本书从街舞的历史、运动规则、服饰等谈起,结合我国各大城市的实际情况,把近年来火爆流行的街舞作为一种文化现象来研究,以引导青少年健康的发展。
《中国舞蹈通史》以中国历史年代及其政权的改朝换代为历史脉络,共分10卷。本史的撰写基本沿用了《中国舞蹈史》(5卷本,1984)的写作体例,这种沿用是刻意追求的 以保持其对中国古代舞蹈历史研究方面原创成果的面貌,这样能够清晰地了解这一代舞蹈史学家在中国舞蹈历史研究的高度与贡献,能够准确地判断后辈学者在中国舞蹈史料挖掘、应用以及学术观点方面或继承,或借鉴,或创新的程度。
舞狮运动是中国传统的民俗民间体育活动。它历史悠久,种类繁多,伴随着时代的发展,舞狮运动也由民间节日庆典的表演,逐步发展成为一项全民健身的体育竞技项目。
舞狮运动是中国传统的民俗民间体育活动。它历史悠久,种类繁多,伴随着时代的发展,舞狮运动也由民间节日庆典的表演,逐步发展成为一项全民健身的体育竞技项目。
本书对我国城市社区舞蹈发展的现状进行了深入的调查研究,并比较国外社区舞蹈现状与趋势,依托三O模式,研究公共舞蹈融合城市社区之中,从艺术社区的角度探索中国特色世界城市建设实践路径;大量的舞蹈激活社区经典案例也是本书的亮点之一。
本书以以下几点为指导思想: 1、本书入选的作品以的具有代表性的中国舞蹈作品为主,遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则,意在弘扬祖国的舞蹈文化,并引导读者从分析作品中提高鉴赏能力。 2、本书的内容既介绍中国当代舞蹈史,又谈创作;不仅注重作品的赏析,也注意与普通大学生知识而的相互沟通,点面结合,纵横分析,从多方面介绍当代中国舞蹈艺术的文化性与鉴赏价值,从而使读者能够透过舞蹈艺术家们的创造过程和艺术作品的时代性来培养鉴赏的深度。 3、每个鉴赏作品尽力以图文结合的形式,向读者描述和分析各个时期的作品,不仅可以使读者得到较为完整的信息,也更增加了对作品的形象了解和鉴赏的趣味。 因此,本书不但可作为普通高校美育选修课的教材,也可适用于舞蹈专业院校舞蹈鉴赏课,同时也是师专、幼师有
本书以以下几点为指导思想: 1、本书入选的作品以的具有代表性的中国舞蹈作品为主,遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则,意在弘扬祖国的舞蹈文化,并引导读者从分析作品中提高鉴赏能力。 2、本书的内容既介绍中国当代舞蹈史,又谈创作;不仅注重作品的赏析,也注意与普通大学生知识而的相互沟通,点面结合,纵横分析,从多方面介绍当代中国舞蹈艺术的文化性与鉴赏价值,从而使读者能够透过舞蹈艺术家们的创造过程和艺术作品的时代性来培养鉴赏的深度。 3、每个鉴赏作品尽力以图文结合的形式,向读者描述和分析各个时期的作品,不仅可以使读者得到较为完整的信息,也更增加了对作品的形象了解和鉴赏的趣味。 因此,本书不但可作为普通高校美育选修课的教材,也可适用于舞蹈专业院校舞蹈鉴赏课,同时也是师专、幼师有
