运动对青少年认知能力和学业表现影响的相关研究可以追溯至上世纪50年代。进入21世纪以后,神经科学相关研究方法和技术的迅速发展,在认知神经科学相关理论和研究方法的影响下,涌现了一批令人瞩目的研究成果。但是,体育锻炼影响青少年认知能力和学业表现的作用机制,体育锻炼与认知能力和学业表现的量效关系等一系列关键科学问题仍有待进一步研究。 本书在系统总结目前外体育运动影响青少年认知功能和学业表现的相关研究和理论的基础上,分别通过一项纵向跟踪研究观察了体育运动和体质健康对青少年学业成绩的影响和作用机制;通过一项实验研究比较了不同类型的短期体育运动对青少年认知功能的影响及其机制;通过一项干预研究探索了长期体育运动干预对青少年认知功能的干预效果。本书系统展示了体育运动对青少年儿童认知功能和学业表现
《体育教学策略与设计》主要内容包括现代学习论的发展与启示、现代学习观下的体育教学设计、体育有效学习与有效教学、体育学习与教堂目标的设计、体育学习者分析与教堂内容设计等。
本丛书全面涵闰了体育产业管理的各个重要领域,大多数版本都已多次修订,在国外早已树立了经典和权威的地位,其中更有修订至12版的常青树教材。它们对中国体育产业市场的发育和发展,具有启发性、引导性和实用性,其中先进的体育产业管理理念、实用的体育运动及营销管理技能和方法,都将成为迅速提升国内体育产业管理教育水平的坚实基础。
本书对学校体育指导思想、概念、功能、价值、目标、路径、评估等基本理论进行了较为全面的整理、分析与创新研究,形成了具有特色、系统性较强的中国学校体育基本理论体系。针对目前学校体育改革的瓶颈、体育课程改革暴露出的系列问题,本书结合学校体育与素质教育、健康、以人为本、全面发展、身心健康、智力发展、快乐体育、终身体育等关系问题进行理论剖析,规划其发展方向。本书对近代以来学校体育变化与发展进行了较为全面的社会学、历史学视角考察与分析,提出了学校体育变化的基本矛盾运动:“体质论”与“竞技论”、“强化运动技术”与“淡化运动技术”、“育体”与“育人”的矛盾;揭示了学校体育发展的动力机制;总结了学校体育历史变化基本特征。本书对如何深入开展学校体育“普及提高、古为今用、洋为中用、文化创新”提出
本书对学校体育指导思想、概念、功能、价值、目标、路径、评估等基本理论进行了较为全面的整理、分析与创新研究,形成了具有特色、系统性较强的中国学校体育基本理论体系。针对目前学校体育改革的瓶颈、体育课程改革暴露出的系列问题,本书结合学校体育与素质教育、健康、以人为本、全面发展、身心健康、智力发展、快乐体育、终身体育等关系问题进行理论剖析,规划其发展方向。本书对近代以来学校体育变化与发展进行了较为全面的社会学、历史学视角考察与分析,提出了学校体育变化的基本矛盾运动:“体质论”与“竞技论”、“强化运动技术”与“淡化运动技术”、“育体”与“育人”的矛盾;揭示了学校体育发展的动力机制;总结了学校体育历史变化基本特征。本书对如何深入开展学校体育“普及提高、古为今用、洋为中用、文化创新”提出
这套《体育学科研究生通用》力求体现“五性”:1.前沿性。给研究生介绍前沿知识,力求引导研究生进入学术前沿。2.创新性。力求给研究生进行研究创新以启迪。3.拓展性。适应当今科学发展交叉渗透的特征,拓宽知识视野。4.实践性。力求紧密结合当代体育科学的发展,为体育事业服务,处理好知识和能力的关系。5.可读性。努力提高文字水平,既科学严谨,又兴味盎然。
本书对高校管理既不是一般的概念、理论介绍,也不是一般的经验总结,而是运用理论分析我国高校战略管理中存在的问题,论述中国高校如何从战略规划走向战略管理阶段,从而认识战略,把握战略,运用战略。内容主要包括高校战略管理的内涵、特点,加强战略管理的意义;认识战略管理中的几个关键点,如外向性是战略的主要特点,定位是战略的核心,舍弃是战略的精髓,战略实施是战略管理的主体;战略规划、战略实施、战略评估、战略管理咨询的原则、途径、方法;站在战略的高度,加强院校研究,推进高校发展。
