直板反胶打法在其发展道路上，经历了不断地创新和探索，逐渐形成了如今具有中国特色的直板反胶技术特点和战术风格，并已经达到水平，这充分体现了中国乒乓球界的领导者、科研人员、教练员以及运动员在探索乒乓球运动规律的过程中勇于实践，坚持树立创新意识和创新精神。正因为如此，才使得中国乒乓球运动五十多年长盛不衰，始终站在世界乒乓球运动的前列，并成为中国体育事业的一面旗帜。 相信这《乒乓球直板反胶打法训练》不仅会给各省、市队的直板反胶运动员以及教练员带来很大的帮助，对全国各地的青少年运动员、教练员以及广大的乒乓球爱好者，也不失为一本非常值得阅读的好书。
《手筋》章“默记手筋类型”的特色是，所收录之形，全是需掌握、牢记的实战型和基本型。这一章的目的在于，训练发现手筋、急所的直感，并培养这种感觉。第二章“筋与形的目测”，是上一章的基本应用题。第三章“手筋与俗手”，用常见的实战问题，来论证“一路之差，即成俗手”之说，是提高棋力的指针。第四章“实战手筋”，博采古今大家的实战手筋，以感为起点，依次递进，直至计算问题，是五彩缤纷的手筋精华讲座。
本书是继《中的精神》之后的又一部力作。记录了吴清源先生一生经典的十八局，并配有棋谱和讲解。让读者再次领略围棋大师的风范。
《围棋基础丛书7：骗着破骗着》主要从“受骗形”和“破骗着”这两个方面进行研讨，其目的是为了让即使讨厌记定式的人也能学得轻松愉快。在需要“骗”对手时，《围棋基础丛书7：骗着破骗着》的作用自不待言，而在对方使用“骗着”时，《围棋基础丛书7：骗着破骗着》所提供的对策也十分有用。
围棋作为具有5000年历史的华夏艺术，千百年来一直为广大文人墨客所答道，是上自士大夫阶层，下至平民百姓人人喜爱的一种娱乐游戏。新中国成立后，转棋在中华大地上得到了长足的发展。尤其是聂棋圣在中日围棋擂台赛上的十一连胜，使国内一次又一次掀起围棋热浪。 《阶梯围棋综合棋力测试》是按照围棋专项技术来分册的，涵盖了围棋的六项技艺。共分七册，分别是《布局与定式运用分册》、《定式分册》、《死活分册》、《手筋分册》、《打入分册》、《侵消与腾挪分册》、《官子分册》。每册中的习题按水平阶梯划分为初级、中级、高级三部分，便于不同棋力的读者选择。
本书以围棋攻防为主，攻防在围棋进行中，无处不在，从布局直至收官，随处都有攻防的影子。因此攻防在围棋中十分重要。本书着重对大模样的攻防进行了讲解。尤其对打入的时机进行了解剖，通俗易懂，图文并茂，对爱好者学习围棋很有帮助。
《阶梯围棋步步高》系列教材丛书中有很多独创的教学方法，例如初级教材中把征子比喻成上楼梯、下楼梯，把初学者较难掌握的眼位用形象的眼镜图案来说明做眼时眼角的重性，把较为枯燥的围棋术语编成汽车站的站名，让小学员在开汽车的过程中自然记取。这种形式活泼的教材较适合于少儿使用。该教材在课堂、课后练习中还做了细致的安排，使你不用再为没有习题而烦恼。另外，在中级、高级教材中作者运用分类统计法、推理法、排除法由浅入深地把棋理剖析给大家，并将围棋与军事灵活有效地结合起来。 本教材将陆续推出一至七册作为初级、中级、高级班的课本。以前学一两本教材就断档的事情将从此画上句号。
所谓手筋，就是指在围棋对局过程中，能使棋子发挥出效率的手段。我们通常所说的“妙手”、“攻防要点”等，都属于手筋的范畴。 本书共分为基础、初级、中级、等四部分内容。 部分主要针对初学者，系统地介绍了106个基础手筋类型。希望初学者能够对手筋有一个初步的了解。 第二部分主要针对初级水平的读者，详细介绍了实战中，以局部为主的13种有代表性的手筋类型，如护断、渡过、对杀、打劫等。希望读者通过学习，在发现手筋的同时，可以熟练地运用手筋。 第三部分主要针对中级水平的读者，介绍了中盘战斗中经常出现的14种手筋类型，包括灵活弃子、巧妙切断等。通过手筋与俗筋的比较，使读者可以进一步提高作战能力。 第四部分
吴清源8岁时，父亲开始教他下棋，并让他学习从日本带回的棋谱。10岁时父亲带他到“海丰轩”等茶馆棋室下棋，结识了当时的一些名手。11岁时一些老国手如汪耘丰已不是他的对手，因此被誉为神童。当时在北京有个“日本人俱乐部”，闻听吴清源的声名，邀请他去下棋，对手是个有职业初段棋力的人，结果吴清源获胜。本书收集了：吴清源·木谷实擂争十番棋；二、吴清源·雁金准一擂争十番棋；三、吴清源·藤泽库之助次擂争十番棋；四、吴清源·桥本宇太郎次擂争十番棋；五、吴清源·岩本薰擂争十番棋；六、吴清源·桥本宇太郎第二次擂争十番棋；七、吴清源·藤泽库之助第二次擂争十番棋；八、吴清源·藤泽库之助第三次擂争十番棋；九、吴清源·坂田荣男擂争十番棋；十、吴清源·高川格擂争十番棋。
