情的一种超然达观的境界,和一份潇洒人生快乐过的风雅。