《竞技教练学》从教练职业特征和教练员执教需要出发,以教练的基本原理、原则为基础,对教练员在训练和比赛过程中的理念、方法、手段和内容进行介绍。《竞技教练学》使用对象为普通高等院校体育专业必修课程,教练员执教活动是与运动训练和竞技参赛紧密联系的,其中代表性的理论与方法也是竞技教练学的基础,由此保证竞技体育学的学科联系性和系统性。《竞技教练学》使用对象为普通高等院校体育专业必修课程。
武式太极拳是中华民族宝贵的文化遗产,它源远流长,博大精深,在现代文明高度发展并迅速传播的今天,太极拳仍以其武术、医学、健身、美学等方面的独特魅力为世人所瞩目,所吸引。太极拳的中兴发源地——河北省永年县广府古城,座落于碧波荡漾、绿苇环绕的万亩洼淀之中。在这片土地上,处处都散发着浓厚的太极文化气息。武式、杨式太极拳都是从这里兴起的,后有的孙式、吴式太极拳也是从这两大支派生的,所以广府古城有“太级圣地”之称。 武式太极拳创始人为广府城内秀才武禹襄,他得专于河南温县赵堡镇陈清萍。武式太极拳之所以倍受太极拳界的推崇,也正是由武禹襄及其传人李亦畲二位宗师结合技击实践,把太极拳理论推到一个难于企及的高峰。他们二人的著作与王宗岳折《太极拳论》被现代各派太极拳奉为经典。
本书从终身体育和健康促进的视角,阐释人类的动作发展,揭示人类从胚胎和婴儿期、儿童和少年期、青年和成人期,以及老年期的动作发展规律;着重研究影响人类一生动作发展的重要相关因素,使教育、体育工作者对人类动作发展进程有更清晰、更科学地认识,更深刻地理解人类动作发展与体育的关系,从而更有效地教授或引导人们依据人类动作发展的客观规律掌握动作技能,达到建立终身体育意识,具有终身体育能力、促进身心健康的目的。 本书是由中美两国合作研究,共同撰写而成的。全书从终身体育和健康促进的视角出发,系统地追述了人类动作发展理论形成的历史进程,介绍了这一领域的研究成果,着重研究了影响人类一生动作发展的重要相关因素,是第一部在我国出版的关于人类动作发展的学术著作。
本书充分反映了当代西方体育管理学的思想,是目前市场上最全面、颖的一部著作。它运用独特的方法表述了该领域中各个独立的方面,既讲述了理论基础,也介绍了这些原理的应用情况,是全世界伟大智慧和才能的集大成者。 本书由美国垣博旅游与饭店管理学院教授伯尼·帕克豪斯博士编写。全书由体育管理的基本原理、人力资源管理、政策问题、体育场馆、市场、经济和财政七个部分组成。篇介绍了体育管理的基本原理以及教育实践、科研和调研方法。第二篇介绍了组织理论与体育研究、群体决策与问题解决,对体育中的人力资源管理、职业体育中的劳资关系等方面进行了讨论。第三篇阐述了体育管理中的政策问题,包括道德伦理、侵权的民事责任和风险管理、合同法和体育应用、宪法和制定法,特别是体育管理这一章向读
《孙子兵法与现代竞技体育谋略》在采用体育竞技中运用《孙子兵法》的实例时,不是道听途说、随手拿来皆为实例进行分析,而是选择有正规记录、有影响的、精典的竞技实例。在选择实例的数量上,鉴于《孙子兵法》是我国传统文化遗产中的瑰宝,为了使《孙子兵法与现代竞技体育谋略》更具传统意味,按照中国传统的天干、地支数,选择108个实例进行分析。
《青少年篮球教与练》将帮助你去迎接执教青少年队的各种挑战,同时与你一起分享执教青少年队的各种收获。在此,你将学会如何履行一名教练员的职责,如何沟通,如何提供一个安全的体育环境,如何寓教于乐地使青少年掌握篮球技战术。同时,你还会学到一些执教比赛的策略。为了提高训练的有效性,《青少年篮球教与练》在正文和附录中收录了30多个训练方法;我们还提供了课堂训练计划和阶段训练计划安排的样本,这些都有助于你在整个训练阶段更好地执教。
2002年秋天锻造者曾编了一本庥子《中国体育社会学评说》。晃两年过去了,又到了一个收获的季节,作者将近年40篇拙作,凑成了这本新的集子,奉献给读者。 中国正处在一个急骤变化的时代,在这个动感十足的社会里,体育是最活跃的因素之一。一引起巨大的变革正在我们身边实实在在地推进着,让我们时时体验到它的脉动,诸如走向现代化,实现社会转型,全面建设小康社会,休闲时代的到来,以及城市化的进程等,常常出现在体育的论域里。 在本书里,作者还选择了几篇体育文学习作,包括作者写的几篇散文的书评。多年来,作者一直对中国体育,特别是竞技体育与体育文学之间的不对称发展,即前者的辉煌和后者的凋敝而感到忧虑。收录了作者多年来对中国体育的观察与思考,从不同的角度,洞幽发微,放大体育。这里有学人的深刻、哲人的智慧、