《教孩子学围棋》分为入门班、初级班和提高班三册，是在大量搜集韩国围棋教材尤其是李昌镐编写的入门教材等资料的基础上写成的。总的来看，入门班讲基本规则和在学会下棋前必须掌握的基础知识；初级班讲基本技术，但也不是面面俱到，而是突出了孩子们最感兴趣的对杀技巧；提高班则大致界定在初级水平和中级水平之间，是在已学知识基础上的提高和延伸。该书显示了韩国少儿围棋教材的三个主要特点：一是强调启发，较少说教；二是着重培养计算能力；三是时时不忘作为围棋基本功的死活和手筋训练。
《死活新解(赵惠连自创围棋训练题精选)》是韩国新一代职业棋手赵惠连根据自身实战经验编写的死活题。死活题划分了不同的难易程度，由简至难。相似的棋形难易度却不尽相同，个中玄机，还需细细体会。
莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。 战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成。 这是宋代大文学家王安石的一首咏棋诗作，他把一个黑白世界、洒脱人生描述得淋漓尽致，令人叫绝。诚然，围棋作为具有五千年历史的华夏艺术，千百年来一直为广大文人墨客所称道，是上自士大夫，下至平民百姓人人喜爱的一种智力游戏。 新中国成立后，围棋在中华大地上得到了长足的发展。尤其是聂卫平棋圣在中日围棋擂台赛上的十一连胜，使国内一次又一次掀起了围棋热潮。今天，我国的高手不仅在
本书收集了800道练习图形，涉及死活、官子、技巧、对杀等内容。其中有类似的甚至重复的图形，因为反复解题有助于读者举一反三，开阔思路。在结构体例上，一改传统的归类编排方式，而采用不分类型、不分难易甚至不列目录的方式，试图以一种新的方法让读者在散敌的、没有固定模式的条件下阅读解读，这样更增加解题的突发性、跳跃性，有利于锻炼、培养和提高实战应变能力。犹如射击项目的多向飞碟比赛，飞碟无规律从不同角度抛向空中，枪手临阵要凭敏锐的判断力快速做出选择，这样才能击中目标。 本书每页6道题，正面为习题，背面即为习题的正解，便于快速查验。末尾还附有自测表，读者可根据解题的正确程度给自己打分，并自测段立，以提高趣味性。
围棋作为具有5000年历史的华夏艺术，千百年来一直为广大文人墨客所答道，是上自士大夫阶层，下至平民百姓人人喜爱的一种娱乐游戏。新中国成立后，转棋在中华大地上得到了长足的发展。尤其是聂棋圣在中日围棋擂台赛上的十一连胜，使一次又一次掀起围棋热浪。 《阶梯围棋综合棋力测试》是按照围棋专项技术来分册的，涵盖了围棋的六项技艺。共分七册，分别是《布局与定式运用分册》、《定式分册》、《死活分册》、《手筋分册》、《打入分册》、《侵消与腾挪分册》、《官子分册》。每册中的习题按水平阶梯划分为初级、中级、高级三部分，便于不同棋力的读者选择。
作者根据多年的围棋教学经验，科学地将围棋爱好者的学棋进程分为四个阶段。即入门到业余初段、业余初段到业余3段、业余3段到业余6段、业余6段到专业棋手。按各种不同的水平，有针对性地编排围棋教学内容。 本书将业余初段到业余3段的围棋爱好者作为读者对象。这个层面的读者有的围棋基础，但是计算能力还有的差距，中盘战斗能力不强。根据他们这一类水平读者的特点，主要介绍一些中盘的攻防技巧和中级死活手筋。 《阶梯围棋教室》第2版应读者的要求，在第1版的基础上做了必要的调整，增加了一些新的内容，同时也删掉了一些过时的东西。本套丛书更加实用，
本书共分4个单元12册，是一部结合道场教学经验，由低到高梯次渐进的围棋。不仅对于围棋爱好者有指导和提高的作用，使之成为具有水平的棋手，也还照顾到初学者对于围棋基础理论知识，基本、技、战术渴望了争的需求。全书用讲解、练习加自测的互动式教学，这样在学习中可以限时了解自己棋艺进步的程度，提高兴趣，加深印象，比较的生活活泼，通俗易懂又不失水准。虽然不敢说是什么贡献，但能把我的围棋之道端上来，摆在大家的面前，供更多的围棋爱好者学习、借鉴，也算是我心中的一件快事。
《手筋》章“默记手筋类型”的特色是，所收录之形，全是需掌握、牢记的实战型和基本型。这一章的目的在于，训练发现手筋、急所的直感，并培养这种感觉。第二章“筋与形的目测”，是上一章的基本应用题。第三章“手筋与俗手”，用常见的实战问题，来论证“一路之差，即成俗手”之说，是提高棋力的指针。第四章“实战手筋”，博采古今大家的实战手筋，以感为起点，依次递进，直至计算问题，是五彩缤纷的手筋精华讲座。
韩国精锐棋士精彩对局丛书。 曾几何时，韩国围棋一直是曹、李师徒等“天王”的一统天下，但随着李世石、宋泰坤、崔哲瀚、朴永训、元晟溱等一批少年新锐的崛起，有如一座又一座年轻的火山相继喷发，韩国围棋群雄割据之势渐成，已是天下大乱的局面。少年侠气，韩国棋坛的狭小舞台早已难容这批新锐群英们的铁蹄驰骋，于是，他们又开始了向世界棋坛的狂飙挺进，甫一出阵，牛刀小试，如探囊取物般，新锐们轻松摘取两个世界亚军，令世人惊叹不已！