舞蹈是一门最能表现人的生命情调,最直接有力地展现人的生命力的艺术。进入二十一世纪,随着人民群众生活水平、生活质量的提高,舞蹈又一次迎来其发展的黄金时代,她已成为与人们日常生活融合最为密切的艺术形式之一。 在上海市舞蹈学校即将迎来建校50周年之际,舞蹈系列校本教材的出版为广大舞蹈艺术教育者和爱好者献上了一份适时的厚礼。这是曾为国际培养了大批舞蹈艺术家的上海舞校教师集五十年智慧结晶而撰写的系列教材,它充分结合了舞蹈教学的生理特性和心理特点,融知识性、训练性和实用性于一体,强调了舞蹈训练的规范、系统和科学性。整套系列教材图文并茂,学术性尤为突出,也有可操作性,对于从事舞蹈教学研究的专业人员和实际承担课程教学的一线教师都有重要的参考价值和借鉴作用。
白马人生活在甘肃省文县和四川省平武县、九寨沟县,在悠久的历史长河中,白马人创造了异彩纷呈、魅力的民俗文化。 白马人的民俗文化,内容丰富、多姿多彩,不仅是当地得天独厚的优势资源,是中华民族传统文化不可或缺的重要组成部分,是全人类弥足珍贵的,活化的历史记忆和珍稀的非物质文化遗产。
《安徽花鼓灯(女班)/中国民族民间舞传习》所代表的不仅仅是一个动式、一个动作、一个短句、一种动律或组合,而是中华民族延续数千年、永不衰竭的文化符号和身体表征在艺术家们身体上的体现。 《安徽花鼓灯(女班)/中国民族民间舞传习》的编写尊重民族民间舞艺术家们个体对民间舞艺术及教材的独到认识和理解,因此,它带有强烈的原生性和艺术家个人的风格。所以,它的影响力不是现有的教材能够替代的,其价值与意义远远超出了教材本身。
《舞蹈(附光盘上学前教育专业教材)》是学前教育专业《舞蹈》教材。本套教材分为上、下两册。内容包括舞蹈基础理论、舞蹈基本训练、幼儿(儿童)舞蹈教学与训练、幼儿(儿童)舞蹈创编与实践以及舞蹈欣赏五大部分。每个部分分别安排在各课次中,每课次基本包含3~4个部分内容。本套教材注重知识与技能紧密结合,内容丰富,图文并茂,层次清楚,具有专业特色和时代感。上、下册均配有DVD光盘,可操作性强。 同时,金庆玲主编的《舞蹈(附光盘上学前教育专业教材)》不仅供学前教育专业学生使用,也可作为相关专业的舞蹈基础训练教材以及舞蹈爱好者的自学用书。
《山东省级非物质文化遗产普及读本(传统舞蹈卷)》立足于非物质文化遗产的传承、延续,对山东各地传统舞蹈进行深入介绍。内容翔实,语言通俗。一方面通过图片、文字等多种形式,对山东不同地区传统舞蹈进行生动而直观的呈现,强调传统舞蹈活动的源远流长与蓬勃生机;另一方面结合现实生活,展现各地传统舞蹈的区域性特征,同时充分展示山东地区传统舞蹈的共性,以及山东非物质文化遗产在全国的重要地位,从舞蹈的角度体现文化自信。在内容上突出历史的延续性,介绍近年来随着经济社会的发展,山东传统舞蹈的传承与发展。 《山东省级非物质文化遗产普及读本(传统舞蹈卷)》分上下两册,《山东省级非物质文化遗产普及读本(传统舞蹈卷下)》是其中的下册,介绍了小章竹马、羊抵头鼓舞、崔楼抬阁等35个山东省级传统舞蹈项目。
金庆玲主编的《舞蹈(附光盘下学前教育专业教材)》是学前教育专业《舞蹈》教材。内容包括舞蹈基础知识、舞蹈基本训练、幼儿(儿童)舞蹈教学与训练、幼儿(儿童)舞蹈创编与实践以及舞蹈欣赏五大部分。每个部分分别安排在各课次中,每课次基本包含3~4个部分内容。本书注重知识与技能紧密结合,内容丰富,图文并茂,层次清楚,具有专业特色和时代感,并配有DVD光盘,可操作性强。 同时,本书不仅适用于学前教育专业学生使用,也可以作为相关专业的舞蹈基础训练教材以及舞蹈爱好者的自学用书。