《实用篮球训练300例》涵盖了篮球体能、控制球、投篮、传球、篮板球、界外球和防守等七大部分的训练内容,内容详尽介绍具体,从热身运动开始,每个步骤都介绍的非常详实,把每个动作都做了分解性的解释,每部分都配备了数十乃至上百例训练方法供教练员选用。
体育教师是教学的具体实施者,实践教学是上述理念和指导思想的体现形式,教学案例是实践教学的载体。本书在内容方面以实践教学为主,提出切实可行的教学案例和教学评价,以理论指导为辅,对实践内容加以分析,引导教师发挥自身想象力和创造力,开发教学资源和校本课程,对新课程标准下教学的组织与方法做以阐述,对学期、单元、课时教学计划提出示例,特别对单元计划的编写进行认真分析。侧重于研讨如何激发学生的学习兴趣,如何使学生体会体育学习的过程和掌握学习的方法,如何创设适宜的教学情景,以满足学生个性化学习和发展的需求,使学生达到身体、心理及社会适应等方面的整体健康目标。在上述内容中突出教师操作层面,提供了的范例供教师在教学中参考。教师可结合本地区与学校实际,结合学生的具体情况进一步完善、发展和创新。
本书从不同幼儿园的运动会实践中精心挑选了60种的运动项目,并将这些项目分为“幼儿篇”、“亲子篇”、“大人篇”和“热身·表演·舞蹈篇”类,分别进行详细的介绍。 书中介绍的运动项目面向0~5岁幼儿,无论哪种运动都可以由小朋友们轻松完成。
运动员与教练员一直在寻求训练效果与运动成绩的途径。 《高级运动营养学》向运动员提供了获取体育优势所的、以研究与成果为基础的资讯与建议。 抛开典型的食物金字塔模式,这部综合指导性书籍专为各类体育项目的运动员量身定制,呈现了适用而有效的营养理念。运动营养学家丹·贝纳多特博士将提高成绩的化学理论应用于比赛制胜法则中,确保运动员关键能量系统时刻保持良好储备状态:对维持每天能量平衡至关重要的进餐时间、零食、饮料、训练与日常活动。 (适用于任何体育项目的)能量营养素、维生素与矿物质的消化比例与数量。 摄入适当的饮料与电解液,以防止脱水与饮水过量。 针对特定的运动项目,确定并维持能够提供做功的身体组成成分。 了解旅行、高海拔以及年龄对营养需求与运动能力的影响。 只有为机体提供充足的能量并保持良
本书对学校体育指导思想、概念、功能、价值、目标、路径、评估等基本理论进行了较为全面的整理、分析与创新研究,形成了具有特色、系统性较强的中国学校体育基本理论体系。针对目前学校体育改革的瓶颈、体育课程改革暴露出的系列问题,本书结合学校体育与素质教育、健康、以人为本、全面发展、身心健康、智力发展、快乐体育、终身体育等关系问题进行理论剖析,规划其发展方向。本书对近代以来学校体育变化与发展进行了较为全面的社会学、历史学视角考察与分析,提出了学校体育变化的基本矛盾运动:“体质论”与“竞技论”、“强化运动技术”与“淡化运动技术”、“育体”与“育人”的矛盾;揭示了学校体育发展的动力机制;总结了学校体育历史变化基本特征。本书对如何深入开展学校体育“普及提高、古为今用、洋为中用、文化创新”提出
《成都麻将高级打法》不完全是一本休闲娱乐的书籍,从某种意义上讲,它是一本非常严谨的、涉及竞技运动探讨的学术型专著,书中的所有计算,排列组合、图形等,都是经过严格的数学计算和推演得到的,书中的牌例大部分取材于本人的实战案例,也有的取材于他人的实战或比赛中的案例。
《体育公共关系:理论与实践》共11章,分别从体育公共关系学绪论、体育公共关系的构成要素、体育公共关系的主要公众关系、体育公共关系的不同类型、体育公共关系的工作程序和原则、新闻发布会的策划和执行、体育明星公共关系、体育赛事公共关系、体育赞助公共关系、体育彩票公共关系、体育危机公关等方面进行阐述。